《大學(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會提出的“大學(xué)計算機”課程教學(xué)要求，在進(jìn)行計算機基礎(chǔ)教學(xué)的實踐、探索過程中，遵循大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展的自身規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成的�！洞髮W(xué)生信息素養(yǎng)基礎(chǔ)》分為10章，內(nèi)容包括信息與信息素養(yǎng)概述、計算機信息數(shù)字化基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)、計算

《網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)（第二版）》是對網(wǎng)絡(luò)新聞實務(wù)領(lǐng)域的一個研究性嘗試，全書以網(wǎng)絡(luò)傳播多媒體、互動性、綜合性、超地域等技術(shù)特性為經(jīng)、以采寫編評等新聞業(yè)務(wù)范疇為緯，構(gòu)織網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的業(yè)務(wù)框架。內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播的概念、網(wǎng)絡(luò)新聞采訪編輯、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計、流媒體制作、網(wǎng)絡(luò)評論與網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)絡(luò)的國際化傳播，以及網(wǎng)上受眾調(diào)查和網(wǎng)

他塑與自塑-（——文化傳播與媒介再現(xiàn)）

《工作中的新聞：信息充裕時代的模仿》揭示了互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，新聞業(yè)出現(xiàn)的兩個普遍現(xiàn)象和一個悖論。兩個現(xiàn)象是：工作場所成為網(wǎng)絡(luò)新聞消費的重要時空節(jié)點，許多人在上班時間和工作場景中使用互聯(lián)網(wǎng)消費新聞；網(wǎng)絡(luò)媒體和印刷媒體在各自的新聞生產(chǎn)過程中不斷相互模仿，導(dǎo)致不同形態(tài)的媒體在新聞議題的選擇、議題的呈現(xiàn)和敘事的模式上越來越相似。由

本書所收各組文章，為享譽海內(nèi)外的學(xué)者胡道靜先生畢生研究之作。其中有關(guān)中國古代典籍的概述，系統(tǒng)地調(diào)查了海內(nèi)外公私所藏古籍，簡潔明快地勾勒出中國古代典籍流存的歷史和現(xiàn)狀，具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值。對于古籍目錄、版本與校讎的介紹，為讀者更好地了解古籍打開一扇智慧之門，而對類書典籍、道藏典籍、農(nóng)學(xué)典籍、科技典籍的專題論述，更具獨*的

《社會化媒體不實信息的群體干預(yù)模式研究》針對非常規(guī)突發(fā)事件中社會化媒體信息量大、對應(yīng)急時效性要求高等特點，通過引入眾包理念，將激勵、競爭和協(xié)作因素融人群體的質(zhì)疑辨?zhèn)�，使社會化媒體用戶利用群體智慧在應(yīng)對不實信息傳播方面得到更好的應(yīng)用，理念上有一定的創(chuàng)新；提出的群體干預(yù)模式整合了前人在應(yīng)對不實信息傳播研究領(lǐng)域中提出的公眾參

一個媒體人的職業(yè)起點是消息寫作。消息寫作對于培養(yǎng)我們公正客觀的理性思想、清晰的邏輯思維、簡明扼要的語言表達(dá)有莫大的幫助�！断�息寫作原理》通過消息的特點、價值判斷與線索；消息的基本特征；消息報道的思想與角度；采訪；消息的分類與結(jié)構(gòu)；標(biāo)題與消息頭；消息導(dǎo)語寫作；消息的主體與結(jié)尾等內(nèi)容專業(yè)又通俗講解消息的寫作原理�！断�息寫作

出版產(chǎn)業(yè)面臨數(shù)字科技影響，我們必須以不同的理論視角重新檢視其商業(yè)模式�！丁皥鲇颉迸c“資本”：數(shù)字時代下中文出版產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式研究》以克里斯坦森的顛覆性創(chuàng)新理論為基礎(chǔ)，將數(shù)字時代下的中文出版商業(yè)模式劃分為，高門檻維持者：傳統(tǒng)大型出版機構(gòu)；低門檻創(chuàng)造者：獨立出版者：新市場破壞老：網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)平臺三類出版商業(yè)模式，同時援引布爾

本書以精美郵票為載體，全面細(xì)致地描摹了中國現(xiàn)有的55處世界遺產(chǎn)，分門別類，結(jié)構(gòu)清晰，一目了然，小讀者在了解世界遺產(chǎn)相關(guān)知識的同時，可以在各枚郵票的引導(dǎo)下，深入了解世界遺產(chǎn)背后的歷史知識和美麗故事，由此對祖國的壯美河山和悠久文明產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)孩子們愛國愛鄉(xiāng)、愛護(hù)環(huán)境、尊重歷史的美好情操。

本報告是華中科技大學(xué)“新媒體社會責(zé)任”課題組2019年度分析報告，由華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院同中國網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會組織編撰。本報告以“新媒體社會責(zé)任”為主題，通過“新媒體社會責(zé)任評價指標(biāo)體系3.0”對2019年國內(nèi)主要的新媒體平臺進(jìn)行了全面考察。本次報告的研究重點較為均衡，既關(guān)注VR新聞、區(qū)塊鏈、算法監(jiān)控、科學(xué)傳播等