《全國重點大學報考指南》收錄了全國140多所雙一流大學及一流學科建設高校、部屬高校的相關資料,大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴格審核,保證了信息的權威性和準確性。 本書的主要亮點是在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式(僅對院校的歷史沿革、辦學實力、錄取規(guī)則、過去的教學科研成果等進行長篇大論的介紹),我們重點介紹了考生和家長最
《快速突破中考英語1600詞記憶寶典》列選了初中生必須掌握的英語新課標1600單詞,從中考考點的角度對每一單詞的拼寫、音標、釋義、詞性、用法、記憶方法等進行了系統(tǒng)總結,力圖做到全面、準確,直擊中考目標。本書可配合《快速突破中考英語1600詞練習寶典》使用,并配有豐富數(shù)字資源(掃描書中二維碼獲取),方便學習與練習、檢測。
《快速突破中考英語1600詞練習寶典》詳細收集整理了近年來與中考英語新課標1600單詞相關的全國及各地中考試題,按詞匯順序排列,針對性、實用性強,使記憶和理解、學習和練習達到統(tǒng)一。本書可配合《快速突破中考英語1600詞記憶寶典》使用,并配有豐富數(shù)字資源(掃描書中二維碼獲。奖銓W習與練習、檢測!犊焖偻黄浦锌加⒄Z16
高考志愿至關重要,關系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2024年高考志愿填報的熱點問題以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分為本科專業(yè)大類分析比較,對計算機類,電氣控制類儀器,電子信息類,機械類,土木建筑類,航空航天工程類,海洋科學技術與工程類,交通類,生態(tài)與環(huán)境類,天文、地球、地質(zhì)
傲德被稱為最懂教育的數(shù)學老師,從教近十載,所獲好評不計其數(shù)。在他看來,培養(yǎng)出感知數(shù)學魅力的靈魂,遠比訓練只會呆板計算的個體要有意義得多。在他的課堂里,說唱、表演、漫畫齊聚一堂,這些新穎的教學手段讓數(shù)學課不再枯燥。他在用實際行動堅守著教書育人的初心,也在用創(chuàng)新的精神嘗試著教育更多的可能!端季S探險記:數(shù)學思維啟蒙繪本》側
本書打破按學科和理論體系設計課程的編寫方式,以“大學生從零開始創(chuàng)業(yè)”為主線進行編寫。內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新方法、創(chuàng)新成果的保護與轉化、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)的機會與風險、編寫商業(yè)計劃書及路演技巧、商業(yè)模式與商業(yè)模式畫布制作、創(chuàng)業(yè)資源與融資、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽11章。本
本書總體上包含理論研究、實證分析及理性思考三個部分。理論研究包括三個層面:一是大學本科畢業(yè)率的本質(zhì)內(nèi)涵;二是大學本科畢業(yè)率的質(zhì)量意蘊;三是大學本科畢業(yè)率與高等教育質(zhì)量間的邏輯關系。實證分析主要包括三個方面:一是大學本科畢業(yè)率全球圖景的分析;二是我國大學本科畢業(yè)率的歷史回溯與現(xiàn)狀考察;三是我國大學本科畢業(yè)率形成機制探析。
長期以來,絕大多數(shù)研究都直觀地呼吁增加農(nóng)村教育經(jīng)費投入,本書在此基礎上主要關注農(nóng)村教育經(jīng)費投入效益問題,選題具有重要理論價值與實踐意義。從投入體量充分性、支出結構合理性、支出轉換有效性,開創(chuàng)性地對農(nóng)村教育經(jīng)費投入效益進行全面研究。從投入體量充分性,分析農(nóng)村教育經(jīng)費總投入、國家財政性教育經(jīng)費及其占GDP的比例、一般公共預
本成果從“核心素養(yǎng)”建構影響基礎教育質(zhì)量的指標體系,通過文獻梳理目前鮮有人直接討論核心素養(yǎng)下基礎教育評估指標建構。基于此,本成果的首要目標是厘清核心素養(yǎng)背景下提升基礎教育質(zhì)量的基本理論。二是找準核心素養(yǎng)下提升基礎教育質(zhì)量的關鍵要素。通過文獻爬梳發(fā)現(xiàn)基礎教育質(zhì)量的相關研究很豐富,其中不乏有對基礎教育質(zhì)量影響因素的研究,但
十四五”時期(2021-2025年)是我國建設高質(zhì)量教育體系,促進廣西教育高質(zhì)量發(fā)展,推動科教振興,加快推進教育現(xiàn)代化時期,也是爭創(chuàng)高水平大學的重要時期。廣西外國語學院充分利用面向東盟的區(qū)位優(yōu)勢,注重培育特色專業(yè),動態(tài)調(diào)整專業(yè)結構,優(yōu)化形成以東盟國家語言種類特色學科專業(yè)群為軸心,服務中國-東盟自貿(mào)區(qū)和臺港澳經(jīng)貿(mào)急需學科