這是一本供中學生閱讀的中考示范作文精選集。本書匯集2013—2022年的共10道上海中考寫作題，每道題目下有示范卷10篇，展現(xiàn)了初中生的課堂寫作水平，對同齡人有較強的參考意義。且每篇作文后都有名師專家對優(yōu)秀作文進行細致到位的點評，從選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行深度講解，切實幫助學生領(lǐng)會題旨，拓寬寫作思路，豐富寫作題材，提

這是一本供中學生閱讀的高考示范作文精選集。本書匯集2013—2022年的共10道上海高考寫作題，每道題目下有示范卷10篇，展現(xiàn)了高中生的課堂寫作水平，對同齡人有較強的參考意義。且每篇作文后都有名師專家對優(yōu)秀作文進行細致到位的點評，從選材、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行深度講解，切實幫助學生領(lǐng)會題旨，拓寬寫作思路，豐富寫作題材，提

北蔡學區(qū)從2021年3月開始分別申報了浦東新區(qū)區(qū)級教育科研課題“引進生活元素，促進學區(qū)思政一體化課程有效實施的研究”與市級教育科研一般課題“生活元素融入學區(qū)思政課一體化的探索與實踐研究》”。這兩個課題立項后，學區(qū)以此為抓手，聚焦于“生活”與“思政教育”的關(guān)系，探索九年義務教育階段思想政治教育“一體化”設計，形成縱向?qū)訉?/p>

本書為再版書，第一版書稿發(fā)行很好。修訂版書稿以《義務教育階段綜合實踐活動課程指導綱要（2021）》為指導，從課程理念與課程目標、課程內(nèi)容與課程實施要求、課程實施建議、課程評價建議和典型活動設計案例與說明五個方面進行了闡述。對當前綜合實踐活動走向常態(tài)實施和有效實施將起到積極地促進作用。本書適合小教專業(yè)的學生參考使用，也對

本教材旨在通過學習和實踐，使學生在校期間即形成研究意識和研究能力，改善日后的教育教學實踐，從而提高教育教學質(zhì)量。本教材注重“做中學”，學生研究能力的培養(yǎng)需改變注重教育研究方法知識傳授而忽視教育研究實踐的觀念，須為學生提供教育研究全程實踐的機會，注重過程與體驗，在實踐中使學生受到系統(tǒng)、持續(xù)的訓練。本教材在遵循初等教育特點

本教材針對學前教育專業(yè)本科生編寫。學前教育評價是學前教育改革中的一個非常重要的問題，本書作者在多層次的實際教學基礎上編寫了本書，系統(tǒng)研究了學前教育評價的基本理論，著重研究了如何編制學前教育評價方案的問題，特別探討了如何實施學前教育評價的問題，還分別研究了西方學前教育評價的主要模式和策略等。全書強調(diào)緊密結(jié)合《教師教育課程

本書為再版書，根據(jù)最新課標編寫。本書涵蓋了課程標準解讀、學習過程分析、小學數(shù)學基本知識的教學、教學方法和教學評價等內(nèi)容，從9個方面進行小學數(shù)學課程、小學數(shù)學教學的相關(guān)知識介紹。全書緊密結(jié)合《義務教育數(shù)學課程標準（2021年版）》精神，尊重《小學教師專業(yè)標準》，結(jié)合本科教育實際和小學數(shù)學教學需要，從知識、能力、方法和思維

本書分為上、下兩冊，共收錄十三個案例，書中所有案例均由王薔教授親自指導。上冊包括理論部分和北師大版高中英語必修部分單元整體教學設計案例；下冊是選擇性必修部分單元整體教學設計案例。案例中包括教學設計、教學反思、學生作品展示和專家點評。理念先進，引領(lǐng)性強；主題豐富，指導性強；內(nèi)容落地，注重實效。 圖書特點： ?依據(jù)

本書是高等學校學前教育專業(yè)的專業(yè)課教材，本書主要從原始社會開始，到古代、近代、現(xiàn)代，介紹了古今中外學前教育思想理論、制度,論述了各個時期學前教育思想和制度的發(fā)展。作為一本歷史相關(guān)教材，本書在編寫的過程中避免面面俱到，在內(nèi)容的選擇上偏向于重點介紹一些強調(diào)幼兒為本的教育思想和制度，而對其他的一些教育家及制度有所舍棄。本書作

中國海洋大學管理學院于2018年獲批教育部“三全育人”綜合改革試點。學院秉承“用創(chuàng)業(yè)精神開創(chuàng)事業(yè)和人生”的育人理念，圍繞培養(yǎng)“扎根中國大地具有企業(yè)家精神的創(chuàng)新型管理人才”目標，在全員層面，構(gòu)建“三領(lǐng)三化”黨建工作模式，把黨小組建在教研室，推進專創(chuàng)融合課程建設，增強一體聯(lián)動的育人合力，織密有效有力的育人網(wǎng)絡，建成以創(chuàng)新創(chuàng)