本書結合現有研究成果，引用了國內外諸多關于大數據和英語課堂教學的理論，并在其基礎上進行了創(chuàng)新，主要論述包括：高校英語教學相關模式的產生、大數據對高校英語教學的影響、大數據下的英語網絡教學、大數據下的英語翻轉課堂、大數據時代高校英語教學新模式等。全書總結提出如何順應大數據時代的特點及改革的相關建議。本書對于大數據時代下高

本書分為25個單元:第1單元到第20單元以雅思學術類考試所涉及的話題為依據,將每個話題細分為更具體的情節(jié),將單詞體現在情境中,考生可以根據興趣或需要按任意順序學習或選擇想要學習的內容;第21單元到第25單元分別指導考生學習詞匯以及應對雅思閱讀、寫作、聽力和口語測試的答題技巧。最后,附有所有練習的標準答案、聽力原文、閱讀

《美國大學寫作與研究》是美國大學的經典寫作教材WritingMatters第3版的英文影印版，本書引進自美國知名教育出版社McGrawHill，是一本百科全書式的學術論文寫作指南。全書分為12個部分、61章，分別針對論文寫作流程、選題、規(guī)劃布局、搜集資料、各類文獻引用格式、語言風格、語法知識、標點符號等進行講解。在知識

本書收錄作者數十年來的語言學著述，全書內容分為三部分：第一編是有關語音學和音位學的論文；第二編首先介紹印歐語概況，然后以較大篇幅講述斯拉夫語，包括共同（原始）斯·拉夫語、俄語、烏克蘭語、保加利亞語和捷克語；第三編是學派介紹和書評。

本書收錄的文章分為三個部分：第一編主要為話語語言學、篇章語言學方面的論文，第二編為句法學方面的論文，第三編包括外語教育、語言國情學及書評等諸多方面內容。

本書收錄了“概括體范疇語法意義的若干理論問題”、“俄語動詞體的語法意義”、“俄語動詞完成體過去時的結果存在意義”等文章。

本書分為上下兩篇，上篇為俄語語義學研究，主要應用新的理論和新的語義分析法對詞的意義和詞匯—語義體系進行剖析等；下篇為俄語語用學研究，分析詞匯的語用信息和行事行為、行事詞語及其特點等內容。

本書匯集了作者除專著、詞典編纂、編譯工作以外的一些論文。內容包括語法學、語義學·語用學、功能語言學、普通語言學、教材建設與教學改革等。

本書共收錄了專升本核心英語詞匯2000個,對每個詞匯都進行了相應的講解,除了詞條、音標、詞性、釋義、例句,對考試中出現頻率較高的詞還增加了派生詞、同義詞辨析、固定搭配、真題的講解和分析。這樣編排等于是把課堂教學濃縮進書里,考生看書猶如在上課,疑難問題都能通過看書得到解決。

本書的研究視角落在漢英同傳中的信息缺省現象,將對五大高新技術領域譯語中的信息缺省進行客觀而充分地描述與解釋,通過對其內部結構與外在形式的分析,考察其在同聲傳譯中的規(guī)律和處理原則。本書搭建了小型雙語語料庫,所用語料來自五位職業(yè)譯員在五場不同會議的現場錄音,對語料庫中的信息缺省和相應的補償策略進行歸類和統(tǒng)計,探討了信息缺省