本書依據(jù)2020年教育頒發(fā)的《中職英語課程標準》，由經(jīng)驗豐富的一線名師共同研究近18年的高職高考命題動向后，精心編寫而成。內(nèi)容全面，考點緊貼高職高考脈搏，訓練方法高效科學，是廣大師生備戰(zhàn)高職高考的寶典。全書由二十個單元構成，各模塊結構設計尊重學生的學習心理，循序漸進。模塊編排遵循知識的內(nèi)在邏輯，與教學法的要求相統(tǒng)一。每

《初中數(shù)學教育理論與教學創(chuàng)新研究》是一本系統(tǒng)研究初中數(shù)學教育相關理論及其教學創(chuàng)新的專著。本書在闡述初中數(shù)學教育相關概念的基礎上，進一步分析了初中數(shù)學教學模式，并論述了初中數(shù)學教學中學生自學能力的培養(yǎng)策略。同時，本書還從多個視角探討了初中數(shù)學教學創(chuàng)新，主要內(nèi)容包括核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學教學創(chuàng)新、深度學習視角下初中數(shù)學教學

本書從中小學一體化的角度，對中小學道德與法治、思想政治課程設計進行研究，將教學內(nèi)容進行科學化的設計，使之更加貼近學生實際，實現(xiàn)課程內(nèi)容的教學化轉(zhuǎn)變，總結可推廣可復制的實踐經(jīng)驗。本書對廣大中小學思政課教師有較高的參考價值。

《中高考陪跑這一年》是智能中高考系列叢書之一。作者通過走訪專家，總結中高考陪跑家庭的實踐經(jīng)驗，結合中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和現(xiàn)代教育方法，首先以影響學習成效的五大要素開篇，然后從親子關系、情緒管理、學習動力、學習方法、時間管理等方面介紹了備考中高考的親子溝通技巧和方法，并配有部分案例加以說明，最后提出升學規(guī)劃和關注營養(yǎng)健康的一

本書匯集了上海市中小學德育管理干部德育領導力提升實訓基地的建設成果，包括基地建設成果和學員個人成果。上篇(理論篇)通過文獻研究與行動研究，全面解析黨管德育工作體系建構的途徑與方法，總結提煉提升德育領導力、培養(yǎng)德育管理者的規(guī)律，并通過調(diào)查研究，了解本市各區(qū)中小學德育工作進展情況以及德育干部對德育領導力的認識等，為提煉總結

本書圍繞小學數(shù)學教師引導學生項目式學習的重點、難點問題，以項目式學習的本質(zhì)內(nèi)涵、項目式學習如何設計與實施以及實作與案例評析等為一線教師提供可操作的指南和策略。本書主要內(nèi)容包括：1.小學項目式學習的時代訴求；2.小學數(shù)學項目式學習的本質(zhì)與內(nèi)涵；3.小學數(shù)學項目式學習如何設計；4.小學項目式學習的設計工具及使用方法與策略；

這是一本小學語文教學的專業(yè)書籍，作者以一線校長、特級教師的身份從“理論探航”“課堂探討”“讀寫探索”“教研探尋”“管理探路”五個方面闡述了自己教育教學及管理上的一些感悟�！袄碚撎胶健睆慕虒W理論角度發(fā)現(xiàn)語文教學規(guī)律，“課堂探討”從教學、案例、反思的角度在實踐方面作了研究，“讀寫探路”從師生閱讀、作業(yè)布置等方面作了介紹，“

羅山小學為深入推進學校課程建設，豐富課程資源，促進學生個性發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校特色形成，組建校本課程建設項目組，26名中青年教師根據(jù)自身學科特點，開發(fā)可以貼近、適應、滿足學生的學習需要的六大校本課程群，即：厚實人文底蘊——新美語言與人文課程群；提升思維品質(zhì)——新美數(shù)理與思維課程群；發(fā)展審美情趣新美藝術與審美

本教材以德育為先、立德樹人為根本理念，力求突出職業(yè)教育特色與專業(yè)人才培養(yǎng)特點，本著科學性、實用性和可操縱性的原則，從技能培養(yǎng)出發(fā)，共設置了六個專題。本教材立足學習者的視角，創(chuàng)設學習情境，聚焦學習問題，同時結合大量真實案例，旨在幫助學生掌握托育機構運營與管理的基本理論、基本方法和基本操作技能，為今后從事嬰幼兒健康服務工作

本書是根據(jù)中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的教學要求，基于保育專業(yè)核心課程“托幼園所保育工作基礎”的課程標準，結合幼兒保育專業(yè)的現(xiàn)狀和未來就業(yè)的實際需要，由幼教專家、優(yōu)秀幼兒園教師、經(jīng)驗豐富的托育機構企業(yè)工作人員、中職學前教育專業(yè)的骨干教師組織編寫。全書立足行業(yè)發(fā)展，緊跟時代需求，共編排6章、18節(jié)、48個學習任務，以理論與實