本書分為實驗基礎(chǔ)、驗證性實驗和綜合性實驗三篇。實驗基礎(chǔ)對生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)實驗所需的基本實驗技能、生物樣品的處理、儀器分析、檢測方法等進(jìn)行介紹；驗證性實驗以訓(xùn)練為目標(biāo)，通過實驗基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練，以更好地理解學(xué)科的基本知識和研究方法，實驗內(nèi)容體現(xiàn)了藥物的吸收、分布、代謝和排泄，以及整體藥動學(xué)；綜合性實驗將相關(guān)的實驗

"本書為國家職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)資源庫配套教材，依據(jù)國家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編寫時充分考慮國家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)需求，參考助理全科醫(yī)生的崗位工作職責(zé)和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱選取內(nèi)容，將藥理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能、人體各系統(tǒng)常見疾病用藥知識有機(jī)融合，重新劃分成17個學(xué)習(xí)項目，每個項目下設(shè)若干學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)前設(shè)

本教材由兩部分組成：藥物化學(xué)實驗和學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集。第一部分為藥物化學(xué)實驗，由藥物化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、藥物化學(xué)基礎(chǔ)實驗、藥物化學(xué)綜合性實驗和附錄四章組成。第二部分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集，共14章，題型包括單項選擇題、多項選擇題、配伍選擇題、簡答題和合成題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行章節(jié)內(nèi)容知識拓展。

《藥學(xué)服務(wù)技術(shù)》是由一線教師和企業(yè)人員共同編寫的產(chǎn)教融合型教材，與藥房的崗位工作緊密聯(lián)系，涵蓋“藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)知識”和“常見疾病用藥指導(dǎo)”兩部分內(nèi)容。藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)知識共包括8個知識點(diǎn)，分別為藥學(xué)服務(wù)認(rèn)知、藥品的屬性及分類、藥物的劑型及特點(diǎn)、藥品儲存管理、藥品陳列與零售、用藥指導(dǎo)與人際溝通、不良反應(yīng)報告、藥品說明書。常見疾

本教材共十二個項目，內(nèi)容有認(rèn)識藥物分析、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥物的鑒別試驗、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的定量分析以及藥物制劑分析，并按典型工作流程編寫實踐內(nèi)容，通過實踐歸納總結(jié)出理論知識；還介紹了巴比妥類、芳酸類、芳香胺類、雜環(huán)類、維生素類、抗菌類中典型藥物的質(zhì)量分析。本教材還通過課堂互動問題、微課、動畫、操作視頻等多種方式幫助學(xué)

《藥理學(xué)實驗》全書共分為五章：第一章為藥理學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識；第二章為藥理學(xué)實驗的常用操作技術(shù)；第三章為藥理學(xué)基礎(chǔ)性實驗；第四章為系統(tǒng)藥理學(xué)實驗；第五章為綜合性與設(shè)計性實驗。此外，附錄包括RM6240生物信號采集處理系統(tǒng)、人與常用實驗動物按體表面積折算的等效計量表、常用生理溶液的配制、常用實驗動物的一般生理常數(shù)和統(tǒng)計軟件

本書是“十四五”全國職業(yè)教育醫(yī)藥類規(guī)劃教材。教材基于藥品檢驗行業(yè)和藥品檢驗崗位所需的知識、能力和素養(yǎng)要求，以藥品檢測所涉及的基本知識、基礎(chǔ)理化和儀器分析等通用技術(shù)作為框架，圍繞藥品典型檢驗指標(biāo)設(shè)計知識點(diǎn)與技能點(diǎn)，具有較強(qiáng)的崗位針對性和操作實用性。本書共分三篇，第一篇基本知識；第二篇基礎(chǔ)理化部分主要講述玻璃儀器的選擇使用

藥物化學(xué)是藥物設(shè)計和開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)科，對培養(yǎng)藥學(xué)創(chuàng)新型人才至關(guān)重要，而藥物化學(xué)實驗技能與理論知識具有同等重要的地位。通過藥物化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生理解藥物化學(xué)的基本理論和基本方法，掌握藥學(xué)專業(yè)所需的化學(xué)實驗操作技能，具備從事藥品生產(chǎn)與進(jìn)行科學(xué)研究的基本能力。《藥物化學(xué)實驗指導(dǎo)（案例版）》包含實驗基本要求、基礎(chǔ)知識和基

《藥學(xué)微生物技術(shù)》以微生物培養(yǎng)、鑒定和檢測為主線，主要內(nèi)容包括無菌操作技術(shù)、培養(yǎng)基的配制、接種培養(yǎng)和菌種保藏，應(yīng)用菌落形態(tài)、細(xì)胞形態(tài)和生理生化特征鑒別細(xì)菌和真菌,采用動物、雞胚和細(xì)胞進(jìn)行病毒的培養(yǎng),利用半數(shù)感染量和蝕斑計數(shù)法檢測病毒的毒力四個項目。每個項目包括項目介紹、必備知識和任務(wù)實踐三個部分，并注重課程思政和職業(yè)素

藥學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。該教材整合了化學(xué)分析實驗、儀器分析實驗以及藥物分析實驗，實現(xiàn)了從基本操作到專業(yè)實驗、再到綜合設(shè)計性實驗的一體化教學(xué)，減少了一些基本知識與操作技能的重復(fù)介紹，使教材內(nèi)容更加精煉；在此基礎(chǔ)上，融入了一些該研究領(lǐng)域新進(jìn)展的相關(guān)實驗。通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和實踐能力，在藥學(xué)本