本書為國(guó)家社科基金項(xiàng)目“韌性視角下環(huán)境鄰避風(fēng)險(xiǎn)再生產(chǎn)機(jī)制與整合治理模式研究”（批準(zhǔn)號(hào)：19BSH057）研究成果。在已有研究的基礎(chǔ)上，聚焦具有鄰避效應(yīng)的環(huán)境服務(wù)設(shè)施，進(jìn)一步探討環(huán)境鄰避風(fēng)險(xiǎn)的再生產(chǎn)機(jī)制，從城市韌性的視角，分析其作用機(jī)理和治理進(jìn)路。通過(guò)對(duì)“中國(guó)式鄰避”中環(huán)境鄰避風(fēng)險(xiǎn)譜系的描述和風(fēng)險(xiǎn)再生產(chǎn)的脆弱性邏輯分析，

本書為華中師范大學(xué)主編的中國(guó)農(nóng)村研究輯刊。本卷為2024年卷第2輯。書稿匯編了21篇文章，分為6個(gè)專題，第一個(gè)專題性別研究論文兩篇，主要以印度村莊潘查亞特組織為例，研究課印度村莊中性別對(duì)村莊治理為主要研究對(duì)象；鄉(xiāng)村環(huán)境治理研究有論文3篇，以山東、廣西和四川省三個(gè)案例對(duì)農(nóng)村環(huán)境整治規(guī)劃以及水源保護(hù)等做了深入分析；鄉(xiāng)村治理

收入中間階層的擴(kuò)大是21世紀(jì)頭十年里在巴西出現(xiàn)的新現(xiàn)象，如今該階層人數(shù)已占總?cè)丝诘慕�一半。本書在布爾迪厄的資本理論基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，將其運(yùn)用于分析巴西新中產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的高校選擇分化。通過(guò)對(duì)比分析20名普通大學(xué)與42名精英大學(xué)的巴西新中產(chǎn)階級(jí)學(xué)生的教育軌跡，書稿從該階層的資本結(jié)構(gòu)與資本轉(zhuǎn)化的角度解釋其對(duì)精英大學(xué)教育抱負(fù)的差異

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是外婆的言傳身教治好了我所有的焦慮和擰巴，糾結(jié)和自卑。 我從上幼兒園時(shí)就經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，由于父親尊崇“以德報(bào)怨”的教育理念，母親則總是讓我反省自己，每每遇到苦難，我總是孤立無(wú)援，這讓我的性格變得格外地?cái)Q巴和自卑。生活于我，充滿了艱辛。 直到外婆走進(jìn)我的成長(zhǎng)，才逐漸讓我的心得以安然釋放，獲得內(nèi)在的自

當(dāng)我們感到不理解一個(gè)人的時(shí)候，本質(zhì)上意味著我們不知道他的動(dòng)機(jī)。 人在動(dòng)機(jī)無(wú)法被滿足時(shí)會(huì)產(chǎn)生痛苦。 痛苦之人反復(fù)傾訴的動(dòng)力，不是等待被解讀，而是渴望被回應(yīng)。 動(dòng)機(jī)沒(méi)有獲得協(xié)調(diào)性的回應(yīng)導(dǎo)致了沖突。非協(xié)調(diào)性的回應(yīng)意味著讓你感到愉悅的體驗(yàn)在對(duì)方（比如父母、愛(ài)人）那里完全不被認(rèn)同，甚至他們還堅(jiān)信，他們的不認(rèn)同是為了你好。

《工作心智》是陽(yáng)志平老師的職場(chǎng)隨筆集。這是一本立意極高的職場(chǎng)大眾圖書。陽(yáng)老師在書中，從思想、人性、命運(yùn)、英才、學(xué)習(xí)、作品與競(jìng)爭(zhēng)的角度，講述如何在工作中提升自己。思想：怎樣更好地鑒別好思想，避免壞思想？人性：怎樣更好地理解自己與他人的行為模式？命運(yùn)：怎樣更好地獲得機(jī)會(huì)，擁有好運(yùn)氣？英才：怎樣更好地成為一流人才？學(xué)習(xí)：怎樣

本書全面系統(tǒng)介紹了調(diào)查研究的整體過(guò)程，包括研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。有別與傳統(tǒng)的調(diào)查研究教材，本書收入了許多前沿的的知識(shí)點(diǎn)，如答題心理學(xué)、衛(wèi)星輔助抽樣技術(shù)、單日重構(gòu)調(diào)查技術(shù)、實(shí)況取樣調(diào)查技術(shù)、敏感問(wèn)題調(diào)查技術(shù)等。本書還十分重視實(shí)踐操作，在多個(gè)章節(jié)結(jié)合主流的統(tǒng)計(jì)分析軟件R進(jìn)行范例的講解和演示。

全書共11章，涉及公共關(guān)系概述、公共關(guān)系機(jī)構(gòu)和人員、公共關(guān)系客體、公共關(guān)系傳播、公共關(guān)系工作程序、企業(yè)標(biāo)識(shí)與整合營(yíng)銷傳播、公共關(guān)系禮儀、公共關(guān)系談判、公共關(guān)系寫作、公共關(guān)系專題活動(dòng)和公共關(guān)系危機(jī)管理等內(nèi)容。各章按學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基本內(nèi)容、本章小結(jié)、練習(xí)題(含案例分析題)、綜合實(shí)訓(xùn)的順序編排相應(yīng)內(nèi)容。正文內(nèi)設(shè)置了視野

位于浙江溫州的蒲壯所城是明初所建立的一座軍事海防設(shè)施，也是全國(guó)保存狀態(tài)最完好的一座所城，重要的軍事建筑文化遺產(chǎn)，是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。同時(shí)，更因其軍事性設(shè)置帶來(lái)的人口遷徙、文化交流，而成為內(nèi)涵豐富的“地方社會(huì)”，擁有多樣的活態(tài)文化、儀式與生活。通過(guò)人類學(xué)的田野調(diào)查，展示其在歷史過(guò)程中所形成多元的傳說(shuō)與歷史、文化與儀式

對(duì)鄉(xiāng)村復(fù)合治理進(jìn)行研究，可以有效化解鄉(xiāng)村社會(huì)中存在的各種矛盾，促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)現(xiàn)有效治理。本文以廣西壯族自治區(qū)的一個(gè)鄉(xiāng)村為田野點(diǎn)，以“復(fù)合治理”為研究視角，重點(diǎn)突出三個(gè)研究問(wèn)題：（1）在國(guó)家權(quán)力不斷地下沉過(guò)程中，多元治理主體在鄉(xiāng)村治理中如何發(fā)揮效用？他們彼此之間如何進(jìn)行互動(dòng)？（2）具有宏觀普適性的正式制度和自發(fā)內(nèi)生的非正