《開心學(xué)德語（青少版）A2輕松讀物》系列是《開心學(xué)德語（青少版）》系列教材的配套讀物，包含四本圖書：《新朋友》《班上來了新同學(xué)》《煥然一新的青少年中心》《來運(yùn)動吧》。每本圖書都以六名德國青少年羅比、科里亞、娜迪雅等為主要人物，圍繞他們的學(xué)習(xí)及生活講述了生動有趣的小故事。本套讀物閱讀符合\"歐洲語言共同參考標(biāo)準(zhǔn)\"（De

《開心學(xué)德語（青少版）A1輕松讀物》系列是《開心學(xué)德語（青少版）》系列教材的配套讀物，包含四本圖書：《初來乍到》《朋友之間》《一時是朋友，一世是朋友》《放暑假啦》。每本圖書都以六名德國青少年羅比、科里亞、娜迪雅等為主要人物，圍繞他們的學(xué)習(xí)及生活講述了生動有趣的小故事。本套讀物閱讀符合\"歐洲語言共同參考標(biāo)準(zhǔn)\"（Der

《致用日語綜合教程第三冊（第二版）》是\"十二五\"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《致用日語》系列的核心教材中的分冊，為高職高專日語專業(yè)基礎(chǔ)課的主干教材第三冊。按照語法體系由淺入深編排內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生日語語言運(yùn)用能力為目的，緊緊圍繞職場需要來選擇和組織課程內(nèi)容，增強(qiáng)教材內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的關(guān)聯(lián)性，兼顧人文性和趣味性，通過貼切

這是專門為2-8歲兒童編寫的英語啟蒙單詞書，與大貓分級讀物（教育部重點(diǎn)課題“中國中小學(xué)生英語分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制”實(shí)驗(yàn)用書）一脈相承�？蓯刍顫姷拇筘垘ьI(lǐng)小朋友們一起在詞匯的海洋中遨游、學(xué)習(xí)。本書以場景和主題來劃分，配以精美的插畫，方便小朋友看圖識物、看圖學(xué)詞，幫助小朋友系統(tǒng)地認(rèn)知身邊的事物、學(xué)習(xí)日常必備的單詞。插畫精美

本書系統(tǒng)介紹產(chǎn)出導(dǎo)向法（POA）理論體系，其倡導(dǎo)的研究范式\"辯證研究\"，以及相關(guān)教師發(fā)展研究。全書共十六章。第一至三章為全書提供背景知識。第四至六章介紹POA理論體系的內(nèi)容和特色。第七至十一章詳解\"產(chǎn)出導(dǎo)向法\"下的中觀理論，包括關(guān)鍵能力目標(biāo)設(shè)定、驅(qū)動場景和促成活動設(shè)計(jì)、師生合作評價實(shí)施、教學(xué)材料使用等。第十二至

《朗文高階英漢雙解詞典（第3版）》依據(jù)強(qiáng)大的“朗文語料庫網(wǎng)絡(luò)”（LongmanCorpusNetwork）編寫而成，秉承了朗文詞典方便友好的一貫特色，同時在廣泛調(diào)研和試用的基礎(chǔ)上，強(qiáng)舊拓新，對上一版作了全面修訂、擴(kuò)充，旨在助力英語學(xué)習(xí)者綜合素養(yǎng)全面提升。一、豐富靈動的內(nèi)容盛宴收詞廣泛全面：205,000個單詞、義項(xiàng)和短

《朗文中階英漢雙解詞典（第5版）》依據(jù)強(qiáng)大的“朗文語料庫網(wǎng)絡(luò)”（LongmanCorpusNetwork）編寫而成，秉承了朗文詞典方便友好的一貫特色，同時在廣泛調(diào)研和試用的基礎(chǔ)上，強(qiáng)舊拓新，對上一版作了全面修訂、擴(kuò)充，旨在助力英語學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)英語素養(yǎng)提升。一、豐富靈動的內(nèi)容盛宴收詞廣泛全面：109,000個單詞、義項(xiàng)和短

全國高校德語專業(yè)四級考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性教學(xué)檢查類考試，考試對象為高校德語專業(yè)二年級學(xué)生�！兜抡Z專四百天百練》嚴(yán)格按照考試大綱的考試題型設(shè)計(jì)，針對德語語法、詞匯中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從考前一百天開始，每天設(shè)置兩道單選、兩道填空、兩道改錯習(xí)題，幫助考生鞏固知識點(diǎn)，有效提高專四得分率。本書不僅提供習(xí)題和答案，更著力以解析的形式對相

《大學(xué)法語》是根據(jù)1992年頒布的《大學(xué)法語教學(xué)大綱》編寫的。由于該教材符合大綱要求而且編者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了精心編寫，自1996年問世以來受到普遍好評。2002年，《大學(xué)法語教學(xué)大綱（第二版）》經(jīng)教育部批準(zhǔn)由高等教育出版社出版，《大學(xué)法語》隨之也進(jìn)行了相應(yīng)的修訂，并且列入普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。2003年，《大學(xué)

《大學(xué)英語教學(xué)的跨文化教育探析》共包含八章內(nèi)容。首章對大學(xué)英語教學(xué)的內(nèi)涵、基本原則、理論依據(jù)進(jìn)行了綜合論述。第二章對跨文化教育與大學(xué)英語教學(xué)的融合進(jìn)行了探究，包括跨文化教育的產(chǎn)生與發(fā)展、跨文化教育與大學(xué)英語教學(xué)的有機(jī)融合及跨文化外語教學(xué)的研究現(xiàn)狀。第三章屬于過渡章節(jié)，主要對大學(xué)英語教學(xué)中跨文化教育實(shí)施的必要性、原則和方