本稿件是著名服裝設(shè)計師韓春啟經(jīng)過多年課堂教學和舞臺實踐后的成果，對于戲劇界、舞蹈界后備力量的培養(yǎng)，以及相關(guān)專業(yè)的教學和實踐都能夠起到較強的指導(dǎo)作用。稿件圖片較多，均為作者本人以往設(shè)計的線描圖，部分為單純黑白的速寫，部分加以顏色的潤色，又通過部分文字介紹了作者本人關(guān)于舞蹈與戲劇在人物動態(tài)上的學術(shù)認識。

本書為北京舞蹈學院70周年校慶系列叢書，從事編導(dǎo)教學30余年的張守和教授的《編舞技法》是編導(dǎo)專業(yè)學生入學伊始就要面對的主干課程，是編導(dǎo)教學理論建立的根本。教學內(nèi)容涉及對身體的認識、動作的開發(fā)，以及對形式結(jié)構(gòu)的把握。通過動作思維的訓(xùn)練，逐步使學生建立舞蹈思維，認識舞蹈本體，為以后的雙人舞、三人舞、群舞，乃至舞劇的編導(dǎo)教學

《生命的律動》從田園、綠洲、草原、海洋等廣闊舞臺層面，展示民間舞蹈的風姿，追溯民間舞蹈的淵源，揭示民間舞蹈的本質(zhì)及其生命律動的文化內(nèi)涵，具有較強的資料性、知識性、趣味性和可讀性，能把你帶進迷人的民間舞蹈大觀園。

全書開宗明義提出了中國民間舞的價值，并圍繞這一價值的當代中國民間舞的三個身份群體鄉(xiāng)土民間藝人、地方舞蹈工作者二老藝人和全能的職業(yè)民間舞者展開討論。本書試圖在思辨與具體事例中展開當代中國民間舞的畫卷。他們各有其多模態(tài)話語媒介系統(tǒng)，借以各說各話，在原生價值體系中進進出出。在論及當代中國民間舞的研究路徑中時，本書認為身份模態(tài)

本書是北京舞蹈學院肖蘇華老師在總結(jié)國內(nèi)外編導(dǎo)創(chuàng)作經(jīng)驗，結(jié)合20多年教學實踐逐步形成的一部舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教材，反映了當前國內(nèi)舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果。全書內(nèi)容豐富，層次分明，從基礎(chǔ)理論到編舞技法，由淺入深，由簡到繁，系統(tǒng)講述了舞蹈編導(dǎo)教學實踐，具有較強的可操作性。不僅適合舞蹈專業(yè)院系使用，同時可供業(yè)余舞蹈團體及

《新舞蹈藝術(shù)概論》共9章，論述了舞蹈藝術(shù)的基本理論；舞蹈基本知識；中國舞蹈發(fā)展史綱；介紹了人體運動藝術(shù)美的規(guī)律和現(xiàn)代舞蹈的基本理論與技術(shù)等。體現(xiàn)了吳曉邦的舞蹈藝術(shù)觀和美學思想，是吳曉邦多年從事舞蹈藝術(shù)實踐的總結(jié)�！段业奈璧杆囆g(shù)生涯》共8章，以自傳體形式,回顧了吳曉邦從事新舞蹈藝術(shù)的經(jīng)歷和生活道路，著重寫了1929～19

《中國舞蹈美學精講》共4章，另外還有導(dǎo)論結(jié)論。該書詳細介紹了中國舞蹈自先秦至明清的發(fā)展歷程，引用的文獻極其豐富，遍及經(jīng)史子集，以馬克思主義的立場深入探討了中國舞蹈美學與中國文化之間的深層次關(guān)系。舞蹈美學是舞蹈美的規(guī)律以及社會審美意識的系統(tǒng)化和理論化，立足于哲學、藝術(shù)學、文化學、歷史學從理論上對舞蹈美進行研究總結(jié)的理論形

《舞蹈創(chuàng)作心理學》是一本專業(yè)性很強的書，作者在大量舞蹈實踐的基礎(chǔ)上，從心理學的角度，對舞蹈藝術(shù)進行學理性的研究。1988年《舞蹈創(chuàng)作心理學》專著的出版，從而確立了它在中國當代舞蹈思想史上的地位。

崔莎，布朗是美國歷史上最重要的藝術(shù)家之一。她不囿于芭蕾舞和現(xiàn)代舞的傳統(tǒng)框架，將日常動作與即興表演融入舞蹈創(chuàng)作，以其反地心引力，抽象又富有邏輯的動作語言、巧妙的幾何構(gòu)圖編排和強烈的視覺元素的布朗風格為人所知，被譽為后現(xiàn)代舞的先驅(qū)和代表人物。本書是關(guān)于崔莎．布朗的專著，由藝術(shù)史學家蘇珊．羅森伯格撰寫。作者通過深入研究布朗的

一說到阿根廷，人們通常會想到足球和探戈。探戈可以稱作阿根廷的國粹之一。1965年，豪爾赫?路易斯?博爾赫斯受邀在布宜諾斯艾利斯進行了四場講座，主題正是圍繞探戈的起源、痞子與硬漢、探戈的演變與傳播、阿根廷的靈魂展開。博爾赫斯根據(jù)文獻資料、與圈內(nèi)人士的交談厘清了探戈的發(fā)展史。他旁征博引，以小見大，從探戈這一切入口讓讀者走近