本教材全面立足黨的二十大精神，緊密結(jié)合教育部頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，基于當(dāng)前的就業(yè)形勢，力圖在深入理解我國職業(yè)體系和就業(yè)政策的基礎(chǔ)上，從理論和實踐兩個層面，對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展體系、個人職業(yè)規(guī)劃以及求職就業(yè)過程進(jìn)行全面、生動且深入的講解。本教材的語言風(fēng)格通俗易懂，深入淺出，既有理論闡述，又有實踐操作

本書緊緊圍繞立德樹人根本要求，以幫助大學(xué)生順利進(jìn)入職場并實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展為要旨，指導(dǎo)學(xué)生有效地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，提升就業(yè)競爭力，實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。本教材分為六章，從洞悉就業(yè)形勢到自我推廣，再到應(yīng)聘技巧和職場成長，每章都有詳實的內(nèi)容和實用的建議。本書提供了全面的就業(yè)指導(dǎo)，包括獲取就業(yè)信息、制作簡歷、面試技巧、就業(yè)權(quán)益保

本教材基于新時代對高校畢業(yè)生就業(yè)的新要求、當(dāng)代大學(xué)生對高校就業(yè)指導(dǎo)的新期待、高校提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的新任務(wù)，從價值引領(lǐng)、理論知識、案例分析、知識延伸等視角，回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生求職就業(yè)、職業(yè)發(fā)展中痛點、難點、弱點和盲點，全過程有針對性指導(dǎo)，幫助大學(xué)生理清求職目標(biāo)、提升求職能力、實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)并在此基礎(chǔ)上更好更快適應(yīng)職場。本書

本書以“理論夠用，實用為主”為原則，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識，旨在幫助大學(xué)生深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)能力。全書分為生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導(dǎo)篇，生涯規(guī)劃篇包括職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策和職業(yè)能力提升等4個項目，就業(yè)指導(dǎo)篇包括就業(yè)形勢與政策、求職準(zhǔn)備與策略

本書結(jié)合大學(xué)生群體的特點，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐過程，采用項目任務(wù)式寫法，從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。全書共分為8個項目，內(nèi)容包括初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、開展創(chuàng)新發(fā)明、尋找創(chuàng)業(yè)機會、組建創(chuàng)業(yè)團隊、厘清創(chuàng)業(yè)思路、盤點創(chuàng)業(yè)資源、管理新創(chuàng)企業(yè)。每個項目均設(shè)計有拓展訓(xùn)練，旨在全面培養(yǎng)與提升大學(xué)生的創(chuàng)

本書將在上一版《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》(ISBN：978-7-313-25273-9)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂改版，結(jié)合當(dāng)下最新職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，融合思政理念，更新相關(guān)案例，內(nèi)容保留原有的認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識自我、探索工作世界、走向未來的生涯決策、迎接未來的就業(yè)挑戰(zhàn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐、新企業(yè)的成長管理的知識點外，擴

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識。全書共分六章，具體內(nèi)容如下：認(rèn)清就業(yè)形勢，調(diào)適就業(yè)心理；了解就業(yè)流程，探尋就業(yè)途徑；做好求職準(zhǔn)備，從容面對就業(yè)；掌握求職技巧，預(yù)防求職陷阱；簽署就業(yè)文書，維護(hù)就業(yè)權(quán)益；轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，適應(yīng)職業(yè)環(huán)境。

本專著以國家教育行政部門出臺的高校非學(xué)歷教育相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，在遵循規(guī)范性的前提下，注重發(fā)展性思考。理念層面強調(diào)思路轉(zhuǎn)變，梳理和分析高校非學(xué)歷教育現(xiàn)狀、問題瓶頸和特點的實然狀態(tài)，定位、規(guī)律和趨勢的應(yīng)然認(rèn)知以及階段、案例和治理的必然路徑；實務(wù)層面探索具體操作，論證高校非學(xué)歷教育的環(huán)境分析、項目研發(fā)的設(shè)計環(huán)節(jié)，市場推廣、

大學(xué)生入學(xué)教育是一項系統(tǒng)性工程，是實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的重要一環(huán)。本書圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合新生群體特點，秉承“從感性到理性”的認(rèn)知過程組織內(nèi)容，使新生通過認(rèn)知大學(xué)，明確成長軌跡，融入大學(xué)生活，塑造自我。全書分為四篇，共八個專題，內(nèi)容涵蓋適應(yīng)大學(xué)生活、補足精神之鈣、認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)、投身社會實踐、

本書內(nèi)容涵蓋大學(xué)生當(dāng)下生活、學(xué)習(xí)和未來從業(yè)所需的基本安全知識，內(nèi)容包括遵紀(jì)守法、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、實驗室安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、緊急救助等方面。該教材遵循安全教育教學(xué)規(guī)律，各章節(jié)文前提供案例剖析、典型案例，并附有防范建議和安全情景訓(xùn)練，意在突出警示作用，提高大學(xué)生安全防范能力。本教材也注重體