根據(jù)《浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽組委會辦公室關(guān)于做好2023年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽的通知》(浙中職賽委〔2023〕1號)精神，本冊根據(jù)省面向人人的題型要求和難度，集合各校的一線教師設(shè)計了13套模擬訓(xùn)練卷，破解高頻點，預(yù)測必考點，更新更全面更優(yōu)化。每套試題均配有參考答案和解析，解析有深度，并突出重難點，學(xué)生

本套經(jīng)典誦讀系列按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬古代計時排列，針對各年級學(xué)生認(rèn)知特點，從一年級到六年級分別編排《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》《千字文》《笠翁對韻》《中華經(jīng)典名句》《紅色詩詞》《外國經(jīng)典名篇》《古詩聯(lián)誦》《宋詞名篇》《漢賦、漢樂府名篇》《先秦名篇》。本套書涵蓋中華

本書研究協(xié)同創(chuàng)新視域下的高校思政育人方略，在闡述協(xié)同創(chuàng)新與思政教育的基本認(rèn)知后，從多個角度論述思政教育協(xié)同創(chuàng)新的原理體系，深入分析協(xié)同創(chuàng)新視域下的高校思政環(huán)境育人、高校課程思政育人、高校思政實踐育人以及高校組織與人員育人。本書體系完整、視野開闊，層次清晰，以講解理論知識為基礎(chǔ)，以實踐應(yīng)用為導(dǎo)向，從多個角度切入主題，在有

進(jìn)入法學(xué)院能讓你獲得高薪工作，但上學(xué)的過程可能充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這個過程也可能非常艱苦，甚至讓你陷入自我設(shè)限的陷阱。最重要的一點是你要如何選擇！《法學(xué)院學(xué)生指南》就像你的私人導(dǎo)師，將時時為你提供指引。本書是第一部由剛剛畢業(yè)的頂尖畢業(yè)生撰寫的法學(xué)院指南，將為今天的學(xué)生們提供實用的建議和透徹的指導(dǎo)。有了艾爾斯分享的建議和工

本書結(jié)合我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀進(jìn)行了專題研究，內(nèi)容包括：認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)世界認(rèn)知、職業(yè)情商培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)生涯教育的特質(zhì)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的依據(jù)等。

本書從新時代的角度探討大學(xué)生德育教育創(chuàng)新的實踐問題，內(nèi)容包括：大學(xué)生德育教育創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀及舉措、新媒體視域下大學(xué)生德育教育創(chuàng)新研究、多元背景下的大學(xué)生德育工作的探索創(chuàng)新等。

本書是“中國現(xiàn)代文學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式的探索和實踐”項目的結(jié)項成果，是作者圍繞著學(xué)科建設(shè)和研究生教育的諸多方面，結(jié)合實踐和研究，或獨立，或合作，寫過一些較有代表性和影響力的文章合集。全書分為三篇，上篇“學(xué)科建構(gòu)”是從絲路學(xué)、中國西部文學(xué)、新國學(xué)、文藝災(zāi)害學(xué)、性別美學(xué)等領(lǐng)域出發(fā)，針對有關(guān)學(xué)科建構(gòu)的一些思考與批評；中篇“學(xué)

本書收錄了作者的課堂教學(xué)總結(jié)34篇，分為六章：暢享課堂、反思課堂、特色課堂、問道課堂、精研課堂、收獲課堂。

《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)音樂“教學(xué)評一體化”優(yōu)課設(shè)計》是小學(xué)音樂優(yōu)品課堂教學(xué)活動設(shè)計與實施的案例合集，包含欣賞課24節(jié)，唱歌課9節(jié)等。每節(jié)課所呈現(xiàn)的都是包括教、學(xué)、評三個方面完整教學(xué)活動的全景式案例。每個案例都為讀者呈現(xiàn)了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教與學(xué)的雙邊活動，課堂的真實教學(xué)場景、核心素養(yǎng)的可視化、整個課堂的學(xué)習(xí)設(shè)計方案與實施過程

本教材對應(yīng)的課程是幼兒園健康教育與活動指導(dǎo)。這是學(xué)前教育專業(yè)一門核心專業(yè)必修課程。本教材主要依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》以及幼兒園教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。從課程設(shè)置出發(fā)，結(jié)合健康教育學(xué)科特點，介紹了健康教育的一般理論和學(xué)前兒童健康教育活動的組織與實訓(xùn)，具有較強(qiáng)