本書梳理了殘疾人職業(yè)教育的研究現(xiàn)狀，并對殘疾人高等職業(yè)教育對象的特性進行了分析。而后對殘疾人職業(yè)教育的歷史淵源，殘疾人高等職業(yè)教育理論依據(jù)進行了探討。最后，對發(fā)展殘疾人職業(yè)教育的必要性進行了分析，提出了保障殘疾人職業(yè)教育的對策，試圖對殘疾人職業(yè)教育保障這一議題作一全面、系統(tǒng)和深入的分析。

《世界經(jīng)典家教系列叢書》是一套值得每位父母收藏的家教經(jīng)典，涵蓋了孩子在成長和成才過程中的各個方面：包含健康的體魄、健全的人格、高尚的品性、良好的學(xué)習(xí)方法、人際交往、個性的獨立、能力的提升、財富的獲取、情感的經(jīng)營，以及日后婚姻、家庭、生活、事業(yè)等方方面面……田學(xué)超、《走進孩子心靈的捷徑：蒙臺梭利育兒全書/世界經(jīng)典家

本書由基礎(chǔ)環(huán)境分析：高職院校創(chuàng)新發(fā)展的起點；實施產(chǎn)教融合：高職院校創(chuàng)新發(fā)展的主線；突出專業(yè)建設(shè)：高職院校創(chuàng)新發(fā)展的核心；深化教學(xué)改革：高職院校創(chuàng)新發(fā)展的根本；增強辦學(xué)活力：高職院校創(chuàng)新發(fā)展的突破等五章內(nèi)容構(gòu)成。其主旨是在分析新時期高職院校發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢、面對的機遇和挑戰(zhàn)、發(fā)展的特點和趨向、辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，

蒙臺梭利教育，發(fā)掘孩子一生內(nèi)驅(qū)力的教育 真正的蒙氏教育，是尊重孩子本性的教育 真正的蒙氏教育，是2~10歲孩子迫切需要的教育 真正的蒙氏教育，要求家長準備zui適合的環(huán)境，提供zui恰當(dāng)?shù)闹С? 真正的蒙氏教育，在家庭。 國際幼教教母白瑪琳親自設(shè)計的50*4=200個 經(jīng)典蒙氏數(shù)學(xué)、語言、探索、溝通游戲，培養(yǎng)

本書宣揚的是一種輕松愉快的育兒方法，教大家打造一所將游戲與生活融為一體的理想之家。第一章介紹了“我家的一周生活”，從周一到周末每天早晚的時間安排。第二章傳授打造孩子專屬空間的方法和心得。第三章指導(dǎo)因工作繁忙不能經(jīng)常陪孩子而感到沮喪的爸爸媽媽們靈活進行“平日30分鐘游戲”。第四章介紹了周末游戲的用心與巧思。第五章專門介紹

對某些男孩子來說，在學(xué)習(xí)和生活上的困難是由于他們?nèi)狈Α叭蝿?wù)和時間管理”技巧造成的。盡管每個孩子個性不同、生活環(huán)境各異，但是作者分析了處于青少年時期的男孩子，都有五個基本的特征： 同時應(yīng)對多項任務(wù)時出現(xiàn)困難 家長對孩子的過度干預(yù) 現(xiàn)代科技帶來的干擾 睡眠不足

本書從真愛、品質(zhì)、信念、習(xí)慣、求知、交友、金錢等方面全面而系統(tǒng)地總結(jié)了猶太人家庭教育的智慧精髓，沒有泛泛的理論講述，而是從頭到尾都由引人入勝的有關(guān)猶太人的故事所組成，故事所要表達的思想直接、鮮明地體現(xiàn)了猶太人獨特的家庭教育理念。

本書為家庭教育、親子教育類圖書。內(nèi)容介紹了美國海豹突擊隊隊員以他們平時訓(xùn)練以及實戰(zhàn)中的方法、準則，教會父母怎樣將男孩教養(yǎng)成一名積極、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥说臅�籍。書中列舉了不同的海豹突擊隊隊員及前海豹突擊隊隊員如何運用他們的訓(xùn)練、實戰(zhàn)經(jīng)驗將兒子培養(yǎng)成杰出男人的事例。書中的11堂成長課，從團隊建設(shè)、果敢、心態(tài)、拼搏等方面告訴

本書分五篇，內(nèi)容包括：百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)；百年哈佛教給學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)；百年哈佛教給學(xué)生的杰出本領(lǐng)；百年哈佛教學(xué)生克服的人性弱點；哈佛家訓(xùn)金典。

這套系列選題由白瑪琳親自撰寫。4冊分別對應(yīng)《讀和寫》《數(shù)學(xué)》《合作》《探索》這四個主題，每個主題包含60個小活動，逐級遞深，幫助家長引導(dǎo)孩子練習(xí)語言表達能力，數(shù)字計算能力，與人合作能力，獨立探索能力。本書著眼點在于培養(yǎng)、提高3-7歲兒童探索世界的能力，其間涉及生物、物理、化學(xué)、地理等方面的知識。50個精心設(shè)計的游戲分為