《圖書(shū)館學(xué)是什么》是一本優(yōu)秀的圖書(shū)館學(xué)入門讀物。本書(shū)共分十章，在書(shū)中列出了十個(gè)問(wèn)題：1.圖書(shū)館學(xué)是不是一門科學(xué)？2.圖書(shū)館學(xué)到底研究什么以及范圍多大？3.學(xué)了圖書(shū)館學(xué)對(duì)我們有什么用處？4.圖書(shū)館學(xué)是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的？5.圖書(shū)館學(xué)的大家和重要思想有哪些？6.圖書(shū)館學(xué)有哪些主要研究方法？7.書(shū)籍的發(fā)展和未來(lái)的命運(yùn)

本書(shū)以澳大利亞陸克文執(zhí)政期間的中國(guó)國(guó)家形象確定為主要研究?jī)?nèi)容，以新聞集團(tuán)下屬的《澳大利亞人報(bào)》和費(fèi)爾法克斯集團(tuán)旗下的《澳大利亞金融評(píng)論報(bào)》這兩份銷量領(lǐng)先的澳全國(guó)性報(bào)紙為研究對(duì)象，以框架理論和互文分析法為主要研究方法，并根據(jù)實(shí)際情況，綜合運(yùn)用其它研究方法，對(duì)澳大利亞兩份主流報(bào)紙涉華報(bào)道進(jìn)行研究，分析中國(guó)國(guó)家形象及所采用的

作者姚伯岳長(zhǎng)期致力于版本目錄學(xué)研究和古籍編目工作。本書(shū)是其近十年來(lái)關(guān)于古籍工作文章的結(jié)集，分為四卷：*卷是關(guān)于藏書(shū)家的生平及史實(shí)鉤沉；第二卷是對(duì)北京大學(xué)圖書(shū)館源頭及館史的考證；第三卷為版本鑒定和古籍編目中的發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題探討；第四卷則是對(duì)古籍傳承的理念認(rèn)知。通過(guò)本書(shū)不僅可以看到作者的治學(xué)歷程、治學(xué)態(tài)度與治學(xué)路徑，更可以感受

北京大學(xué)王子舟教授團(tuán)隊(duì)對(duì)我國(guó)18個(gè)鄉(xiāng)村民間圖書(shū)館進(jìn)行田野調(diào)查，通過(guò)訪問(wèn)創(chuàng)辦人和鄉(xiāng)村讀者，講述了農(nóng)民自辦圖書(shū)館的故事，包括各自的辦館理念與艱難歷程。這些故事真實(shí)感人，引人入勝，可讀性強(qiáng)。鄉(xiāng)村民間圖書(shū)館創(chuàng)辦者多為鄉(xiāng)村文化精英，他們創(chuàng)辦的圖書(shū)館有著自發(fā)性、本土性、多樣性等特點(diǎn)，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村公共文化的不足，提供了多樣化的文化生活

《中國(guó)音像與數(shù)字出版年鑒（2018）》作為一部反映我國(guó)音像與數(shù)字出版發(fā)展的大型工具類出版物，將邀請(qǐng)有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者，各級(jí)新聞出版機(jī)構(gòu)、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、數(shù)字出版集團(tuán)、新興媒體、產(chǎn)業(yè)基地（園區(qū)）、內(nèi)容服務(wù)商以及技術(shù)提供商等有關(guān)單位共同參與編撰工作，力求全面反映我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展全貌，系統(tǒng)介紹我國(guó)數(shù)字出版發(fā)展新趨勢(shì)

本書(shū)以四家黨委機(jī)關(guān)報(bào)和四家都市報(bào)中的八千余條新聞標(biāo)題為語(yǔ)料來(lái)源，引入語(yǔ)用身份論（陳新仁，2014、2018）的*研究成果，考察新聞標(biāo)題的主觀性問(wèn)題，探討新聞標(biāo)題中主觀性話語(yǔ)的身份建構(gòu)動(dòng)因，展現(xiàn)新聞標(biāo)題主觀性的話語(yǔ)實(shí)現(xiàn)策略，考察新聞標(biāo)題中的話語(yǔ)、交際者身份和社會(huì)文化歷史語(yǔ)境之間的相互關(guān)系，從而揭示一些新聞標(biāo)題的主觀性根源

本書(shū)對(duì)市政工程文件與檔案管理、市政工程資料管理、施工現(xiàn)場(chǎng)材料的見(jiàn)證取樣、工業(yè)與民用建筑工程施工文件的形成、市政工程聲像檔案與電子文件的形成、市政工程文件歸檔整理、市政工程竣工驗(yàn)收備案等七個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述。本書(shū)圖文并茂，深入淺出，簡(jiǎn)繁得當(dāng)，可作為應(yīng)用型本科院校、高職高專院校土建類建筑工程、工程造價(jià)、建設(shè)監(jiān)理

館校合作是國(guó)際教育和博物館領(lǐng)域上世紀(jì)興起的革新運(yùn)動(dòng)，其體現(xiàn)了現(xiàn)代博物館的公共屬性和教育轉(zhuǎn)型，同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)際教育改革的潮流以及學(xué)校職能邊界的調(diào)整。從上世紀(jì)開(kāi)始，伴隨著改革開(kāi)放后期一批新型現(xiàn)代博物館的建立，以及課程改革運(yùn)動(dòng)，中國(guó)也出現(xiàn)了一些博物館群體和學(xué)校群體合作的嘗試�；�于此，本書(shū)以中國(guó)館校合作的歷史、現(xiàn)狀、主體行為、

本專著針對(duì)社會(huì)化標(biāo)簽進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行多語(yǔ)言社會(huì)化標(biāo)簽的自動(dòng)聚類研究�；�本研究?jī)?nèi)容包括：（1）建立社會(huì)化標(biāo)簽的質(zhì)量評(píng)估框架體系與評(píng)估模型；（2）在考慮語(yǔ)義的基礎(chǔ)上，融合標(biāo)注資源的內(nèi)容特征與社會(huì)化特征，進(jìn)行高質(zhì)量社會(huì)化標(biāo)簽的生成；（3）對(duì)高質(zhì)量的多語(yǔ)言社會(huì)化標(biāo)簽進(jìn)行自動(dòng)聚類，并對(duì)聚類結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。