本書(shū)作者盧冀野是江蘇江寧人，現(xiàn)代散曲家、劇作家、詩(shī)人、學(xué)者。他出身于書(shū)香門(mén)第，幼承庭訓(xùn)，能詩(shī)善文，有“江南才子”之名。因此，作為戲曲作家與文藝?yán)碚摷业谋R前，將其置于二十世紀(jì)上半葉的社會(huì)文化思潮的變遷中考量，結(jié)合他個(gè)人所處的文化生態(tài)位，從他的生平思想、文藝?yán)碚�、戲曲�?chuàng)作三個(gè)方面著手分析與探究，試圖尋找出三者之間的有機(jī)聯(lián)系

宋詞在文學(xué)史上有兩種特征，值得我們的稱道。一是時(shí)代的文學(xué)：詞的發(fā)達(dá)，極盛，變遷種種狀態(tài)，完全形成于有宋一代。宋以前只能算是詞的導(dǎo)引；宋以后只能算是詞的余響。只有宋代，是詞的時(shí)代。二是音樂(lè)的文學(xué)：中國(guó)文學(xué)的發(fā)達(dá)，變遷，并不是文學(xué)自身形成一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系，而與音樂(lè)有密接的關(guān)聯(lián)。中國(guó)文學(xué)的活動(dòng)，以音樂(lè)為依歸的那種文體的活動(dòng)，只

新希望科學(xué)院給少年科考隊(duì)委派了一名地質(zhì)工作人員西北狼作為特聘導(dǎo)師。西北狼帶領(lǐng)六個(gè)少年科考隊(duì)成員前往國(guó)內(nèi)著名的國(guó)家地質(zhì)公園，考察黃土地貌。少年科考隊(duì)?wèi){借著智慧和勇氣，化解了危機(jī)和困難，不僅學(xué)到了非常多的科學(xué)知識(shí)和生存技能，而且見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)大好河山的壯麗。

全書(shū)講述了少年科考隊(duì)協(xié)助科考專家，憑借智慧和勇氣克服困難，順利完成地質(zhì)地貌科考計(jì)劃的故事。某科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組決定組建一支少年科考隊(duì)，虎克、彭小飛、聰明吳、小機(jī)靈、香蕉熊和水桶妹六名少年通過(guò)考核，全部入選成為少年科考隊(duì)的成員。少年科考隊(duì)在專家?guī)ьI(lǐng)下，走進(jìn)國(guó)內(nèi)著名地質(zhì)公園，展開(kāi)了對(duì)我國(guó)雅丹地貌的科學(xué)考察活動(dòng)。

虎克、彭小飛、聰明吳、小機(jī)靈、香蕉熊、水桶妹六人成功入選一支青少年科考隊(duì)。這次，少年們?cè)趯?dǎo)師西北狼的帶虎克、彭小飛、聰明吳、小機(jī)靈、香蕉熊和水桶妹六名少年組成的少年科考隊(duì)，在專家西北狼的帶領(lǐng)下進(jìn)行對(duì)不同地區(qū)喀斯特地貌的科學(xué)考察活動(dòng)。科考隊(duì)一行人先后來(lái)到重慶小寨天坑、貴州龍?zhí)磷尤芏�、興義市萬(wàn)峰林、雨補(bǔ)魯天坑、云南建水燕子

中國(guó)古代民間故事類型在兩三千年間經(jīng)歷了逐漸形成、發(fā)展乃至變?yōu)闅v史陳?ài)E的過(guò)程，作者以古代文獻(xiàn)記載為主，以現(xiàn)當(dāng)代口傳資料為輔，對(duì)古代民間故事進(jìn)行了甄別、梳理、認(rèn)定，闡述了中國(guó)古代民間故事類型的發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)古代民間故事類型的亞型、中國(guó)古代民間故事類型中的民間故事與民間傳說(shuō)互換現(xiàn)象等，研究了各個(gè)朝代的民間故事類型。分為理論闡

本選題是作者部分現(xiàn)代詩(shī)稿的匯編，用樸素的語(yǔ)言，描寫(xiě)了20世紀(jì)70年代以后沂蒙山革命老區(qū)的風(fēng)土人情，展示了老區(qū)鄉(xiāng)村的美麗景色，謳歌了老區(qū)人民勤勞、樸實(shí)、善良的中華民族優(yōu)秀品格，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的真摯情感。本選題的字里行間既展現(xiàn)著中國(guó)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)品格，更有革命老區(qū)鄉(xiāng)村的獨(dú)有特色，是一本少有的鄉(xiāng)村詩(shī)集，也是一首別樣的鄉(xiāng)村贊歌。

《河岳英靈集》是唐代殷璠編選的專門(mén)收錄盛唐詩(shī)作的詩(shī)歌總集，書(shū)中選錄自常建至閻防的盛唐詩(shī)人24家，從唐玄宗開(kāi)元二年(714)至唐玄宗天寶十二載(753)的詩(shī)作234首(現(xiàn)存230首)，每人各附評(píng)語(yǔ)，是現(xiàn)存的唐人選唐詩(shī)中尤為重要的一種。作者選篇嚴(yán)格而精到，品評(píng)中肯，論詩(shī)以風(fēng)骨、興象為旨趣，這使得此唐詩(shī)選本歷來(lái)頗受重視，影響

本書(shū)以年度報(bào)告的形式對(duì)成都市各區(qū)(市)縣教育普及水平、教育公平程度、教育質(zhì)量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教師隊(duì)伍水平、教育國(guó)際化水平、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)水平和教育治理水平9個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，報(bào)告了成都市各(市)縣教育現(xiàn)代化年度發(fā)展水平以及對(duì)應(yīng)2020年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

《坐忘山河》是一部歷史文化散文集�！蹲�忘山河》的圖書(shū)內(nèi)容共分三輯，收入作者近年來(lái)所著文章三十四篇。 第一輯閱讀山河。從黃河濕地到江南水鄉(xiāng)，從江岸野渡到古道關(guān)隘，此輯主要收入作者游歷祖國(guó)山川古跡所作的文章，多從歷史人文和地理物候的視角切入，談古論今、旁征博引，是一場(chǎng)筆尖上的風(fēng)物之旅、文化之旅。 第二輯史徑探幽。文中或追溯