本書內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、技藝精髓三個部分展開。部分介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論，主要回答了何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三個問題；第二部分具體闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念，主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個人美德、社會公德、國家大德三個層面展開；

《極簡少年中國史》系列是用文學(xué)筆法立體書寫中國簡史，特別適合青少年閱讀的一套書。它講了先秦建邦、秦漢中國、隋唐風(fēng)云、宋元變局、明清興衰，史實鮮活飽滿，文字深情有趣，卷卷精彩。置身于歷史現(xiàn)場，聆聽人物故事，獲取歷史、人文、地理、考古等多學(xué)科知識，樹立宏大的歷史觀和大局觀，賦能現(xiàn)在和未來�！断惹亟ò睢分饕�向讀者講述了從原始

本書從五代十國的分割政權(quán)講起，將這一時期中國南方與北方的發(fā)展進(jìn)行了對比，同時講述了契丹的崛起。北宋建立后，從政權(quán)的鞏固到三冗的出現(xiàn)，以及由此引發(fā)的一系列變法，作者以故事化的語言講述這一段激蕩的歲月。南宋一章，作者更多的篇幅講述了岳飛的郾城大捷、被害原因等，引人思考。同時作者以獨特的觀察視角講述了宋遼金夏的列國體系及蒙古

本書主要講述了隋唐時期的主要歷史，共分七章，分別是隋朝興衰、貞觀之治、女皇時代、開元盛世、安史之亂、晚唐悲風(fēng)、唐詩簡史。其中作者以獨特的觀點分析了武則天時期的紅妝時代、大唐王朝的文化自信與包容精神、唐朝的海上絲綢之路及唐朝晚期的黨爭。在后一章，作者對唐詩的發(fā)展、繁榮進(jìn)行系統(tǒng)梳理，將唐詩分為四個階段，并列舉了每一個階段的

本書主要講述了秦朝、兩漢及東漢滅亡后的三國兩晉南北朝時期的歷史，作者以故事化的語言講述了秦始皇的心理問題、西漢王朝如何構(gòu)建政權(quán)合法性、漢武帝的外向型人格、超級影帝王莽、亂世英雄曹操、北魏孝文帝改革等，以小串大，帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場，傾聽人物故事，了解政權(quán)更替的過程及歷代帝王為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。同時書中穿插考古文物、

本書主要向讀者講述了從原始社會到春秋戰(zhàn)國時期這一階段風(fēng)云變幻的歷史史實，借助的考古成果，將人類簡史、黃帝時代、夏商周的政權(quán)更替、春秋戰(zhàn)國，以故事化的語言帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場，沉浸傾聽人物故事，考古文物、名人畫作、典籍原文穿插其中，打破了歷史與語文、地理等學(xué)科的壁壘，讓歷史不再高冷，幫助青少年樹立宏大的歷史觀和大局觀，賦

書中，作者采訪了18位與二戰(zhàn)相關(guān)的日本人，他們中有被迫征召入伍參戰(zhàn)，戰(zhàn)敗后輾轉(zhuǎn)被送入撫順戰(zhàn)犯管理所，從此洗心革面，至死都為戰(zhàn)爭證言努力的日本老兵；有因緣際會加入八路軍的日本人；也有日本戰(zhàn)敗后順利回家，因為良心發(fā)現(xiàn)，主動懺悔，渴望救贖的日本老兵；還有些日本人，雖然他們只是日本兵的后人，但也因為良心難安，愿意為中日友好奮斗

唐修國史研究-中國語言文學(xué)文庫·學(xué)人文庫

抗戰(zhàn)勝利后，國民政府在南京、上海、徐州、北平、濟(jì)南、廣州、漢口、沈陽、臺北、太原十地設(shè)立軍事法庭,對日本戰(zhàn)犯進(jìn)行了歷時三年有余的大規(guī)模審判。作為東亞戰(zhàn)場的受害國，由中國主導(dǎo)的對日本戰(zhàn)犯的審判，其重要性不言而喻。本書利用海內(nèi)外檔案館所藏大量一手檔案文獻(xiàn)，力圖將日本戰(zhàn)爭罪行調(diào)查、戰(zhàn)犯檢舉、戰(zhàn)犯的逮捕與引渡、戰(zhàn)犯審判、判決執(zhí)

本書是《唐詩洛陽記：千年古都的文學(xué)史話》的姐妹篇。從唐詩中的生活風(fēng)物這一側(cè)面，努力呈現(xiàn)古都洛陽的細(xì)節(jié)面貌。有如一幅古都洛陽的城市導(dǎo)覽圖，依循由外而內(nèi)的空間順序展開書寫，從都城周邊的驛道、離宮至城內(nèi)的宮闕、河道橋梁、里坊與寺院，囊括了唐代洛陽大部分的地標(biāo)名勝，結(jié)合這些地標(biāo)上留存至今的文化遺跡、歷史記載與傳說，描畫出一幅立