文章通過分析永登高高蹺的歷史成因和社會演變，從永登高高蹺悠久的歷史淵源、表演過程，到其深厚的文化底蘊，比較全面的介紹了高高蹺的發(fā)展脈絡(luò)，將永登高高蹺清晰的展現(xiàn)出來，對我們認(rèn)識高高蹺有一個全面的把握，在此之前未有專門介紹永登高高蹺的書籍，文章具體一定的創(chuàng)新性。

舞蹈語言是舞蹈創(chuàng)作的主要表現(xiàn)手段。塑造人物形象、表現(xiàn)人物的情感和思想、描繪人物行動的環(huán)境，都離不開舞蹈語育的各種藝術(shù)表現(xiàn)功能。本書首先對舞蹈藝術(shù)本體進行了概述，再分別展開論述舞蹈藝術(shù)語言的分類一結(jié)構(gòu)語言、動作語言、時空語言，最后探討了舞蹈藝術(shù)的技術(shù)語言及一典舞蹈語匯的分析和應(yīng)用。本書不但可作為普通高校美育選修課的教材，

湖北民間傳統(tǒng)舞蹈是荊楚地區(qū)傳統(tǒng)文化的重要載體，具有豐富多彩的藝術(shù)特征。本書精選了10種湖北傳統(tǒng)舞蹈作為案例，全面展現(xiàn)了湖北傳統(tǒng)民間舞蹈的風(fēng)貌。尤其是對一些斷層已久、幾近失傳的舞蹈表演形式進行了挖掘，使其面貌得以再現(xiàn)。尤其是是對一些舞蹈動作，進行了藝術(shù)創(chuàng)造，既保留了傳統(tǒng)舞蹈的原生態(tài)模式，又有藝術(shù)升華，使其更具有觀賞性。從

中國傳統(tǒng)音樂和舞蹈，是中華民族精神文化財富的重要組成部分，展現(xiàn)出的是不受時空限制的人文素養(yǎng)、美好情懷、傳統(tǒng)記憶和高尚情操，能夠喚醒人們內(nèi)心深處的感動，并賦予我們強大的精神力量。從百獸率舞到治水之歌《大夏》，從孔子吟唱過的民歌集《詩經(jīng)》到千古流傳的岳飛《滿江紅》，從朋友之曲《高山流水》到夫妻之曲《鳳求凰》，從民間大舞《劍

本書分為初步建成舞蹈表演理論與舞蹈表演實踐兩部分，著力研究探尋具有中國特色的中國古典舞表演藝術(shù)的表演理論與實踐美學(xué)特征和規(guī)律，通過橫向比較，縱向交錯，平行互動，借此推動中國古典舞表演體系的成功構(gòu)建。本書通過把握舞臺表演藝術(shù)這一大系統(tǒng)的美學(xué)基礎(chǔ)上，與其他子系統(tǒng)進行比較，繼而歸納、總結(jié)、提煉出舞蹈表演的特性，進行元素化的細

本著作從中國民族民間舞蹈動作的訓(xùn)練與把握，以及中國民族民間舞蹈的創(chuàng)編角度出發(fā)來進行探討研究。全書共分三個部分，靠前部分為緒論，先界定中國民族民間舞，然后對中國民族民間舞所涵蓋的內(nèi)容進行分析。第二部分對漢族和少數(shù)民族民間舞蹈訓(xùn)練的主體內(nèi)容進行分析。第三部分為舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)規(guī)律的揭示。本書具有價值性、指導(dǎo)性與形象性等特點，結(jié)

本套教材是根據(jù)中老年人的生理特點和形體結(jié)構(gòu)而特別編排的，它采用中老年人喜愛并熟悉的音樂，結(jié)合實用、易學(xué)的舞蹈動作，并融入了大量的舞蹈藝術(shù)元素，包括芭蕾舞、古典舞、民族民間舞、外國代表性舞等舞蹈種類。這既能達到強健肌體、舒緩身心的目的，又能陶冶性情，提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容將以“元素”訓(xùn)練為主�！霸�素”是舞蹈教學(xué)中*

《規(guī)范與創(chuàng)新:中美高等院校舞蹈教育比較研究》為了更好地借鑒美國高等舞蹈教育的經(jīng)驗，本書對中、美高等舞蹈教育進行了系統(tǒng)、全面、詳細的比較研究，分析美國高等舞蹈教育之所以能夠領(lǐng)先于世界的內(nèi)在和外在原因。筆者認(rèn)為，只有沿著從歷史到現(xiàn)在、從宏觀到具體、從現(xiàn)象到理念、從實踐到制度的路徑展開比較，深入分析兩國舞蹈教育的差異，才能跨

本書呈現(xiàn)的兩項基本內(nèi)容：一是藝術(shù)觀念；二是技術(shù)技法。相關(guān)的藝術(shù)觀念誕生相關(guān)的技術(shù)技法。隨書所附的6張dd光碟包含：獨舞教學(xué)視頻，雙人舞教學(xué)視頻，三人舞教學(xué)視頻，群舞教學(xué)視頻，音樂編舞教學(xué)視頻以及畢業(yè)演出劇目視頻。

本教材的編寫符合高職生源情況，符合人的認(rèn)識規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，教材內(nèi)容設(shè)計、內(nèi)容選材力求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以學(xué)生易于掌握、教師易于傳授為原則。本教材按照從基礎(chǔ)理論到作品鑒賞的遞進模式進行編寫，語言通俗易懂。全書共分六章，分別是舞蹈藝術(shù)鑒賞原理、中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞和古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等，每章都選擇了近些年在大學(xué)生