本書(shū)作者采訪了一百多名組織領(lǐng)導(dǎo)者和幾十名資深人力資源管理人員,發(fā)現(xiàn)高潛力人才往往擁有五個(gè)十分關(guān)鍵的能力:1.感知情境的能力2.挖掘人才的能力3.全面把控的能力4.化繁為簡(jiǎn)的能力5.加速學(xué)習(xí)的能力在本書(shū)中,作者深入研究了這五大能力中的每一項(xiàng),從而幫助讀者提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力和影響力,打造自己輝煌的職業(yè)生涯。

本書(shū)是一本李笑來(lái)寫(xiě)的關(guān)于青少年重新認(rèn)識(shí)時(shí)間、自我成長(zhǎng)的書(shū)。本書(shū)從心智成長(zhǎng)的角度來(lái)談自我管理，指出正確的時(shí)間觀念是成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵所在。書(shū)中用大量生動(dòng)的案例、幽默的語(yǔ)言講述方法和道理，青少年只有在接受現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清自我的基礎(chǔ)上，開(kāi)啟自己的心智、提高思考能力，養(yǎng)成好的活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能學(xué)會(huì)用正確的方法做正確的事情；對(duì)青少年來(lái)說(shuō)

李婷，海軍軍醫(yī)大學(xué)講師，從事醫(yī)學(xué)管理研究。段光鋒，海軍軍醫(yī)大學(xué)，副教授，研究方向衛(wèi)生管理與衛(wèi)生政策。本書(shū)內(nèi)容包括三個(gè)模塊：一是管理導(dǎo)論，包括管理的相關(guān)概念，管理理論與發(fā)展，管理基本原理、管理常用技術(shù)等；二是管理職能，包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；三是拓展部分，包括溝通、激勵(lì)、人力資源管理和時(shí)間管理等。本書(shū)可作為衛(wèi)生專業(yè)研

本教材以培養(yǎng)學(xué)生管理技能與新時(shí)代管理要求為目標(biāo)，首先從工作場(chǎng)景中的管理入手介紹管理的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹古典與現(xiàn)代的管理思想，然后對(duì)計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四大基本職能進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。教材共分六個(gè)模塊，二十個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，并為每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的任務(wù)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本教材結(jié)合職業(yè)教育的教師、教材、教法"三教”改革的

作為經(jīng)典多準(zhǔn)則決策模型與技術(shù)的補(bǔ)充與拓展，本書(shū)針對(duì)軍事領(lǐng)域復(fù)雜決策環(huán)境，對(duì)多準(zhǔn)則決策開(kāi)展了更為深入的探索與研究。本書(shū)主要內(nèi)容包括：針對(duì)決策對(duì)象的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的非獨(dú)立性和決策問(wèn)題各階段的時(shí)序關(guān)聯(lián)性三個(gè)關(guān)鍵影響因素剖析復(fù)雜決策環(huán)境，在此基礎(chǔ)上提出了系統(tǒng)決策模型，并借助目標(biāo)規(guī)劃工具給出了一般化的系統(tǒng)決策數(shù)學(xué)模型；結(jié)合復(fù)

我們也許可以自己來(lái)干我們不一樣客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的……商業(yè)領(lǐng)域，存在大量這類語(yǔ)言。它們打著箴言智慧常識(shí)等幌子，潛入人們的思維深處。每次當(dāng)人們需要決策時(shí)，它們就開(kāi)始擠占人們的心智，歪曲人們對(duì)于世界的真正認(rèn)知。在本書(shū)中，讀者將懂得如何快速識(shí)別這些充滿漏洞的箴言，跳出決策陷阱，并學(xué)會(huì)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)回到將帶來(lái)更

2007年，斯坦福大學(xué)教授比爾博內(nèi)特（BillBurnett）和戴夫伊萬(wàn)斯（DaveEvans）在斯坦福大學(xué)校園首次開(kāi)設(shè)了一門(mén)以設(shè)計(jì)人生為主題的全新課程，后來(lái)被著名國(guó)際商業(yè)媒體《快公司》（FastCompany）評(píng)為斯坦福受歡迎的選修課。2020年，設(shè)計(jì)人生教育體系正式引入中國(guó)。設(shè)計(jì)人生基于設(shè)計(jì)思維（DesignThi

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的管理科學(xué)蓬勃發(fā)展，積極服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和中國(guó)企業(yè)健康發(fā)展的重大需求，為推動(dòng)全人類管理科學(xué)知識(shí)體系的發(fā)展做出了有力貢獻(xiàn)。《中國(guó)管理科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》將為中國(guó)管理科學(xué)的中長(zhǎng)期發(fā)展提供藍(lán)圖�！吨袊�(guó)管理科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》全面總結(jié)了國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析了學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)，從學(xué)科的發(fā)展規(guī)律和

德魯克被譽(yù)為現(xiàn)代管理學(xué)之父，他洞察事物的本質(zhì)，將管理學(xué)全面系統(tǒng)化。德魯克的名言被眾多成就斐然的企業(yè)家、享有盛名的管理學(xué)者頻繁引用。作者從領(lǐng)導(dǎo)力的角度對(duì)德魯克的經(jīng)典進(jìn)行重新梳理和解讀，并將其工作中運(yùn)用德魯克經(jīng)營(yíng)管理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提煉。內(nèi)容清晰簡(jiǎn)潔、通俗易懂。本書(shū)的出版能夠幫助讀者更好地實(shí)踐德魯克經(jīng)營(yíng)管理的本質(zhì)，使組織和

一個(gè)人足夠自律，才能獲得更多的自由。但很多人在自律的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，本書(shū)從痛苦、低效、上癮失控、拖延、三分鐘熱度、心態(tài)等困擾大家的角度，結(jié)合作者12年自由工作的自律經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了76種可以直接使用的方法，讓你在舒適區(qū)養(yǎng)成自律的習(xí)慣。