單元雙測 八年級下冊 初中道德與法治 人教版 2025年春季新版教材同步單元提優(yōu)期中期末測試卷專題復習卷知識梳理練習冊
1課3練 八年級下冊 初中道德與法治 人教版 2025年春新版教材同步單元提優(yōu)期中期末測試卷隨堂練習冊全優(yōu)作業(yè)本
默寫高手 四年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎知識復習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題
默寫高手 五年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎知識復習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題
默寫高手 六年級下冊 小學英語 PEP人教版 2025年春季新版教材同步期末基礎知識復習提優(yōu)情景練原創(chuàng)素養(yǎng)練習題
實驗班提優(yōu)訓練 四年級下冊 小學英語外研社新標準 2025年春季新版教材同步課內外閱讀提優(yōu)聽力專項寫作強化練習作業(yè)本測試
2022版義務教育課程方案要求各門課程用不少于10%的課時開展跨學科主題學習?鐚W科主題學習設計成了各門課程教師必須掌握的基本能力。 跨學科主題學習是什么?與綜合實踐活動有什么聯(lián)系與區(qū)別?有沒有一種通用的設計可以融通使用?這是現(xiàn)階段教師們最困惑也是最期待解決的問題。 本書從綜合實踐活動和跨學科主題學習的有關概念入手,分
為進一步固化優(yōu)秀成果,展示和輻射一批優(yōu)秀上海市民辦中小學教師關于跨學科主題單元學習的深度思考和優(yōu)質實踐,匯編本跨學科主題單元學習案例集,涉及小學、初中的語文、信息、美術、地理、歷史幾個學科,每個案例呈現(xiàn)跨學科主題單元學習方案教學設計專家點評三個板塊內容,對教師的跨學科單元教學設計有一定的指導價值,希冀能讓更多的教師明確
本書以理論與實踐相結合為研究指引,在對高校思想政治教育話語實踐要義、主題性、敘事視角等進行闡釋和把握的基礎上,從主題、敘事與話語實踐的邏輯關聯(lián)入手,考察圍繞主題的敘事話語建構,探究基于主題敘事的高校思想政治教育話語實踐范式及策略問題,即高校思想政治教育如何基于主題開展有效敘事,凸顯多維人性的話語運用和表達,以達成特定的
本書首先對世界高等教育強國的代表性國家(法國、德國、美國、英國等)應用技術型高等教育的歷史產(chǎn)生、發(fā)展變革及其規(guī)律進行了深入系統(tǒng)的探究與比較研究,而后探究了中國近現(xiàn)代應用技術型高等教育的產(chǎn)生、發(fā)展與變革歷史。在中外歷史與國際比較的宏觀背景下,理清應用技術型大學辦學治校的邏輯,從辦學定位、學科建設、專業(yè)建設、課程建設、人才