馬勇所編的《章太炎全集(譯文集)(精)》收錄章太炎翻譯的日本岸本能武太*《社會學(xué)》，與曾廣銓合譯的斯賓塞爾*《斯賓塞爾文集》，是章太炎譯文的合集。反映了章太炎通過日本人對于西學(xué)的吸收。這些引進的哲學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)作品均是清末維新運動以及民國新文化運動時期流行的作品，為時人所重。這些譯文的集中收集整理，均屬于首次，對于系

章念馳編*的《章太炎全集（演講集上下）》收錄章太炎的各類演講，在章念馳編《章太炎講演集》的基礎(chǔ)上，進行進一步地搜集、整理。

上海人民出版社所編的《章太炎全集(菿漢微言菿漢昌言菿漢雅言札記劉子政左氏說太史公古文尚書說古文尚書拾遺定本清建國別記重訂三字經(jīng))(精)》為《章太炎全集》之一種，收錄章太炎的多部專*，包括章太炎在京講學(xué)記錄《菿漢微言》、對于古文尚書的研究、對于左傳的研究，涉及章太炎對于經(jīng)學(xué)、佛學(xué)、理學(xué)、史學(xué)、子學(xué)以及文學(xué)等各方面的看法，

“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”第三輯，共10冊,分別是：《聲律啟蒙》《莊子》《幼學(xué)瓊林》《戰(zhàn)國策》《世說新語》《史記》《尚書》《呂氏春秋》《菜根譚》《左傳》。 根據(jù)習近平總書記要把古代經(jīng)典“嵌在學(xué)生腦子里”的指示精神，我們本著弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明的宗旨，精心設(shè)計了這一套“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”。旨在從小培養(yǎng)青少年對中華經(jīng)典傳

“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”第三輯，共10冊,分別是：《聲律啟蒙》《莊子》《幼學(xué)瓊林》《戰(zhàn)國策》《世說新語》《史記》《尚書》《呂氏春秋》《菜根譚》《左傳》。 根據(jù)總書記要把古代經(jīng)典“嵌在學(xué)生腦子里”的指示精神，我們本著弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明的宗旨，精心設(shè)計了這一套“國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書”。旨在從小培養(yǎng)青少年對中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化

諸子，先秦至漢初的各派學(xué)者或其*作。也可指官名。據(jù)《漢書藝文志》的記載，數(shù)得上名字的一共有189家，4324篇*作。其后的《隋書·經(jīng)籍志》《四庫全書總目》等書則記載“諸子百家”實有上千家。但流傳較廣、影響較大、*為*名的不過幾十家而已。方勇主編的《諸子學(xué)刊（第12輯）》為中國古代諸子研究論文集。

《老子》五千言，精粹大智慧。分上下兩篇，共八十一章：其中上篇為道經(jīng)（37章），下篇為德經(jīng)（44章）。本書將《老子》八十一章作了全新的品鑒，重新分類，濃縮為上、下兩編：上編包括明道、修身、處世三個類別；下編包括治國、議兵、砭時三個類別。注解分為注釋、譯文、淺析，解釋名詞術(shù)語、名物典制等，并依據(jù)正文含義，結(jié)合作者多年的研究

《孔叢子與秦漢子書學(xué)術(shù)傳統(tǒng)》由孫少華*。《孔叢子》特殊的成書過程，決定了它與先秦兩漢子書存在大量的材料雷同。但細致比較分析，我們發(fā)現(xiàn)《孔叢子》的編纂者對材料采用了兩種處理方式：直接援引先秦“舊文獻”以反映當時的學(xué)術(shù)思想、間接引用并改造“舊材料”以適用于漢代學(xué)術(shù)需要。前者是繼承先秦子書學(xué)術(shù)思想，學(xué)習“舊傳統(tǒng)”**元素的過

他是我國著名的哲學(xué)史家、宗教學(xué)家。 他四十余年來默默恪守一個學(xué)者的本分：為人謙恭、溫和，治學(xué)嚴謹、扎實；著書立說，培養(yǎng)人才；有愛心，有擔當；揚正氣，講正學(xué)，走正路，辦正事；在他的身上，我們看到了純粹儒者的氣象。 他沉潛涵泳于中國哲學(xué)、宗教學(xué)的汪洋大海，著力研究儒學(xué)的內(nèi)涵與價值，關(guān)注儒學(xué)的現(xiàn)代命運和發(fā)展前景。他將仁愛

本書按照“走出疑古時代與古史重建”“重新估價中國古代文明”“孔子之集大成”“出土文獻與早期儒學(xué)”“孔子思想的傳承與傳播”等先秦史的重大問題編排，反映了李學(xué)勤先生的學(xué)術(shù)成就，體現(xiàn)了他的學(xué)術(shù)特點，具有較高的學(xué)術(shù)價值。