本書探討了文學(xué)新聞寫作與新聞客觀性的關(guān)系，認(rèn)為文學(xué)新聞是寫作者在完全得到事實真相的基礎(chǔ)上，用更人性化、藝術(shù)化的方法將它描寫出來，讓讀者從另外一個角度看到故事中的自己。本書將理論研究、歷史研究和文學(xué)主題的研究及分析交織在一起。歷史研究與文學(xué)理論研究相結(jié)合*終使文體的理論研究在新聞史中找到落腳點。強(qiáng)大的綜合性給全書帶來廣闊
《中國廣播電視史教程（第三版）》例舉大量古今史實，從中國古代的新聞事業(yè)至社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的新聞事業(yè)，闡述了新聞事業(yè)發(fā)展的歷程。包括：中國古代的新聞事業(yè)、中國近代報業(yè)的產(chǎn)生與初步發(fā)展、國人辦報歷史的開端與維新派的辦報活動、辛亥革命前后的新聞事業(yè)、五四時期的新聞事業(yè)等內(nèi)容。
《智能時代新媒體概論》是新媒體概論的2.0版本。它汲取了近十年來同類教材的成功經(jīng)驗和優(yōu)點，并有所創(chuàng)新和拓展，具有如下幾大特色：第一，體系新穎。上篇從宏觀上論述了新媒體從業(yè)者的理論素質(zhì)；中、下兩篇從新媒體形態(tài)和傳播符號兩個角度，介紹了新媒體從業(yè)者所需要的技能，從而重新建構(gòu)了概論課程的知識體系。第二，范疇拓展。響應(yīng)萬物皆媒
本書是為學(xué)生提供了一個框架，可以建構(gòu)起跨文化傳播的技巧。通過理解文化互動的復(fù)雜性，學(xué)生們可以為了職業(yè)生涯或私人關(guān)系，而更容易地學(xué)習(xí)其他文化。
本書主要著眼于科學(xué)傳播的理論與實踐，主要包括六大部分，分別是：科學(xué)傳播模型--理論到實踐，專業(yè)的傳播：哪里、做什么以及怎么做，科學(xué)傳播的主要議題，非正規(guī)學(xué)習(xí)，科學(xué)和社會中當(dāng)代議題的傳播，深入探索的話題。本書在科學(xué)傳播理論、科學(xué)傳播實踐以及各種熱點話題的科學(xué)傳播方面均有深刻的論述，為相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員提供了有益的參考和借鑒
新媒體環(huán)境下傳播具備用戶和媒體雙向互動的特性，用戶也可以是內(nèi)容的產(chǎn)生者，輿論場呈現(xiàn)出新的特性。網(wǎng)絡(luò)輿情之所以成為影響社會輿論的重要力量，一個主要的原因在于互聯(lián)網(wǎng)傳播的主體呈多元化趨勢�！缎旅襟w時代的傳播媒介與產(chǎn)業(yè)發(fā)展》一書對新媒體進(jìn)行了概述，對新媒體的傳播與營銷進(jìn)行研究，對社群傳播、博客與微博傳播、QQ與微信傳播以及其
本書系統(tǒng)反映了改革開放四十年來，特別是黨的十八大以來全國社會科學(xué)院系統(tǒng)圖書館的主要成績和相關(guān)經(jīng)驗。全書主要包括四大部分，分別是：*篇改革開放四十年全國社會科學(xué)院圖書館發(fā)展概述；第二篇改革開放四十年中國社會科學(xué)院圖書館系統(tǒng)發(fā)展歷程；第三篇改革開放四十年主要省市自治區(qū)社會科學(xué)院圖書館發(fā)展歷程；第四篇改革開放四十年部分副省級
社交媒體其實并不是什么新鮮的東西。從西塞羅和其他古羅馬政治家用來交換信息的莎草紙信，到宗教改革、美國獨立、法國大革命期間印制的宣傳小冊子，過去人類跟同伴交流信息的方式依然影響著現(xiàn)代社會。在報紙、廣播和電視主導(dǎo)了信息的散播幾十年后，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使社交媒體重新變成人們與朋友分享信息的有力工具，并推動公共討論走向一個新的模式
本書共有5章。第1章，建筑工程資料管理的基礎(chǔ)知識；第2章，施工準(zhǔn)備階段資料的,收集與編制；第3章，施工階段資料的收集與編制；第4章，竣工驗收階段資料的收集與編,制；第5章，資料管理軟件及應(yīng)用。第1章全面系統(tǒng)地介紹了與資料管理有關(guān)的基本概念和規(guī)范求；第2章到第4章分別介紹了從施工準(zhǔn)備階段到竣工驗收過程中常見的施工監(jiān)理和安
定位是自媒體運(yùn)營的開始，只有了解了自己的初衷，才能更明確地知道自己該做什么樣的自媒體。而內(nèi)容始終是自媒體營銷的核心和關(guān)鍵，是自媒體人自我審美傾向、價值觀和情感態(tài)度的外在表達(dá)。本書以自媒體的精準(zhǔn)定位與內(nèi)容運(yùn)營為切入點，結(jié)合見解獨到的理論知識和生動豐富的實戰(zhàn)演練與經(jīng)典案例，著重探討打造自媒體人氣頭條的制勝攻略。同時，本書不
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