《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程（第三版）》是第三次修訂，在遵循原有行文邏輯下，更新了案例，并注意體現(xiàn)新聞?shì)浾摴ぷ鞯?新精神。從理論與實(shí)踐、方法與應(yīng)用層面系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代信息社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、新興媒體新聞業(yè)務(wù)工作的理論與方法，詳細(xì)講述采、寫(xiě)、編、評(píng)的知識(shí)與技能，并通過(guò)新聞作品的案例分析來(lái)揭示新聞報(bào)道的基本規(guī)律，突出了新聞業(yè)務(wù)知

非節(jié)目主持，顧名思義，即節(jié)目主持人主持廣播電視播出節(jié)目之外的活動(dòng)，比如，儀式、比賽、舞會(huì)、舞臺(tái)主持等。不管哪一類(lèi)節(jié)目，它的主持人都有一些符合節(jié)目和媒體需要的特點(diǎn)，同樣，主持非節(jié)目活動(dòng)的主持人也有一些符合各種活動(dòng)或者儀式需要的特點(diǎn)。本書(shū)根據(jù)這類(lèi)主持人的要求，詳細(xì)寫(xiě)明擔(dān)任這類(lèi)活動(dòng)的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)能力和知識(shí)。該書(shū)實(shí)用性

本書(shū)為江西省商務(wù)廳、江西省商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、南昌大學(xué)發(fā)展研究院合作，對(duì)全省2019年會(huì)展行業(yè)的發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研與統(tǒng)計(jì)后撰寫(xiě)的官方報(bào)告。主要內(nèi)容為對(duì)江西省展覽業(yè)和會(huì)議產(chǎn)業(yè)的行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并簡(jiǎn)要地分析了其現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，全書(shū)分為六章，前兩章分別為對(duì)靠前和國(guó)內(nèi)會(huì)展頁(yè)的整體發(fā)展概述，第三章、第四章和第五章是對(duì)江西省20

本書(shū)的初衷是希望讀者從邏輯訓(xùn)練著手,在學(xué)習(xí)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論的同時(shí),實(shí)踐展開(kāi)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。與傳統(tǒng)方法不同,本書(shū)沒(méi)有把信息系統(tǒng)作為軟件工程的研究對(duì)象,而是將其作為系統(tǒng)理論的研究對(duì)象,用系統(tǒng)理論的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。全書(shū)共有8章,可分為兩部分：*部分包括第1章至第4章,是系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)部分,介紹了離散數(shù)學(xué)的基本概念和定義,

書(shū)共十章，即介紹研究現(xiàn)狀；指出傳播模式向重視語(yǔ)境發(fā)展的趨勢(shì)；對(duì)傳播符號(hào)進(jìn)行分析；通過(guò)對(duì)多種語(yǔ)言學(xué)理論的比較，論證“語(yǔ)用學(xué)”適合做為社會(huì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、傳播語(yǔ)言學(xué)的分析理論；在給出語(yǔ)用學(xué)研究主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)語(yǔ)用分析做示例性研究；探討語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言傳播的制約性；探討傳播語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)境類(lèi)型特征，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境類(lèi)型和語(yǔ)體特征之間的聯(lián)系；探

1.用100本世界童書(shū)濃縮成一座小型“童書(shū)博物館”，從粗獷的線(xiàn)條描繪到精美的插圖制作，從耐撕的布書(shū)到可以折疊翻閱的立體書(shū)，滿(mǎn)足孩子們對(duì)書(shū)籍的所有想象，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣2.《小熊維尼》《小王子》《魯濱孫漂流記》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《彼得兔》《柳林風(fēng)聲》……以孩子們耳熟能詳?shù)墓适陆巧珵橐龑?dǎo)，了解角色背后的故事，引發(fā)孩子思考

本書(shū)是對(duì)《中國(guó)新聞傳播教育年鑒》自第一卷出版五周年來(lái)的記錄，通過(guò)選取各位領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)大咖、專(zhuān)家的文字、圖片，以記錄這六年間編委會(huì)及學(xué)會(huì)所經(jīng)歷的不平凡的時(shí)間、不平凡的任務(wù)。這些信息資源記載了中國(guó)新聞傳播教育史的變遷，不僅保留了歷史記憶，也傳承了新聞傳播者的光榮。因此本書(shū)是具有一定的歷史意義和參考價(jià)值的。

本書(shū)從歷史的角度，以新時(shí)期新聞傳播發(fā)展史為依托，對(duì)人文主義思想在中國(guó)新聞傳播中的過(guò)程進(jìn)行了縱向梳理，考察不同時(shí)期新聞傳播的嬗變，指出新時(shí)期新聞傳播的變化是以人為本，體現(xiàn)的是對(duì)人的尊重、對(duì)人的生命價(jià)值和生命意義的關(guān)注。本書(shū)把人文主義與新聞學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，梳理新時(shí)期新聞傳播的發(fā)展，以人文主義為坐標(biāo)考察現(xiàn)階段我國(guó)新聞傳播的特

本書(shū)收錄《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》2019年度發(fā)表的重點(diǎn)理論文章，包括當(dāng)前圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)研究的前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。所收文章既有理論大家的最新研究成果，也有初出茅廬的學(xué)科新星的探索之作，全面反映一年來(lái)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究的狀況與水平。

帶有輔助信息的混合模型及其應(yīng)用