本書通過介紹眾多中國著名的博物館藏品，這一件件被人們精心挑選并歷久保存的展品，以它們獨特豐富的內(nèi)涵引領(lǐng)我們沿時間的長河溯流而上，展示了那些人類千年歷史的瞬間定格，那些千古釋疑的文化現(xiàn)場。如故宮博物院、中國國家博物館、上海博物館、南京博物院等。

本書匯集了38位博物館相關(guān)學者及研究人員關(guān)于文物學、博物館學、歷史學、考古學及文化遺產(chǎn)保護等方面的研究和探討，既有宏觀理論探索，又有典型案例研究，從不同的角度展示了中國文物及博物館學界研究的熱點問題，具有一定的學術(shù)價值。

本書是一本供電子信息類專業(yè)導論課程的教材。作者從身邊感性事物“智能手機”入手，介紹移動通信、集成電路、計算之芯、信息存儲、數(shù)碼影像、人機交互、移動互聯(lián)、移動應(yīng)用等8個方面。通過追溯科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的演變歷史，穿插人物故事、創(chuàng)業(yè)案例，將電子信息的專業(yè)內(nèi)涵蘊藏其中，使讀者不僅了解專業(yè)技術(shù)，還能體會到工程師的能力

本書是主要針對信息系統(tǒng)項目管理師考試的下午考試，包含了案例分析和論文寫作兩個科目考試。針對案例分析和論文寫作考試的主觀題型特點，本書針對案例分析和論文寫作的考試特點，分別總結(jié)了各自所適用的一般性分析和寫作方法。然后再以歷年的案例分析試題和論文寫作題目為例，說明如何應(yīng)用這些方法以便有效趨近于案例分析的標準答案和論文寫作的

本書在概述信息技術(shù)（IT）安全評估準則發(fā)展過程、基本概念及評估模型基礎(chǔ)上，對GB/T18336中預定義的安全功能和安全保障相關(guān)的類、族、組件和元素進行了剖析，并按照IT產(chǎn)品安全開發(fā)周期這一思路分別論述了標準用戶如何采用保護輪廓（PP）結(jié)構(gòu)規(guī)范地表達IT產(chǎn)品消費者的安全要求，IT產(chǎn)品開發(fā)者如何采用安全目標（ST）結(jié)構(gòu)規(guī)范

優(yōu)質(zhì)文案是新媒體運營的內(nèi)核，而運營又給優(yōu)質(zhì)文案插上了翅膀，兩者相得益彰。筆者有在世界五百強企業(yè)和8年營銷運營經(jīng)驗，曾在頭條、騰訊、網(wǎng)易、搜狐、簡書等平臺，發(fā)表過多篇新媒體文案與運營的文章，全網(wǎng)閱讀覆蓋超5000萬，本書正是筆者這些年的一些寫作與運營的經(jīng)驗總結(jié)�！缎旅襟w文案編寫與運營實戰(zhàn)》具體內(nèi)容包括新媒體文案的編寫要點

后“五四”時代成長起來的新一輩學人受傳統(tǒng)道德倫理的制約愈少，故能接納西式的學術(shù)批評，而產(chǎn)生出眾多生機活潑、直指問題核心的書評文字。被譽為“天才史學家”的張蔭麟在民國學界以善寫書評著稱。他在入讀清華學校的第二年，因撰文質(zhì)疑乃師梁啟超的老子在孔子后百余年之說而一鳴驚人，此后因家庭環(huán)境和師友鼓勵又多作書評。其中少數(shù)為介紹性質(zhì)

本書按照“提出問題——分析問題——解決問題”的研究思路，對國家治理現(xiàn)代化視閾下我國檔案治理能力建設(shè)展開系統(tǒng)研究。首先，在分析檔案治理能力建設(shè)基本概念和理論依據(jù)的基礎(chǔ)上，對我國檔案治理能力建設(shè)的演進歷程、轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)、有利因素、面臨困境和發(fā)展動力進行了深入研究，明確了我國檔案治理能力建設(shè)的時代處境和現(xiàn)實要求；其次，采用理論建

電視與體育的聯(lián)姻有力的推動了職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展，電視轉(zhuǎn)播費用的大幅劇增成為職業(yè)聯(lián)賽收入的主要來源。職業(yè)體育借助媒介的力量把其精湛的技藝、激烈的競爭、充滿懸念的結(jié)果展現(xiàn)在世人面前，在社會扎下牢固的根基。本書作者運用傳播管理學、電視轉(zhuǎn)播學等知識，介紹了CBA電視轉(zhuǎn)播的宏觀管理現(xiàn)狀，并深入分析了微觀層面的理念、內(nèi)容、形式等問題，

本書講解深入淺出，案例豐富，內(nèi)容針對性強，不僅能讓讀者了解新媒體的一些基本理論，包括新媒體的主要類型及特征、新媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢、新媒體的用戶研究理論；還可以幫助讀者學習和掌握新媒體的應(yīng)用模式、新媒體的運營、新媒體的管理和規(guī)劃等知識，使讀者從內(nèi)容、運營、產(chǎn)業(yè)到技術(shù)等多個方面構(gòu)建出完整的新媒體知識及應(yīng)用體系。