本書(shū)共分為三大部分，系統(tǒng)歸納整理了英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。第一部分包括十二小節(jié)，內(nèi)容主要針對(duì)詞的基本用法，具體包括：名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、形容詞和副詞、動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞的語(yǔ)氣以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞；第二大部分包括六小節(jié)，內(nèi)容主要針對(duì)句子用法與特殊結(jié)構(gòu)，具體包括：簡(jiǎn)單句和并列句、名詞性從句、定語(yǔ)從

本系列教材針對(duì)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)要求，在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當(dāng)?shù)奶荻�。�?nèi)容主題涉及校園話題、社會(huì)話題、深層次思維話題及實(shí)踐性較強(qiáng)的話題。既注重語(yǔ)言教學(xué)的需要，有可挖掘課程思政元素。課程思政元素主要涉及：積極的生活態(tài)度、感恩與分享、現(xiàn)代科技與全球化、中國(guó)文化與民族自豪感、正確的行為方式。遵循語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，

本書(shū)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言對(duì)比,每一章的示例都以英漢雙語(yǔ)的形式呈現(xiàn),旨在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言系統(tǒng)的差異性,通過(guò)對(duì)比來(lái)幫助學(xué)生快速地在母語(yǔ)系統(tǒng)之外建立起并行的外語(yǔ)語(yǔ)言系統(tǒng)。本書(shū)針對(duì)句法能力發(fā)展存在明顯缺陷的學(xué)生,詳細(xì)介紹了從句子到段落再到不同文體的寫(xiě)作和翻譯相關(guān)知識(shí),每章節(jié)設(shè)有配套練習(xí),旨在通過(guò)特殊的句法寫(xiě)作訓(xùn)練手段、理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,有針對(duì)

本書(shū)是大連理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院依據(jù)教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語(yǔ)組《高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》的指導(dǎo)思想，基于促進(jìn)高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)教育教學(xué)改革，組織教師編撰叢書(shū)“走進(jìn)俄語(yǔ)世界·俄語(yǔ)閱讀系列教材”之語(yǔ)言與國(guó)情篇。全書(shū)分為語(yǔ)言和國(guó)情兩個(gè)部分，共16個(gè)主題(每部分各8個(gè)主題)，涉及語(yǔ)言現(xiàn)象、民俗傳統(tǒng)、歷史文化、名人勵(lì)

本書(shū)內(nèi)容講述了:剛剛踏入實(shí)驗(yàn)室的研究生,最初接觸英文文獻(xiàn)的時(shí)候都很累。主要是因?yàn)榇蠹叶祭聿磺逦墨I(xiàn)里的邏輯關(guān)系,弄不清楚狀況圖片。輕松的文獻(xiàn)導(dǎo)讀,就是用簡(jiǎn)單輕松的方式,給大家整理一些簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)中的科研思路,整理簡(jiǎn)單的科研邏輯。讓大家能快速對(duì)英文文獻(xiàn)有所了解,有所收獲。

本書(shū)主要以職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)所面臨的困境為切入點(diǎn)，并對(duì)職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)困境的突破進(jìn)行深入分析，這對(duì)職業(yè)院校培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)復(fù)合型優(yōu)秀人才具有重要意義。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會(huì)發(fā)展進(jìn)程日新月異，使得職業(yè)院校教育有了更廣闊的發(fā)展前景。

本書(shū)主要內(nèi)容,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述。基于語(yǔ)言學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)探索,計(jì)算機(jī)輔助下的英語(yǔ)教學(xué)探索等。

本書(shū)主要內(nèi)容,英語(yǔ)教學(xué)的概述,依托微課,慕課策略的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新,基于移動(dòng)教學(xué)策略的英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新等。

本書(shū)主要講述了第一章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述,第二章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ),第三章二語(yǔ)習(xí)得理論與應(yīng)用等。

本書(shū)設(shè)置八個(gè)單元主題，涵蓋自然和人文科學(xué)的重要話題。每單元由閱讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、寫(xiě)作四大部分組成。