本書適用課程是大學日語課程。教材編寫力求知識概念簡單、通俗,便于學生理解和掌握;任務練習重點實施“啟發(fā)式”“討論式”的“角色扮演”應用案例,引導學生自行培養(yǎng)由“學會”轉變到“會學”“會用”,真正達到基礎扎實、語言運用熟練的應用型人才培養(yǎng)目標和要求。本教材為第一冊,從學生零起點學習日語使用,本冊從五十音圖開啟啟蒙式日語教

本書對應高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程基礎模塊的內容，包括汲取中國智慧、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立職業(yè)理想、提高職業(yè)能力等六個單元，每個單元設話題導入、連接職場、閱讀與思辨、寫作等七個基本模塊。

本書收錄多題多卷，包含2020年6月至2021年12月共12套六級超詳解真題試卷和6套刷題卷，附贈《六級分題型強化訓練》分冊(包含“25篇六級預測作文10篇”“10套六級聽力強化訓練”“5套長篇閱讀強化訓練”“20篇六級精選段落翻譯”)。12套真題超詳解試卷從考生答題角度出發(fā)，根據(jù)已知線索推導答案，多角度解析考題，注重

余玉清，男，1965年生，上海理工大學外語學院教師，研究方向為英語語言文化，1999年上海師范大學外語學院碩士研究生畢業(yè)，翻譯作品有：《黑暗之影》《金色男孩》《大哉滬江》等，發(fā)表有關于英語影視的論文若干篇。本書為一本英語影視觀影筆記，或曰札記。其中涉及、討論的英美影視劇接近300部、集。作者對于影視中所反映的英語國家的

本書屬于當代語言學研究文庫。家長參與是美國0-8歲兒童早期教育體系的重要構成部分。美國教育部對各州和學區(qū)家長參與的途徑、目標、內容等進行規(guī)定。近年來，越來越多的華人子女進入美國K12教育系統(tǒng)，華人是美國亞裔中最大的族群，是繼墨西哥人和印度人之后的第三大移民團體。除去中國移民外，在美華人留學生和訪問學者的數(shù)量也在逐年遞增

本書是對考研英語(二)近十年來真題的詳細深度講解。真題內容權威,收錄齊全,題目詳解內容生動有趣,讓考生既有學習興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書是對考研英語(一)近十年來真題的詳細深度講解。真題內容權威,收錄齊全,題目詳解內容生動有趣,讓考生既有學習興趣,又方便記憶、理解。為方便考生閱讀,講解部分采用中英文對照,并設置語篇分析、答案詳解、考點點撥、參考譯文、渣渣思維、寫作范文、答案速查等欄目解析題目題型。從核心詞語、題眼句、上下文、主旨段等方面點撥讀者,讓

本書內容逐漸由校園場景下的語言運用向職場場景過渡。融入了商務、旅游、機場等工作場景,更貼近公共外語教學的學習需求。在體例結構上,教材設置學習目標與要求、知識歸納與結構圖、任務練習、課后思考等欄目,配套有同步練習與題解,提升學生的感知力,增強學生的學習效果。重視人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),教材中的登場人物設定人物身份,圖文

本書主要闡述了文化的內涵與淵源、翻譯的歷史發(fā)展、跨文化傳播與翻譯、跨文化視角下的英語翻譯能力、跨文化視角下的英語翻譯方法等內容。

本書內容主要圍繞知識學習、能力培養(yǎng)與訓練、人文綜合素養(yǎng)提升三個方面展開。知識學習內容主要包括詞匯、常用表達、對話及篇章理解方面的英語語言知識以及與主題相關的中西方社會文化背景知識；能力培養(yǎng)與訓練內容主要包括聽力技巧輸入和實踐成果輸出；人文綜合素養(yǎng)提升內容主要包括興趣培養(yǎng)、情操陶冶、榜樣引領、文化育人等，使學生在提高英語