新托業(yè)備考強化系列叢書全套3個系列共9本書能解決什么問題?美森作者團(tuán)隊正是基于這一現(xiàn)實需求,開發(fā)出版了目前國內(nèi)套有針對性地滿足考生不同分?jǐn)?shù)要求的備考圖書,全套圖書設(shè)置850分750分650分共3個系列,即50天突破托業(yè)850分系列、50天突破托業(yè)750分系列和50天突破托業(yè)650分系列,每個系列分為聽力篇(Part1,
本書面向日語平片假名初學(xué)者,以1天1章的速度,掌握假名讀法、寫法和正確發(fā)音,以及生活中的500個詞匯,有計劃有目標(biāo)、切實推進(jìn)語言文字的學(xué)習(xí)。在學(xué)假名的同時還可以擴大日常生活中使用頻率高的詞匯,反過來也可以鞏固學(xué)過的假名。為了增加學(xué)習(xí)者的練習(xí)機會和加深記憶,本書還提供練習(xí)書寫的頁面,標(biāo)出書寫順序,字體采用教科書字體,讓初
《考研英語(二)歷年真題詳解及復(fù)習(xí)指南:沖刺版》是新東方精心打造的一本高品質(zhì)、超詳細(xì)的考研英語真題解析試卷,提高沖刺階段使用,旨在幫助廣大考生精研歷年真題、提升英語實力、贏取考研高分。 內(nèi)含2018~2022年5套真題試卷、5套真題超詳解、5張仿真答題卡以及1套復(fù)習(xí)指南手冊(各題型答題策略)。每套試卷和解析獨立裝訂,考
《考研英語(一)歷年真題詳解及復(fù)習(xí)指南:沖刺版》是新東方精心打造的一本高品質(zhì)、超詳細(xì)的考研英語真題解析試卷,沖刺提高階段使用,旨在幫助廣大考生精研歷年真題、提升英語實力、贏取考研高分。內(nèi)含2018~2022年5套真題試卷、5套真題超詳解、5張仿真答題卡以及1套復(fù)習(xí)指南手冊(各題型答題策略)。每套試卷和解析獨立裝訂,考生
本書全彩印刷,高顏值臺歷精美設(shè)計,包含365個英文故事和365個中文故事,內(nèi)容都是廣受人們喜愛的經(jīng)典童話,適合3~12歲的孩子使用,也非常適合親子伴讀。書內(nèi)每面均以精美的故事圖片和故事導(dǎo)讀吸引孩子注意力,還匹配對應(yīng)雙語故事的音頻,音頻添加配樂和音效,演繹生動。孩子可以邊聽故事邊看內(nèi)容,這能幫助他們學(xué)習(xí)語言,豐富和發(fā)展他
麥奇特?zé)o聊!他覺得自己無聊,周圍的事物也很無聊,每天就發(fā)發(fā)呆,露出他那副無聊的大臉蛋!在他十歲生日那天,爸爸媽媽送了他一只小黑貓?粗瞪档男∝堖溥,居然是一只擁有任意門功能的魔法貓!而且一眼看出了麥奇并非尋常,因為他有著超凡的想象力! 只要麥奇想得到,咪咪就可以帶領(lǐng)麥奇前往他的想象世界歷險!他們?yōu)樾∈謬、禿頭女巫
本書凝聚王英華老師13年一線教學(xué)研究成果,匯集15位一線名師35篇(線下19篇線上16篇)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例,線上線下雙線融合,手把手教你打造高效奇趣的英語繪本課堂!用Readmore,bemore.的教學(xué)理念,做有生命、有溫度、有情感、有生成的英語教育。
本書為英漢對照版,編者對247首唐詩進(jìn)行了翻譯,包括:卷一,五言古詩,卷二,五言樂府,卷三,七言古詩,卷四,七言樂府,卷五,五言律詩,卷六,七言律詩,卷七,七言樂府,卷八,五言絕句,卷九,五言樂府,卷十,七言絕句,卷十一,七言樂府。編者后面對每首詩歌的簡要英文介紹和對詩歌中的地名、人名及典故等的英文注釋,有利于外國讀者
本書從語言學(xué)的角度對英語教學(xué)的各方面內(nèi)容進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的分析。首先,簡單分析了語言與語言學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,具體有語言的定義、特點與分類,語言學(xué)的基本內(nèi)涵、教學(xué)思想及其應(yīng)用。其次,重點分析了不同的語言學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用,包括認(rèn)知語言學(xué)的含義、語言觀、語言習(xí)得與教學(xué)觀,認(rèn)知語言學(xué)在英語詞匯、句法教學(xué)中的應(yīng)用;系統(tǒng)功能語
本書稿作者隨機選取一所國內(nèi)地方公立高校的英語教師為研究對象,采用定量和定性分析相結(jié)合,通過問卷調(diào)查、訪談和課堂觀察等途徑獲取數(shù)據(jù)的研究方法,旨在探究大學(xué)英語教學(xué)改革對大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的影響。研究旨在回答以下主要問題:英語教師對大學(xué)英語教學(xué)改革的認(rèn)識和態(tài)度;教學(xué)改革是如何提升教師的教學(xué)實踐和教學(xué)反思?教師的認(rèn)識和態(tài)度