謀略不是公式，也不是教訓(xùn)，更不是放之四海而皆準的真理。但它是智慧之光，是人類寶貴的智力遺產(chǎn)。一個說客有時勝于十萬大軍，一封書信有時能勝過一部專著，一條妙計可以贏得一切戰(zhàn)爭，一番謀劃可以拯救一個國家，一計良策可以成就一樁事業(yè)，一番心機可以反敗為勝，化險為夷。從古至今，無論帝王將相，還是凡夫俗子，無不倚重謀略，用心、斗智、

混合式教學(xué)是我國高等教育領(lǐng)域研究的新熱點，本書嘗試以管理類專業(yè)課程學(xué)生滿意度為視角，進行混合式教學(xué)改革研究，并在此基礎(chǔ)上提出管理類專業(yè)課程混合式教學(xué)設(shè)計的具體思路，為后續(xù)研究者提供理論基礎(chǔ)和教學(xué)模式改革參考；在研究方法上，本書利用問卷調(diào)查法和結(jié)構(gòu)方程分析法，對混合式教學(xué)學(xué)生滿意度影響因素進行了實證研究，從十個方面提出了

在這本書中，全球知名投資家、企業(yè)家，對沖基金巨頭橋水公司創(chuàng)始人瑞·達利歐詳細闡述了他在成功經(jīng)營橋水公司的過程中所奉行的一套原則。他認為這些原則是他一生中學(xué)到的最重要的東西，也希望他的這些原則能幫助讀者形成自己的原則、達成自己的人生日標(biāo)。瑞·達利歐認為，橋水及其個人的成功源于他所奉行的一套原則，而他將自己用一生經(jīng)驗總結(jié)的

軍事領(lǐng)域技術(shù)轉(zhuǎn)移包括軍事技術(shù)內(nèi)部轉(zhuǎn)移、軍事技術(shù)轉(zhuǎn)民用和民用技術(shù)轉(zhuǎn)軍用。本書內(nèi)容分為四大部分：一是軍事領(lǐng)域技術(shù)轉(zhuǎn)移及其定價概況；二是軍事技術(shù)內(nèi)部轉(zhuǎn)移定價與激勵機制；三是軍事技術(shù)轉(zhuǎn)民用利益分配與定價機制；四是民用技術(shù)轉(zhuǎn)軍用定價機制。本書可為從事國防和裝備建設(shè)的理論和實踐工作者提供參考。

本書比較全面地介紹了基本的決策理論與方法，主要內(nèi)容包括決策概述、確定型決策、非確定型決策、多目標(biāo)決策、模糊決策、智能決策、競爭型決策——博弈論，并在附錄部分給出了幾個課程實驗的MATLAB仿真程序。書中采用大量軍事案例和實驗來說明各種決策理論與方法的原理及應(yīng)用，相比同類教材，本書增加了仿真內(nèi)容，突出軍事應(yīng)用，便于讀者加

每個家長都希望自己的孩子變得優(yōu)秀，然而養(yǎng)育孩子并不那么容易。孩子在成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，隨著年齡的增長，有的孩子會越來越不受家長的控制。成功的養(yǎng)育不是控制孩子的成長，而是培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力，讓孩子學(xué)會自己成長。培養(yǎng)孩子擁有自驅(qū)力，關(guān)鍵在于讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本書基于心理學(xué)多元智能理論，從掌控學(xué)習(xí)、掌控社交、掌

本書采用項目化教學(xué)模式，將辦公室管理精髓凝練為六大核心項目：環(huán)境管理、接待工作、日常事務(wù)、上級事務(wù)、文書工作及會務(wù)工作。采用項目化、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，設(shè)計模擬情境、角色扮演及實戰(zhàn)項目，為讀者提供完整系統(tǒng)、全面實用的管理知識和技巧，構(gòu)建既傳統(tǒng)又現(xiàn)代、高效且規(guī)范的辦公室管理知識與技能圖譜體系。讓學(xué)生在高度仿真的工作環(huán)境中進行

本書是《思考，快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經(jīng)濟學(xué)新作，它旨在揭示稀缺心態(tài)的各種復(fù)雜成因，并提出以“余閑”牽制稀缺的應(yīng)對之法。所以，只有對“帶寬”進行合理的規(guī)劃和管理，我們才有可能從稀缺走向富足。兩位作者在書中首度提出“帶寬=認知能力執(zhí)行控制力”概念等式，應(yīng)用了大量實驗室研究和現(xiàn)實調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：從商場、火車站

本教材緊扣職教人才培養(yǎng)特點，突出德技并修，體現(xiàn)“課程思政”特色；遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律。本次改版按照當(dāng)前職業(yè)教育信息化教學(xué)的要求，在建設(shè)職業(yè)教育文秘專業(yè)國家資源庫的過程中，作為文秘專業(yè)的8門核心課之一，專門重新設(shè)計改進了《會議管理實務(wù)》課程的在線教學(xué)網(wǎng)站，重新錄制了與教材相配套的63個教學(xué)微課、重新制作了超過800頁

"本書是介紹管理學(xué)基本原理的實用教材，共分為10個項目。項目1和項目2分別介紹管理概述和管理學(xué)發(fā)展史；項目3至項目8講述主要的管理職能，包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和控制；項目9和項目10分別介紹企業(yè)文化和管理創(chuàng)新。本書適應(yīng)高職高專管理類專業(yè)的教學(xué)需求，注重結(jié)合高職高專教育的教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為主旨，在