本書中，父母們是主要作者，以蘇州科技城實驗小學(xué)校創(chuàng)辦的家庭教育陪育師和二十四節(jié)氣校本課程等內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過一系列精彩的家庭故事，寫出學(xué)校指導(dǎo)家庭教育如何回歸美好生活的做法和經(jīng)驗。本書內(nèi)容包括：學(xué)校指導(dǎo)家庭生活教育的成功實踐

本書分為11章，內(nèi)容包括：數(shù)軸、未知數(shù)和方程、四則運算和運算律的字母表示、進(jìn)制進(jìn)階、二維平面的方位、向量初步、幾何初步、再次看數(shù)學(xué)的論證、測量、單位和有效數(shù)字、分類數(shù)數(shù)：統(tǒng)計初步、基本等概率事件：古典概型、數(shù)學(xué)、世界、關(guān)系、算術(shù)，概念體系。

本書是一部為教育科研成果庫的系統(tǒng)化和體系化建設(shè)規(guī)劃藍(lán)圖和行動路線圖的教育學(xué)術(shù)專著，其創(chuàng)作團(tuán)隊是四川省教育科學(xué)研究院的骨干力量。本書內(nèi)容包括：中小學(xué)教育科研課題與成果

本書分為12章，內(nèi)容包括：認(rèn)識數(shù)和數(shù)數(shù)、認(rèn)識關(guān)系和運算之加法、運用數(shù)和運算、認(rèn)識關(guān)系和運算之減法、加減法運算的應(yīng)用，認(rèn)識零、加減法運算的應(yīng)用(從5到大數(shù))、關(guān)系和運算、關(guān)系和運算之乘法、關(guān)系和運算之除法、進(jìn)制、數(shù)位、四則運算的堅式運算和計算器、整除、因數(shù)和倍數(shù)、數(shù)學(xué)論證。

本書通過系統(tǒng)研究，梳理發(fā)掘出開展“發(fā)現(xiàn)課”所需要的實踐基礎(chǔ)。作者團(tuán)隊通過多年的教學(xué)研究，歸納并優(yōu)化了“發(fā)現(xiàn)課”開展的措施和形式

本書通過典型案例分析，分享優(yōu)秀大學(xué)生的成長事跡，闡述如何落實立德樹人的根本任務(wù)要求，堅持理論聯(lián)系實際，從專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、考研考公、志愿服務(wù)等方面，倡導(dǎo)人人皆可成才、成長之路千條萬條、幸福是奮斗出來的理念，進(jìn)而從實踐可行的角度，指明大學(xué)生的成長方向。本書內(nèi)容主要涉及幫助解決當(dāng)下青年大學(xué)生成長的困惑

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出要以語文學(xué)習(xí)任務(wù)群呈現(xiàn)語文課程內(nèi)容和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，但在教學(xué)實踐中要如何進(jìn)行操作和運用對于一線老師來說還是一個難題。小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀與課例設(shè)計叢書由吳忠豪教授和特級教師薛法根老師等帶領(lǐng)的名師團(tuán)隊領(lǐng)銜編寫，結(jié)合統(tǒng)編教材圍繞任務(wù)群的理念進(jìn)行教學(xué)課例設(shè)計。本書《跨學(xué)科學(xué)習(xí)》為六

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《全國高校專業(yè)解讀》主要從以下幾個方面進(jìn)行了獨創(chuàng)性的論述： （１）７９２個專業(yè)淵源及概念；（２）專業(yè)修業(yè)年限、授予學(xué)位；（３）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；（４）主干學(xué)科；（５）主要課程；（６）開設(shè)本專業(yè)的頂尖院校及特色；（７）就業(yè)方向、領(lǐng)域；（８）未來可從事職業(yè)崗位；（９）職業(yè)薪酬；（１０）就業(yè)熱門行業(yè)；（１１）就業(yè)熱門城市；（１２

本書不僅可以幫助高中生認(rèn)識與理解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和迫切性，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，促進(jìn)學(xué)生對自我與現(xiàn)實環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生了解自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，澄清自我的價值觀、興趣愛好、氣質(zhì)、性格，獲取學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)信息，認(rèn)識學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)，確定選考科目，提高自己的學(xué)習(xí)效率、核心能力及綜合素質(zhì)；