這是一本綜合性文論集，全書(shū)共六章。第一章為“把式篇”，從閱讀、管理、研教、學(xué)教、寫作五個(gè)方面展示中小學(xué)教師一專多能的教育教學(xué)特性，是鄉(xiāng)村中小學(xué)教師集大成的一個(gè)縮影，而“用愛(ài)培育生命”則是用我的教育故事對(duì)杏壇“把式”教育風(fēng)格恰到好處的詮釋；第二章為“立言篇”，以教育者、管理者的身份對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)方面的深層次思索，也是

本書(shū)是“新時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)系列教材”中的一冊(cè)。本書(shū)將立足師范類院校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導(dǎo)，定位明確，突出師范類特色和定位。本書(shū)集中講述師范類院校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，共有九個(gè)章節(jié)，主要內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述；大學(xué)生就業(yè)途徑和就業(yè)信息處理；大學(xué)生就業(yè)政策與法規(guī)；大學(xué)生求職材料準(zhǔn)備與求職應(yīng)聘技巧；就

本書(shū)第一章分析教師專業(yè)化及其發(fā)展意識(shí)、英語(yǔ)教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力、英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展及其要素、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)；第二、三章探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)教師核心要素與多維體系發(fā)展；第四、五章論述“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展能力與策略；第六章站在創(chuàng)新的角度，研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐。

本書(shū)就自《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)實(shí)行以來(lái)，如何在雙新(新課程和新教材)背景下內(nèi)化學(xué)生文化意識(shí)的高中英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行理論探討和實(shí)踐研究，主要內(nèi)容包括：內(nèi)化文化意識(shí)的核心概念的界定，高中英語(yǔ)教學(xué)中內(nèi)化文化意識(shí)的研究?jī)r(jià)值，高中英語(yǔ)教學(xué)中內(nèi)化學(xué)生文化意識(shí)的主要目標(biāo)與教學(xué)思路，具有可操作性和典型性的內(nèi)化文化意識(shí)的教學(xué)

本書(shū)從當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了具體的就業(yè)指導(dǎo)。本書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，通俗易懂，理實(shí)結(jié)合，體現(xiàn)最新數(shù)據(jù)與政策，精選真實(shí)典型案例，重點(diǎn)突出政策性、實(shí)用性和可操作性，從大學(xué)生的思想、生活實(shí)際出發(fā)，力求對(duì)大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供切實(shí)可行的幫助。

本書(shū)以生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)農(nóng)村兒童學(xué)校適應(yīng)的影響及如何規(guī)避為主要研究對(duì)象，以鄉(xiāng)村教育振興與農(nóng)村兒童高質(zhì)量發(fā)展為研究背景，以大樣本調(diào)查、個(gè)案訪談、文獻(xiàn)分析為基礎(chǔ)，揭示農(nóng)村兒童學(xué)校適應(yīng)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、類型以及問(wèn)題表征。按照從單領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)到累積生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的理路，采用多種研究方法求證農(nóng)村兒童學(xué)校適應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)因素。重點(diǎn)圍繞農(nóng)村兒童的學(xué)業(yè)適應(yīng)、

本書(shū)為“高素質(zhì)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材”中的一種，全書(shū)立足高職學(xué)生的實(shí)際，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。共分為十一章，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)新思維與方法、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)防范、商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)新企業(yè)的創(chuàng)辦、新企業(yè)生存管理

本書(shū)共十個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：中國(guó)創(chuàng)業(yè)新時(shí)代、創(chuàng)業(yè)人生啟航、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫、新企業(yè)創(chuàng)辦管理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。

本書(shū)主要根據(jù)教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》和福建省發(fā)布的《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱》編寫而成。本系列用書(shū)共分三冊(cè)，均采用和我省學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)題型為主進(jìn)行編寫。第一、二冊(cè)的編寫內(nèi)容涵蓋了新課標(biāo)基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊的主題范圍，每單元包括“單元核心詞匯”和兩套同步

本書(shū)旨在全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地載錄成都市大彎中學(xué)校1957年成立以來(lái)至2021年的教育教育情況、教師隊(duì)伍情況、所取得的成果等，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)，為社會(huì)各界和海外人士了解、研究成都市大彎中學(xué)校提供基本資料，起到了“存史、育人”的功效。