小學階段學好數(shù)學的關鍵是學好計算。計算是數(shù)學核心內(nèi)容之一，也是學習數(shù)學的基礎。本書是5年級數(shù)學計算題輔導教材，旨在幫助學生科學安排做題計劃，掌握計算技巧，提高創(chuàng)新思維能力，逐步培養(yǎng)學習習慣，讓學生從此愛上數(shù)學。本冊為五年級。

小學階段學好數(shù)學的關鍵是學好計算。計算是數(shù)學核心內(nèi)容之一，也是學習數(shù)學的基礎。本書是4年級數(shù)學計算題輔導教材，旨在幫助學生科學安排做題計劃，掌握計算技巧，提高創(chuàng)新思維能力，逐步培養(yǎng)學習習慣，讓學生從此愛上數(shù)學。

小學階段學好數(shù)學的關鍵是學好計算。計算是數(shù)學核心內(nèi)容之一，也是學習數(shù)學的基礎。本書是三年級數(shù)學計算題輔導教材，旨在幫助學生科學安排做題計劃，掌握計算技巧，提高創(chuàng)新思維能力，逐步培養(yǎng)學習習慣，讓學生從此愛上數(shù)學。本冊為二年級。

本書旨在幫助學生科學安排做題計劃，掌握計算技巧，提高創(chuàng)新思維能力，逐步培養(yǎng)學習習慣，讓學生從此愛上數(shù)學。本書依據(jù)小學教材編寫，緊貼小學教學大綱，試題科學合理，題型多樣、新穎，難度循序漸進，貼近考試。每學期后的總復習，可幫助學生查缺補漏，進一步鞏固、深化基礎知識�？茖W規(guī)劃內(nèi)容：周計劃模式為每周5天，每天一張題卡。合理拆分

本書是作者多年從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導和課程講授的教育經(jīng)驗的總結(jié)，主要內(nèi)容包括四個板塊：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論板塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)板塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)板塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀案例與創(chuàng)業(yè)資源板塊。主要為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全方位指導，強調(diào)創(chuàng)業(yè)方法的科學性與實戰(zhàn)性，創(chuàng)業(yè)資源的實用性與易得性，創(chuàng)業(yè)理論的系統(tǒng)性與權(quán)威性，創(chuàng)業(yè)案例的時代性與貼切性，創(chuàng)業(yè)行

本書首先系統(tǒng)探討了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育理論基礎，介紹了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育的含義和內(nèi)在關系；分析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)質(zhì)素教育的研究現(xiàn)狀；針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及特點，對比分析了國內(nèi)外大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育開展情況；從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育路徑選擇、內(nèi)外部環(huán)境分析、眾創(chuàng)空間建立、評價體系構(gòu)建等方面探索大學生創(chuàng)新

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本書根據(jù)新時代新要求，針對當代大學生自我保護意識薄弱、安全知識缺乏的實際情況編寫。本書內(nèi)容涉及大學生學習、生活、成長、成才的各個方面，包括國家安全與社會穩(wěn)定、教學安全與就業(yè)安全、食品安全與衛(wèi)生安全、人身安全與財產(chǎn)安全、戶外安全與交通安全、消防安全與自然災害應對、網(wǎng)絡安全與信息安全、心理健康與生命教育以及安全救護等。本書

本書是教育部2021年度高校思想政治理論課教師研究專項課題：增強高校思政課“三性一力”的“四維協(xié)同”模式研究(21SZK13026001)研究成果。本書從學術層面研究了高校思想政治理論課性質(zhì)、定位、課程屬性、發(fā)展歷程和教學規(guī)律，拓展了高校思想政治理論課課程育人的理論視野；從應用層面對高校思想政治理論課如何提升思想政治理

隨著我國高校教育改革的推進，基于傳統(tǒng)高校教育過程中的教育理論和教育實踐也隨之發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。近幾年，雖然有關高校教育理論和實踐的研究比較多，但是，其研究大都沒有著眼于其兩者之間的關系進行明確的闡述，由此，針對這一問題，本書立足于當下，我國高校教育改革的背景下的高校教育的理論與實踐研究，著眼于現(xiàn)階段高校發(fā)展過程中教育理