本書緊扣普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求和教學大綱，圍繞上海師范大學“創(chuàng)新實踐”課程實踐部分設置，重點介紹了創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源的整合與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計劃撰寫與展示、新企業(yè)的開辦與生存管理等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐指導內容。在配備大量最新創(chuàng)業(yè)案例的同時，突出了創(chuàng)業(yè)學研究領域的最新成果和

本書以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃全過程為主線，緊密圍繞大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃中自我認知、職業(yè)認知、生涯決策等內容進行編寫。主要內容包括l六章，第一章為喚醒生涯與職業(yè)意識、第二章為全面探索自我、第三章為認知職業(yè)環(huán)境、第四章為明確職業(yè)生涯決策、第五章為制定生涯目標與行動計劃、第六章為撰寫職業(yè)生涯、附錄，醫(yī)藥衛(wèi)生類優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書范

本書基于科學的認知學習理論，圍繞大學生創(chuàng)業(yè)所需的基礎知識、基本理論、基本方法和基本流程，強調知識、理論和能力三位一體的創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)建構。全書共十章，包括，放飛創(chuàng)業(yè)夢想、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、組建創(chuàng)業(yè)團隊、開發(fā)創(chuàng)業(yè)項目、市場分析與驗證、設計商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源、啟動創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)辦新企業(yè)、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。本教材采用案例及實際操作相

本書緊扣普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求和教學大綱，圍繞上海師范大學“創(chuàng)新實踐”課程理論部分設置，重點介紹了科技創(chuàng)新與企業(yè)家精神培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的組建與塑造、TRIZ理論與創(chuàng)新思維、商業(yè)模式設計框架與可視化畫布分析工具、融資模式與財務評價等內容；力圖既注重創(chuàng)業(yè)學的基本原理，又緊跟時代前沿；既緊密結合創(chuàng)業(yè)實踐，又有助于

本書以教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》為依據(jù)，以大學生職業(yè)發(fā)展過程為線索，注重生涯視角與學生視角，力圖形成一個基于生涯視野的由內而外、由淺而深、由局部到全面的探索、決策、規(guī)劃與管理的較完整的生涯輔導體系，旨在幫助大學生懂得職涯、生涯的內涵，能更好地適應大學生活與規(guī)劃職涯人生，實現(xiàn)人生價值最大化。

全書共為八個模塊，主要內容包括喚醒職業(yè)生涯意識；正確認識自我；探索職業(yè)世界；大學生就業(yè)形勢與政策；做好職業(yè)決策；制訂職業(yè)生涯規(guī)劃；管理職業(yè)生涯；職業(yè)適應與發(fā)展。本教材提供了豐富的生涯案例、富有針對性的閱讀訓練、專業(yè)實用的測試量表，引導大學生在了解自己的同時，養(yǎng)成自覺關注國家命運、社會發(fā)展和民生福祉的習慣，培養(yǎng)綜合能力和

本教材針對大學生這一群體的成長特點和實際需求，充分借鑒國內外職業(yè)發(fā)展的新理論、新知識，嚴格按照教育部制定的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》編寫而成。本書共8章，具體內容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃概述、正確認識自我、職業(yè)世界探秘、職業(yè)決策的選擇、制定職業(yè)生涯規(guī)劃、全面提升綜合素質、職場適應與轉變、職業(yè)生涯管理。本書立足于

本書從大學生目前的就業(yè)形勢和就業(yè)政策出發(fā)，借鑒國內外關于就業(yè)指導的新理念、新知識編寫，內容包括分析環(huán)境，了解形勢；認識職業(yè)，做好決策；增強技能，方便就業(yè)；認清自己，調適心理；收集信息，有備無患；掌握技巧，禮貌求職；簽訂文書，有序就業(yè)；轉變角色，適應職場；開拓思路，自主創(chuàng)業(yè)；遵紀守法，保護權益共十章內容，另加附錄，介紹了

本書以“理論夠用，實用為主”為原則，系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的相關知識，旨在幫助大學生深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)能力。全書分為生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導篇，生涯規(guī)劃篇包括職業(yè)生涯認知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策和職業(yè)能力提升等4個項目，就業(yè)指導篇包括就業(yè)形勢與政策、求職準備與策略

本書分8章，基本涵蓋了職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程的重點內容，包括職業(yè)生涯規(guī)劃導論、影響職業(yè)規(guī)劃的因素、職業(yè)生涯探索、職業(yè)定位及心理準備、求職材料的準備、求職技巧、入職準備、職場角色轉換與適應等內容。每章設置“案例導入”“課堂活動設計”“思考與訓練”等特色模塊供讀者學習，具有較強的可讀性。