本書屬于現(xiàn)代高等教育管理與教學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作,由導(dǎo)現(xiàn)代高等教育管理與教學(xué)的理論,高等教育管理的基本目標(biāo)、原則,以及高等教育管理的策略與實踐案例等部分組成。全書以現(xiàn)代高等教育管理與教學(xué)作為研究的對象,分析了教育管理與教學(xué)對于學(xué)生成長、高校發(fā)展的影響,闡述了現(xiàn)代高等教育管理與教學(xué)方面的創(chuàng)新、改革路徑,提出了實踐教育管理與教
本書是一步學(xué)術(shù)著作,共分為理論篇和實踐篇。理論篇以雙創(chuàng)時代重慶市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高校為主要研究對象,通過文獻(xiàn)梳理和實地調(diào)研,揭示重慶高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的難點和問題,考察重慶高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的典型模式,并總結(jié)有效的實踐經(jīng)驗。從而把握高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一般規(guī)律,探索構(gòu)建具有推廣價值和借鑒意義的重慶高校專創(chuàng)融合教育新模式
本書以中國一所民辦高校1983名本科生為對象進行了定量研究,調(diào)查了這些學(xué)生的跨文化能力特點和不同人群的跨文化能力差異,研究了英語語言能力、國際經(jīng)歷、跨文化接觸經(jīng)歷等因素與跨文化能力之間的關(guān)系。本研究提出了通過外語教育可以提高學(xué)生跨文化能力的途徑,為學(xué)生在國內(nèi)和國外增加跨文化接觸提供了路徑,鼓勵學(xué)生多參與國際交流活動,并
漫畫學(xué)霸學(xué)習(xí)法套裝4冊高效培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力抗壓力快樂學(xué)習(xí)解決厭學(xué)問題
百廿浙大,薪火相傳。學(xué)校誕生于民族存亡之際,成長于中華崛起之時,興盛于國家繁榮之日。篳路藍(lán)縷120余年的不懈奮斗,改革開放40余年的浙大實踐,并校融合20余年的不平凡發(fā)展歷程,鑄就了海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國的浙大精神。浙江大學(xué)始終秉承以求是創(chuàng)新為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng),以天下為己任、以真理為依歸,培養(yǎng)了大批著名科
青年人才正在改變我國高等教育的格局,目前我國青年人才數(shù)目激增,人才隊伍日益壯大,如何培育好這些青年人才以及充分激發(fā)人才進校工作后所產(chǎn)生的實際效益,則成了各高校亟待解決的問題。科研生產(chǎn)力是衡量引進人才工作表現(xiàn)和學(xué)術(shù)業(yè)績的核心指標(biāo),也是衡量高校人才引進工作成效的直接指標(biāo)。學(xué)術(shù)界一直存在科研生產(chǎn)力之謎的說法,也就是高校教師的
2024春初中小題狂做巔峰版九年級化學(xué)下冊全國版初三9年級中學(xué)教輔練習(xí)冊同步教材
中考數(shù)學(xué)小題狂做·提優(yōu)版
我的小問題系列的一個全新的主題《我的小問題·世界》誕生了,這一次,我們將好奇的目光投向世界上國家和城市。 這是一套從法國米蘭出版社原版引進,面向5歲以上兒童的趣味科普圖畫書,整套共有8冊,包含《德國》《意大利》《西班牙》《英國》《美國》《東京》《巴黎》《馬賽》8個主題,每冊通過16個問題全面解答孩子們關(guān)于
本書分為兩個部分。第一部分為小升初考試閱讀綜合指導(dǎo),以思維導(dǎo)圖和表格的形式,梳理了小升初語文任務(wù)群閱讀的分類、文體類別、文體知識要點與技法提示;并歸納總結(jié)了六個考點及其對應(yīng)的?碱}型與答題公式。第二部分為小升初任務(wù)群閱讀真題訓(xùn)練,以新教材、新課標(biāo)、新考情為依據(jù),將閱讀內(nèi)容劃分為五大任務(wù)群;精選全國優(yōu)秀考試真題,進行分類