本書以《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》為指導(dǎo)，以“職業(yè)教育高考制度改革”為研究對(duì)象，通過對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育高考制度研究現(xiàn)狀的分析以及相關(guān)核心概念界定，梳理出我國職業(yè)教育高考招生制度的現(xiàn)狀與演進(jìn)歷史，分析借鑒國外職業(yè)教育高考制度經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建職業(yè)教育高考的招生管理制度、錄取管理制度及運(yùn)作方式。從技術(shù)層面探索了基于區(qū)塊鏈技

本書以高等師范音樂教育聲樂教學(xué)為基底，以聲樂教學(xué)的改革為導(dǎo)向，對(duì)聲樂教學(xué)與改革之間的關(guān)系、教學(xué)及改革的實(shí)施方略及路徑問題展開論述。開篇對(duì)聲樂教學(xué)的概況進(jìn)行了簡單論述。包括聲樂教學(xué)的概念、意義、原則、特征、內(nèi)容、方法等。詳細(xì)介紹了聲樂教學(xué)的演變發(fā)展歷程及教學(xué)發(fā)展的限制和對(duì)現(xiàn)狀的反思�；�于聲樂教學(xué)現(xiàn)狀，試圖從高等師范聲樂教

本書基于數(shù)字化視角下，對(duì)高校教育教學(xué)管理做出詳細(xì)的分析，通過當(dāng)前高校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，分析了高校教育教學(xué)管理過程中各基本要素的內(nèi)涵、構(gòu)成和樣態(tài)，從數(shù)字化技術(shù)角度明晰了高校教育教學(xué)管理方式轉(zhuǎn)變的重要性，融合這兩個(gè)維度的研究視域，對(duì)教育教學(xué)主體、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)資源、教育教學(xué)客體進(jìn)行了深入研究，探索出高校主動(dòng)創(chuàng)建，進(jìn)

本書介紹了高校學(xué)生管理的概念，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生服務(wù)和輔導(dǎo)員工作的重要性，以便為高等教育環(huán)境中的學(xué)生管理和輔導(dǎo)員工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過深入研究學(xué)生發(fā)展和輔導(dǎo)員的關(guān)鍵職責(zé)，使讀者了解如何支持學(xué)生的學(xué)術(shù)研究，以及如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人成長。書中探討了學(xué)生管理的最新趨勢、策略和最佳實(shí)踐，以滿足現(xiàn)代大學(xué)生的多元化需求，討論了數(shù)字化工

圖書以華中師范大學(xué)國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)的總體設(shè)計(jì)為指南，圍繞新時(shí)代融合信息技術(shù)推動(dòng)高校管理體系重構(gòu)與流程再造，結(jié)合學(xué)校多年來信息化建設(shè)與育人實(shí)踐中的成果，從理論到實(shí)踐、從回顧到展望，理論闡釋與案例呈現(xiàn)相結(jié)合，分為五章展開：第一章從整體層面分析信息時(shí)代帶給大學(xué)管理育人的挑戰(zhàn)以及管理育人所應(yīng)采取的對(duì)策。第二章至第四章主要采

在我國改革和建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的歷史條件下，發(fā)展應(yīng)用型高等教育是中國高等教育改革發(fā)展的趨勢。所謂應(yīng)用型高等教育，主要是相對(duì)于傳統(tǒng)的純研究型、理論型教育而言的一種新型教育類型。教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)用型專業(yè)的教學(xué)模式，是一種“產(chǎn)—學(xué)—研”一體化的模式。書稿是北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生的應(yīng)用型大學(xué)研究生教育的創(chuàng)新與實(shí)踐論文集

本書主要針對(duì)高職院校的高中生的技能考試，內(nèi)容分為知識(shí)點(diǎn)、模擬試題和模擬試題答案三部分。知識(shí)點(diǎn)以單招考試大綱為準(zhǔn)，涉及文學(xué)常識(shí)、史地常識(shí)、理化常識(shí)、生物常識(shí)、政治和法律常識(shí)、藝術(shù)和體育常識(shí)、日常禮儀常識(shí)和科學(xué)常識(shí)等十四個(gè)學(xué)科，同時(shí)，對(duì)高職院校十個(gè)專業(yè)大類的常識(shí)性知識(shí)也作了簡單介紹。模擬試題考試內(nèi)容根據(jù)前面的十四個(gè)學(xué)科和十

本書是一本介紹、分析西北農(nóng)林科技大學(xué)本科專業(yè)內(nèi)涵的招生專業(yè)導(dǎo)讀，大學(xué)里的每個(gè)專業(yè)知識(shí)都浩如煙海，本書成稿過程中，集全校之力，組織具有極高學(xué)識(shí)和極佳表述能力的專家教授團(tuán)隊(duì)深入淺出地描述專業(yè)特色，用通俗易懂的語言，以粗線條勾勒與近距離寫真相結(jié)合的手法，向廣大考生及家長展示專業(yè)的內(nèi)涵、優(yōu)勢及特色，努力建立社會(huì)對(duì)農(nóng)林院校和專業(yè)

本書圍繞物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欄目，欄目內(nèi)容豐富，其中思考討論，格物致知等欄目，使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解物理知識(shí)；科學(xué)視野欄目介紹物理學(xué)史，使學(xué)生了解物理實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程，能夠從前人的物理思維中得到啟迪。

為一線初中語文教師能夠準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革精神、全面了解初中語文學(xué)業(yè)水平考試現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本書對(duì)近二十年來陜西省中考語文命題做全面總結(jié)，并對(duì)未來命題趨勢做簡要闡釋。本書包括“理論篇”和“實(shí)踐篇”。“理論篇”從政策依據(jù)、命題規(guī)劃、命題理念方面闡述陜西省中考語文命題的指導(dǎo)思想和基本原則及理論架構(gòu)，重點(diǎn)就主題確定、題料