本書共五章，分別從中西方現(xiàn)代舞概述及核心要素、身體素質(zhì)訓(xùn)練、基本技術(shù)訓(xùn)練、舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)與審美養(yǎng)成等方面，系統(tǒng)構(gòu)建現(xiàn)代舞專業(yè)的知識(shí)體系和技術(shù)能力技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容主要涉及呼吸與放松、收縮與延展、倒地與爬起、擰轉(zhuǎn)與回旋等身體動(dòng)能的訓(xùn)練，涵蓋了現(xiàn)代舞技術(shù)體系中的放松技術(shù)、地面技術(shù)、重心與移動(dòng)技術(shù)等內(nèi)容。

本書稿站在全國(guó)學(xué)術(shù)的前沿，運(yùn)用“舞蹈生態(tài)學(xué)”新興的學(xué)科理論和系統(tǒng)研究方法對(duì)云南26個(gè)民族、特別是25個(gè)世居少數(shù)民族舞蹈生態(tài)進(jìn)行歷時(shí)性與現(xiàn)時(shí)性考察，探討舞蹈的本質(zhì)與規(guī)律，發(fā)展與創(chuàng)新。也因?yàn)橛辛宋璧干鷳B(tài)學(xué)從個(gè)別問題到系統(tǒng)架構(gòu)的理論指導(dǎo)和研究方法，在探索云南民族舞蹈生存與發(fā)展規(guī)律時(shí)，無論是以舞蹈來解讀生態(tài)環(huán)境或是以生態(tài)來解讀

本書是“深圳民間文藝叢書”的第三輯。“深圳民間文藝叢書”是深圳市宣傳文化事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)基金項(xiàng)目。2021年，為發(fā)掘整理研究深圳民間文藝，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造民間文藝深軍，加強(qiáng)“深圳學(xué)派”建設(shè)，深圳市民間文藝家協(xié)會(huì)策劃啟動(dòng)叢書編輯出版工作�！渡钲诿耖g舞蹈》以翔實(shí)的歷史文獻(xiàn)考證結(jié)合實(shí)地走訪調(diào)查，記錄和梳理深圳各區(qū)民間舞

本書旨在表明：如何在舞蹈中培養(yǎng)、重塑我們的身體文化、創(chuàng)意思維，如何具身和保護(hù)身份的多樣性是我們正在面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。這一問題可以分別在劇場(chǎng)及賽場(chǎng)兩個(gè)場(chǎng)域中尋找針對(duì)性的突破口——這正是本教材的研究志趣及編寫目的。

本書主要研究新時(shí)代高校舞蹈教育理論與實(shí)踐。內(nèi)容把握舞蹈教育發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，體現(xiàn)實(shí)用性的要求，既注重對(duì)舞蹈教育理論的傳播與創(chuàng)新，又在舞蹈人才培養(yǎng)的過程中著力關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在內(nèi)容選擇與呈現(xiàn)形式上，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展與市場(chǎng)人才需求，改變以往書籍中主體內(nèi)容不突顯，導(dǎo)致講授中知識(shí)厚薄難以取舍的狀況，加強(qiáng)了所述內(nèi)容與高校舞蹈教

《習(xí)舞得間——戴虎舞蹈理論文集》一書，側(cè)重于新疆樂舞文化的探索與再一次發(fā)掘。文集在一定的藝術(shù)原則和美學(xué)思想為導(dǎo)向，旁推側(cè)引對(duì)新疆舞蹈現(xiàn)象、藝術(shù)生活、文藝思潮給予科學(xué)的歷史地位，促進(jìn)新疆藝術(shù)理論、評(píng)論事業(yè)繁榮發(fā)展、交流與傳播提供一個(gè)可借鑒的個(gè)案。書中不僅有對(duì)新疆本土舞蹈的細(xì)膩描繪，還有對(duì)國(guó)際舞蹈團(tuán)體的獨(dú)到見解，展現(xiàn)了舞蹈

該書是對(duì)廣東瑤族傳統(tǒng)舞蹈的考察和分析研究。書稿分為三個(gè)篇章，上篇是舞蹈民族志，主要介紹瑤族歷史，瑤族與傳統(tǒng)舞蹈的節(jié)慶儀式空間類型，對(duì)連南排瑤“耍歌堂”等舞蹈活動(dòng)的全程實(shí)錄。同時(shí)對(duì)上述節(jié)慶儀式樂舞形態(tài)描述和風(fēng)格特征進(jìn)行提取與初步分析。中篇是多維視角下的分析與闡釋，主要對(duì)節(jié)慶樂舞內(nèi)涵和歷史建構(gòu)進(jìn)行多維闡釋。下篇是舞蹈?jìng)鞒斜?/p>

本書主要內(nèi)容有：論文與評(píng)論(Articles&Reviews)兩個(gè)板塊。藏舞蹈學(xué)研究、舞蹈歷史與理論、舞蹈與社會(huì)學(xué)、舞蹈數(shù)字人文、計(jì)算舞蹈、舞種學(xué)、舞蹈人類學(xué)、訪談與譯文、舞蹈與博物館的相關(guān)研究，以及最新的中國(guó)舞蹈文化熱點(diǎn)議題與爭(zhēng)論焦點(diǎn)。

本書內(nèi)容分為六章，分別介紹了舞蹈課程的含義與意義、舞蹈教學(xué)的發(fā)展史、舞蹈教育理論主張和舞蹈教育的基礎(chǔ)、舞蹈院�？紝W(xué)要求、舞蹈技法訓(xùn)練，以及舞蹈創(chuàng)編。

本書首先回顧了舞蹈教育的歷史沿革，分析了不同歷史時(shí)期舞蹈教育的特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)代的影響，揭示了舞蹈教育的核心價(jià)值，然后講述了數(shù)字技術(shù)如何革新舞蹈教學(xué)手段，提升學(xué)習(xí)效率，以及這些技術(shù)如何促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新表達(dá)，并提出了舞蹈教育創(chuàng)新的幾個(gè)關(guān)鍵方向，包括跨學(xué)科融合、社區(qū)參與、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)接等，討論了這些路徑的實(shí)施策略與成效，最后探