本書稿以“雙減”政策、校外培訓(xùn)治理為核心,共形成八個(gè)層面的主要內(nèi)容。一是,對(duì)“雙減”政策進(jìn)行梳理和介紹,以“雙減”政策實(shí)施的成效作為出發(fā)點(diǎn),探討政策實(shí)施后校外培訓(xùn)發(fā)展所面臨的新趨勢(shì)以及新特征。二是,對(duì)“雙減”政策實(shí)施后校外培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進(jìn)行梳理,主要包括“雙減”實(shí)施后校外培訓(xùn)參與率的變化、校外培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的

本書以《軍人思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為基本遵循，共分為七大專題。全書以教學(xué)案例為主體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的呈現(xiàn)和剖析，使教學(xué)既立足現(xiàn)實(shí)，解決“切實(shí)管用”的問(wèn)題，又著眼未來(lái)，關(guān)照“終身受益”的問(wèn)題，全面提升學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和思維能力。本書案例不涉及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人物、軍史、國(guó)防建設(shè)等重大敏感問(wèn)題，所涉案

本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)、把握留學(xué)動(dòng)向的基礎(chǔ)上，對(duì)處于留學(xué)準(zhǔn)備階段與正在留學(xué)的學(xué)生群體進(jìn)行了區(qū)分，全面覆蓋了留學(xué)申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)。本書一方面就留學(xué)趨勢(shì)變化進(jìn)行專業(yè)的分析，另一方面分留學(xué)申請(qǐng)、海外在讀、畢業(yè)選擇三個(gè)階段，對(duì)留學(xué)申請(qǐng)涉及的考試、文書、擇校等準(zhǔn)備工作做了詳盡的介紹，解讀了熱門專業(yè)，總結(jié)了留學(xué)生更好適應(yīng)海外校園生活的

本書對(duì)應(yīng)《數(shù)學(xué)拓展模塊一(上冊(cè))》,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求,包括充要條件,向量,圓錐曲線,立體幾何,復(fù)數(shù)5章。本書的編寫按教材章、節(jié)順序,以“單元-主題-課時(shí)-單元”為邏輯主線,以“新授+復(fù)習(xí)+檢測(cè)”為總體框架,旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循中職學(xué)生身心特點(diǎn)和實(shí)際數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水平。實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、及時(shí)反

本書為中等職業(yè)學(xué)校思想政治國(guó)家統(tǒng)編教材《職業(yè)道德與法治》的配套學(xué)生用書,依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》,按照“職業(yè)道德與法治”主教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)編寫而成。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),根據(jù)課標(biāo)要求、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律等編寫,幫助學(xué)生系統(tǒng)了解

本書共分8章，內(nèi)容包括：引論、主線教學(xué)的概述、主線教學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)理、從文本走向經(jīng)驗(yàn)的主線教學(xué)、從文本走向經(jīng)驗(yàn)的基本路徑等。

本書以新中國(guó)成立、教育改革重要舉措等為節(jié)點(diǎn)，將鞍山市第一中學(xué)的百年發(fā)展歷程特別是改革開放之后的教育改革和教學(xué)建設(shè)劃分為四個(gè)階段，分別梳理了學(xué)校的辦學(xué)特色，總結(jié)了學(xué)校的辦學(xué)成果并且收錄了教師、校友們對(duì)校園生活的回憶文章，挖掘了百年來(lái)鞍山一中全體教師對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，全體師生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)祖國(guó)建設(shè)的赤誠(chéng)之心。

本書共分7章，分別是校史校情、安全教育、法治教育、健康教育、思想道德建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)成就未來(lái)、特色文化與品牌建設(shè)等內(nèi)容。幫助大學(xué)新生盡快了解、適應(yīng)大學(xué)生活，較快地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變，教育他們樹立堅(jiān)定而正確的政治方向和遠(yuǎn)大的成才理想，引導(dǎo)他們熱愛(ài)學(xué)校和所學(xué)專業(yè)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做合格大學(xué)生，提高成才起點(diǎn)。

本書由山東大學(xué)哲學(xué)系77級(jí)編輯組編寫，為山東大學(xué)哲學(xué)系77級(jí)畢業(yè)四十周年紀(jì)念文集，分為上下兩篇。本書上篇為山東大學(xué)哲學(xué)系77級(jí)同學(xué)回憶大學(xué)生活的文章，共32篇。本書下篇為山東大學(xué)哲學(xué)系77級(jí)同學(xué)大學(xué)生活剪影、同學(xué)聚會(huì)記錄以及對(duì)母校百廿華誕的祝福。本書記錄了山東大學(xué)哲學(xué)系77級(jí)同學(xué)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情感真摯，內(nèi)容真實(shí)，

本書是湖南省貫徹《指南》實(shí)驗(yàn)課題組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以湖南師范大學(xué)幼兒園為基地，圍繞“主題背景下幼兒園閱讀活動(dòng)”開展專項(xiàng)課題研究的主要成果。全書從主題背景下幼兒園繪本學(xué)習(xí)活動(dòng)的含義、價(jià)值與理論基礎(chǔ)入手，介紹了實(shí)踐研究的主要?dú)v程，重點(diǎn)針對(duì)主題背景下幼兒園繪本學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織與實(shí)施、評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋。書中包