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本書選題為“高校青年教師專業(yè)發(fā)展能力提升研究”，首先從多個角度研究教師與青年教師的認知、高校青年教師所面臨的挑戰(zhàn)以及高校青年教師專業(yè)發(fā)展的重要性。此外，本書還詳細探討了高校青年教師專業(yè)發(fā)展的基礎知識、高校青年教師專業(yè)發(fā)展的項目建設，以及高校青年教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。全書結構合理，論述清晰，充分融合理論與實踐，特別關注

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