本書(shū)是一部關(guān)于“UKC聯(lián)盟”下高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)路徑的專(zhuān)著。本書(shū)深入分析高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)與應(yīng)用，探究“UKC聯(lián)盟”背景下的高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)路徑，并詳細(xì)介紹了“UKC聯(lián)盟”在高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)方面的實(shí)踐路徑。本書(shū)的實(shí)踐性較強(qiáng)，旨在使學(xué)生能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)

本書(shū)收錄了作者創(chuàng)作的兒歌和童謠。全書(shū)共分四卷：春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷。主要內(nèi)容包括：愛(ài)祖國(guó)；春來(lái)啦；十個(gè)手指頭；筍娃娃；小口罩；好習(xí)慣；小魚(yú)兒；浪花；樹(shù)娃娃；小小手等。

本書(shū)主題是“人生智慧”。人生有無(wú)數(shù)種可能，等待著每個(gè)孩子帶著好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)。年復(fù)一年，時(shí)光飛逝，當(dāng)童年的一切已成往事，“我”對(duì)人生也有了新的理解(《童年逸事》)；孤島上的燈塔看守人——－位遠(yuǎn)離故土、上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老人，因一本來(lái)自故鄉(xiāng)的詩(shī)集而無(wú)法平靜(《燈塔看守人》)……這些充滿(mǎn)智慧的故事能讓孩子看到世間百態(tài)，認(rèn)識(shí)生活的

本書(shū)以學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)為主線，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn)，融入富有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在幫助讀者系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育實(shí)踐能力并豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)共九章，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述、學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育階段、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)、學(xué)前

本書(shū)作者帶領(lǐng)11所學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)4年時(shí)間，致力于立德樹(shù)人朝話課程研發(fā)，制作了800余個(gè)視頻微課，獲評(píng)國(guó)家、省級(jí)教育成果獎(jiǎng)。通過(guò)“朝話”研發(fā)，探索出了一條整合文史哲的有效路徑。

本書(shū)旨在探究高校教育教學(xué)管理，提高高校教育教學(xué)管理實(shí)踐，以高校教育教學(xué)管理理論為依據(jù)，對(duì)高校教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程管理、實(shí)踐教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量管理，以及大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教育教學(xué)管理等方面進(jìn)行了研究和論述，力使教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)建設(shè)達(dá)到高校既定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本書(shū)將高校教育教學(xué)管理理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起，從教育實(shí)踐中提升

本書(shū)共分上下兩篇，主要內(nèi)容包括：學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)；中國(guó)音樂(lè)；西方音樂(lè)；中國(guó)民族民間音樂(lè)；外國(guó)民族民間音樂(lè)；中外流行音樂(lè)；音樂(lè)與姊妹藝術(shù)。

本書(shū)以生命教育為主題，精選100多年來(lái)，諾獎(jiǎng)作家適合孩子閱讀的眾多美文，如吉卜林，泰戈?duì)�，羅曼·羅蘭，葉芝，黑塞，川端康成等人的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等名篇，同時(shí)增補(bǔ)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞，作家國(guó)籍及時(shí)代背景介紹，寫(xiě)作技巧與優(yōu)點(diǎn)分析等知識(shí)板塊，讓青少年讀者在提高閱讀素養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)外國(guó)文學(xué)的閱讀理解解題能力，同時(shí)收獲獨(dú)立、

本書(shū)以“心智成長(zhǎng)”為主題，精選100多年來(lái)諾獎(jiǎng)作家適合孩子閱讀的眾多美文，如法郎士、高爾斯華綏、黑塞、吉卜林、羅曼·羅蘭、�？思{、夸西莫多等人的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等名篇，同時(shí)加入作家生平、創(chuàng)作風(fēng)格介紹，收錄諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞，設(shè)置作文素材、閱讀小助手、寫(xiě)作技巧與精華賞析等知識(shí)板塊，讓青少年讀者提升閱讀素養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)外國(guó)

本書(shū)以“情感啟蒙”為主題，精選100多年來(lái)諾獎(jiǎng)作家適合孩子閱讀的眾多美文，如斯坦貝克、泰戈?duì)�、法郎士、川端康成、米斯特拉爾、等人的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等名篇，同時(shí)加入作家生平、創(chuàng)作風(fēng)格介紹，收錄諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞，設(shè)置作文素材、閱讀小助手、寫(xiě)作技巧與精華賞析等知識(shí)板塊。