《ICanRead！雙語(yǔ)分級(jí)閱讀·提高級(jí)》是美國(guó)綜合性教育出版集團(tuán)HarperCollins旗下重磅英語(yǔ)學(xué)習(xí)類讀物。它由曾出版過(guò)《逃家小兔》《夏洛的網(wǎng)》的出版人厄蘇拉·諾德斯特姆在1957年始創(chuàng)，旨讓孩子能夠真正享受英文閱讀。本套書采用指導(dǎo)性閱讀分級(jí)體系（GuidedReadingLevel
《ICanRead！雙語(yǔ)分級(jí)閱讀;基礎(chǔ)級(jí)》是美國(guó)綜合性教育出版集團(tuán)HarperCollins旗下重磅英語(yǔ)學(xué)習(xí)類讀物。它由曾出版過(guò)《逃家小兔》《夏洛的網(wǎng)》的出版人厄蘇拉;諾德斯特姆在1957年始創(chuàng)，旨讓孩子能夠真正享受英文閱讀。本套書采用指導(dǎo)性閱讀分級(jí)體系（GuidedReadingLevel）編寫劃分，從總詞數(shù)、非重復(fù)
《ICanRead！雙語(yǔ)分級(jí)閱讀;基礎(chǔ)級(jí)（拓展版）》是美國(guó)綜合性教育出版集團(tuán)HarperCollins旗下重磅英語(yǔ)學(xué)習(xí)類讀物。它由曾出版過(guò)《逃家小兔》《夏洛的網(wǎng)》的出版人厄蘇拉;諾德斯特姆在1957年始創(chuàng)，旨讓孩子能夠真正享受英文閱讀。這套書包含3個(gè)級(jí)別，共79本書，其中基礎(chǔ)級(jí)（拓展版）面向6~8歲兒童。書中的主人公是
《MARUGOTO日本的語(yǔ)言與文化初級(jí)1A2理解篇》為《MARUGOTO日本的語(yǔ)言與文化》系列教材之一�！禡ARUGOTO日本的語(yǔ)言與文化》系列是日本國(guó)際交流基金會(huì)依據(jù)《JF日語(yǔ)教育標(biāo)準(zhǔn)》編寫的系列教材，旨在通過(guò)本系列教材讓學(xué)習(xí)者了解日本的語(yǔ)言和文化、具備實(shí)際交流能力、體驗(yàn)日本人真實(shí)的生活和文化。本書分為9大話題，共1
1.初級(jí)系列由《活動(dòng)篇》和《理解篇》兩冊(cè)構(gòu)成，同時(shí)學(xué)習(xí)兩本教材能夠培養(yǎng)日語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。《活動(dòng)篇》：以培養(yǎng)日常情景下實(shí)際的日語(yǔ)溝通能力為學(xué)習(xí)目標(biāo)�！独斫馄罚阂哉莆战涣鳒贤ū貍涞娜照Z(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.為了利于中國(guó)學(xué)習(xí)者熟悉及記住假名，書中漢字多用假名表示。3.重視跨文化理解，將語(yǔ)言與文化有機(jī)融合，設(shè)置豐富、自然且
《朗文常用英文詞根詞典（英英·英漢雙解）》收錄常用英文詞根110個(gè)，按英文字母順序排列；每一詞根均列舉衍生詞，共收衍生詞近2,000個(gè)；每一衍生詞均配例句并附譯文；附錄分別列出現(xiàn)代英文中源于拉丁文和希臘文的前綴、后綴，并舉例詞；附錄收錄現(xiàn)代英文中常用的拉丁文縮寫詞和詞組以及拉丁文、希臘文復(fù)數(shù)詞，亦配例句并附譯文供參考；
《牛津英漢漢英小詞典》是牛津大學(xué)出版社新近推出的一部質(zhì)量上乘的英漢漢英雙向詞典。它保持了牛津詞典精準(zhǔn)可靠、釋義簡(jiǎn)明的品牌特色，還具有以下幾個(gè)鮮明的特色：一、英文翻譯地道，語(yǔ)言富有現(xiàn)代氣息，英語(yǔ)語(yǔ)料全部來(lái)自語(yǔ)料庫(kù)。二、例句典型豐富，貼近日常生活，注重口語(yǔ)和慣用法，例于模仿學(xué)習(xí)。三、所收詞條全為英漢兩種語(yǔ)言的核心詞匯，釋義
《大家的德語(yǔ)B1教師手冊(cè)》為《大家的德語(yǔ)B1學(xué)生用書（配詞匯手冊(cè)）》的配套用書�！洞蠹业牡抡Z(yǔ)》（StartenWir）是HUEBER出版社2017年起陸續(xù)推出的一套德語(yǔ)教材，由外研社原版引進(jìn)，適用對(duì)象為德語(yǔ)初級(jí)水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生及自學(xué)者。《大家的德語(yǔ)B1教師手冊(cè)》闡述了教材設(shè)計(jì)理念，為教師提供了每一主題單元的教學(xué)法提示
本書是將認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合的有益嘗試，運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)比喻、范疇化、原型、圖式和語(yǔ)法化等理論與語(yǔ)料庫(kù)和內(nèi)省研究方法，較為系統(tǒng)較為全面地探討了日語(yǔ)動(dòng)詞“V～”聲調(diào)語(yǔ)音教學(xué)、日語(yǔ)形容詞和慣用語(yǔ)詞匯教學(xué)、“Vて＋補(bǔ)助動(dòng)詞”和日語(yǔ)被動(dòng)句語(yǔ)法教學(xué)、日語(yǔ)敬語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)、日語(yǔ)閱讀和日語(yǔ)聽力語(yǔ)篇教學(xué)中的很多重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)構(gòu)建
《德意志研究》（2020）華中科技大學(xué)德語(yǔ)研究中心和德語(yǔ)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期教育教學(xué)和研究成果的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。全書共有六個(gè)部分組成。具體內(nèi)容包括學(xué)者訪談、文學(xué)研究、語(yǔ)言研究、人文研究、翻譯研究、研究評(píng)述等德語(yǔ)國(guó)家研究的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文和研究綜述。同時(shí)，本書全面闡述了德語(yǔ)與文化，德語(yǔ)與文學(xué)，德語(yǔ)與翻譯，德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)理論、德語(yǔ)翻譯與批
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