本書(shū)為大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教材。全書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元由4個(gè)模塊（準(zhǔn)備、探索1、探索2、產(chǎn)出）和8個(gè)分項(xiàng)（主題介紹、課文對(duì)譯、課文導(dǎo)讀、重點(diǎn)詞匯、難句詳解、練習(xí)答案及音視頻文本、產(chǎn)出活動(dòng)指導(dǎo)及參考范文、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試）組成，環(huán)環(huán)相扣，從語(yǔ)言輸入到語(yǔ)言產(chǎn)出，逐級(jí)推演，為學(xué)生提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“腳手架”。此外，每單元還附有練習(xí)答案

本書(shū)包括聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作四個(gè)單項(xiàng),每一單項(xiàng)分別附有理論講解,幫助考生各個(gè)擊破考點(diǎn),并在每個(gè)考點(diǎn)后提供相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。書(shū)中還提供5套完整的雅思考試模擬題,每套試題后附有超詳解析,包括全文翻譯、畫(huà)線點(diǎn)評(píng)、詞匯積累以及難句分析等等。

本書(shū)根據(jù)新日本語(yǔ)能力考試N1聽(tīng)解部分的考題要求,由日籍老師精心編寫(xiě)而成。貼合考試標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容豐富全面,是考生應(yīng)考必備輔導(dǎo)書(shū)。根據(jù)N1聽(tīng)力考試中的“課題理解”“要點(diǎn)理解”“概要理解”“即時(shí)応答”“綜合理解”五大題型分別說(shuō)明解題技巧。作者對(duì)書(shū)中108道聽(tīng)力考題附上精辟解析,標(biāo)注解題關(guān)鍵句,讓讀者瞬間找到解題切入點(diǎn),提升聽(tīng)力考

這是一套完整、系統(tǒng)、細(xì)致地教授自然拼讀法的學(xué)習(xí)書(shū)，英語(yǔ)外教老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，專為中國(guó)孩子量身打造。 本書(shū)分為15個(gè)單元，由淺入深、循序漸進(jìn)幫助孩子從發(fā)音到拼讀到拼寫(xiě)到閱讀的能力和技巧。字母、元音、長(zhǎng)元音、短元音、輔音、短句、對(duì)話、拼讀、知識(shí)擴(kuò)充等應(yīng)有盡有。

本書(shū)設(shè)8個(gè)單元，每個(gè)單元由Lead-in、FocusListening、WorkSkills、Functions、Viewing和ExtendedLearning等部分組成。

新文科建設(shè)是囯家為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)科建設(shè)提出的要求。新文科建設(shè)不是對(duì)傳統(tǒng)文科建設(shè)的否定,而是適應(yīng)新形勢(shì)需要以跨學(xué)科、新技術(shù)應(yīng)用為導(dǎo)向的對(duì)文科學(xué)科內(nèi)涵定位及人才培養(yǎng)模式新探索,并通過(guò)相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置和課程安排實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才的培養(yǎng)任務(wù)。本文以“英語(yǔ)筆譯”課程教學(xué)模式研究作為主要分析內(nèi)容,對(duì)于新文科視域下的“英語(yǔ)筆譯”課程建

《研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)與審辯式思維——學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐》一書(shū)中，西交利物浦執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民以演講和信件等方式，對(duì)未來(lái)大學(xué)進(jìn)行展望，對(duì)變革方案進(jìn)行闡述，對(duì)教育創(chuàng)新進(jìn)行部署，對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行回顧，對(duì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，核心內(nèi)容涉及教育、教師、學(xué)生和大學(xué)的轉(zhuǎn)型、家長(zhǎng)及社會(huì)教育認(rèn)知的變遷。例如，教師如何從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向教育家，學(xué)生怎樣從孩

《英文原版迪士尼經(jīng)典童話》系列圖書(shū)為迪士尼正版授權(quán)、華東理工大學(xué)出版社原版引進(jìn)的以迪士尼經(jīng)典人物為主人公的章節(jié)小說(shuō)。該系列圖書(shū)英文地道，故事有趣，有助于培養(yǎng)孩子閱讀興趣與習(xí)慣；全書(shū)70%以上詞匯為中小學(xué)課標(biāo)詞，英文難度與小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以及初中生閱讀水平相匹配；書(shū)中還配有難詞注解及長(zhǎng)難句分析，輔助閱讀，拓展孩子詞匯量、夯

《大學(xué)專門用途英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究》對(duì)專門用途英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的核心問(wèn)題進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的探討，包括專門用途英語(yǔ)概述，專門用途英語(yǔ)教學(xué)模式、現(xiàn)狀及改革，專門用途英語(yǔ)教學(xué)中的教材建設(shè)，專門用途英語(yǔ)教學(xué)中的教師發(fā)展，專門用途英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)，專門用途英語(yǔ)分類教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

《當(dāng)代高校英語(yǔ)信息化教學(xué)改革研究》首先闡述了信息化教學(xué)以及信息技術(shù)與高校英語(yǔ)課程整合的相關(guān)內(nèi)容，然后詳細(xì)介紹了幾種主要的高校英語(yǔ)信息化教學(xué)模式和高校英語(yǔ)信息化教學(xué)理念，并且論述了如何發(fā)展高校英語(yǔ)教師的信息化教學(xué)能力，最后分析了高校英語(yǔ)信息化教學(xué)改革的相關(guān)策略。筆者希望《當(dāng)代高校英語(yǔ)信息化教學(xué)改革研究》能夠?yàn)閺氖庐?dāng)代高校