在建設(shè)教育強國的時代背景下，教育高質(zhì)量發(fā)展對校長隊伍提出了更高的要求，亟需教育家精神引領(lǐng)學校辦學和育人實踐，培養(yǎng)一代又一代堪當民族復(fù)興重任的新時代的各級各類人才。本報告積極回應(yīng)教育改革發(fā)展的前沿問題，在建設(shè)教育強國迫切需要教育家精神引領(lǐng)的背景下開展專題研究，具有鮮明的創(chuàng)新性和政策價值；聚焦校長辦學的微觀場景，剖析影響教

為了紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年，《中國語文》的作者、編者等寫了很多紀念文章，《中國語文》編輯部從中遴選了部分文章。全書共收錄40多篇文章，既包括張伯江、林連通等《中國語文》的現(xiàn)任或者曾任編委的文章，也包括了曹建芬、江藍生等學術(shù)大家的文章，也有眾多的普通作者、讀者的文章。這些文章都表達了對《中國語文》激勵后進、推動中國

《中國語文》1952年創(chuàng)刊，中國社會科學院主管，中國社會科學院語言研究所主辦。本刊是語言學專業(yè)學術(shù)期刊、我國中文類核心期刊，注重理論研究，面向漢語和漢字的現(xiàn)狀與歷史、中國語言調(diào)查和語言政策、語言信息處理與語言教學的理論和方法，是漢語語言學界最有影響力的學術(shù)期刊。該文集是為紀念《中國語文》創(chuàng)刊70周年的文選，由《中國語文

大學通過源源不斷地向社會提供高質(zhì)量的人才和科學研究成果，在促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步方面發(fā)揮著重要作用。高等教育治理是高等教育健康發(fā)展的重要因素。該研究以民辦高校為對象，通過分析我國民辦高校的內(nèi)部治理，回答了兩個問題：1民辦高校內(nèi)部治理形式的主要特征是什么？2哪些因素影響著民辦高校的內(nèi)部治理形式？本書充分深入地了解民辦高等

本書為“普通高等院校幼兒師范高等�？茖W校系列藝術(shù)教材”中的一本。本書前五章試從理論上對嬰幼兒音樂啟蒙教育進行探討。從第六章起，針對嬰幼兒的發(fā)育特點，以科學的態(tài)度，創(chuàng)作、編排了系統(tǒng)的曲目和內(nèi)容。為了便于操作實施(樂曲不附總譜)，在每一個教案后面，都配以淺顯易懂的目的要求，演唱、欣賞提示和動作說明。為密切配合上述音樂教育內(nèi)

本教材根據(jù)幼兒園工作實際和學生學習規(guī)律進行編寫,共分為八個單元：幼兒游戲?qū)д摗⒔巧�游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲、體育游戲、非游戲活動游戲化。每個單元是一個工作任務(wù)，為了完成這一任務(wù)，學生要閱讀教材內(nèi)相關(guān)理論知識，完成模擬幼兒園實際工作過程提出的項目式任務(wù)。書中案例豐富，圖片及視頻輔助使用，具有理實一體和

本書主要聚焦基礎(chǔ)教育階段，分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學科教學策略等欄目，分領(lǐng)域介紹了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫，每篇論文都具有較高的學術(shù)性和專業(yè)度，圍繞教師、學生、學科教學等具體問題進行了深度的探討，提出了可供參考與實踐的教育

本書針對武漢紡織大學學生工作涵蓋的各項內(nèi)容展開了全面且細致的剖析。從學生的思想政治教育、日常事務(wù)管理，到心理健康引導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等多個維度，深入探尋實現(xiàn)高校學生工作科學化、規(guī)范化的長效運行機制，力求從根源上解決學生工作中的實際問題，不斷提升高校學生工作的整體質(zhì)量，增強其系統(tǒng)性，精準把握學生需求以提升針對性，切實提高工

本書以跨文化視角下來華留學生在線學習投入概述為切入點，介紹了跨文化學習環(huán)境的特殊性，闡述了在線學習平臺如何影響留學生的學習體驗與適應(yīng)過程，并揭示了來華留學生在線學習投入的現(xiàn)狀，繼而分析了跨文化視角下來華留學生在線學習投入的影響因素，包括個體因素對學習投入的影響、文化差異與學習投入的關(guān)系、教學與環(huán)境因素對學習投入的影響、

本書在論述大學生理想信念教育系統(tǒng)何以必要的基礎(chǔ)上，闡述了大學生理想信念教育系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)；圍繞這一總體結(jié)構(gòu)分為大學生理想信念教育系統(tǒng)內(nèi)在構(gòu)成、大學生理想信念教育系統(tǒng)運行過程、大學生理想信念教育系統(tǒng)條件支持。全書較為全面地揭示出大學生理想信念教育靜態(tài)系統(tǒng)(表現(xiàn)在內(nèi)在構(gòu)成：要素—結(jié)構(gòu)—功能)、運行系統(tǒng)(闡述大學生理想信念教