本書是KdV方程的適定性、吸引子理論以及唯一延拓性不等式等主題近年來的總結(jié),詳細介紹了解析半徑的長時間下界估計、吸引子分形維數(shù)估計以及兩點能觀測不等式等作者研究團隊的最新研究成果。該書第一部分論述了建立KdV方程在Sobolev空間中的適定性的各種方法。第二部分從多個角度論述了KdV方程解的長時間行為。

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本書旨在通過介紹最適合現(xiàn)代金融運籌學研究的量化工具和模型，讓讀者能夠逐漸熟悉在金融領(lǐng)域解決現(xiàn)實問題和應用的能力或技術(shù)，從而填補金融系統(tǒng)理論與應用實踐之間的距離，介紹優(yōu)化理論中涉及的理論及相關(guān)算法。

本書主要內(nèi)容包括：概率論的基本概念、隨機變量、多維隨機變量、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、回歸分析，共十章。主要內(nèi)容包括：樣本空間與隨機事件、概率與古典概型等。

本書是以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》為指導,遵循“以應用為目的,以必需、夠用為度”的原則,以提高高職院校高等數(shù)學教學質(zhì)量為目的進行編寫的。本書共分為八章及五個附錄,主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、積分及其應用、微分方程、空間向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、級數(shù);附錄主要是

本書涵蓋了平面解析幾何和空間解析幾何課程育人的相關(guān)內(nèi)容，旨在通過挖掘解析幾何課程中的育人元素，尋找育人元素與解析幾何課程有機融合的切入點，探討如何在解析幾何教學中融入育人元素，將德育貫穿教學始終，不斷完善教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方式和方法，以適應學科發(fā)展和實際應用的需要。

本書是根據(jù)普通高等院校《材料力學》課程教學的基本要求以及沈陽航空航天大學《材料力學》、《工程力學》課程的教學大綱要求和實驗室儀器設(shè)備情況編寫而成。書中主要介紹了低碳鋼和鑄鐵的拉伸、壓縮、扭轉(zhuǎn)實驗,材料彈性常數(shù)E、μ的測定及梁彎曲正應力實驗、彎扭組合變形實驗、壓桿穩(wěn)定、超靜定等實驗內(nèi)容。書中包括實驗目的、實驗原理、實驗設(shè)

本書共6章，包括行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣及二次型，以及數(shù)學模型和數(shù)學實驗。每小節(jié)內(nèi)容均以生動的案例引出知識點，再闡述相關(guān)理論及應用。以線性代數(shù)知識點為主線，闡述基本理論和應用實踐，圍繞這些知識和應用實例，重點結(jié)合理論知識闡述在經(jīng)濟學、管理學上的應用，最后介紹了線性代數(shù)知識在數(shù)學建模方面的理論和應用，以及數(shù)學實

本書內(nèi)容包括：描點法，讓孩子贏在圖形認知的起跑線上、描點法，讓孩子贏在圖形認知的起跑線上(神童級)、趣味描點、化繁為簡，簡單有效解決軸對稱問題、描點畫圖，讓孩子在中心對稱模塊不掉隊、動手折紙，動腦思考，破解平面圖形問題、動手剪紙，掌握分割、畫輔助線求圖形面積、啟發(fā)“求同”“求異”思維，決勝運算難題、趣味學習質(zhì)因數(shù)，為分

"本書根據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學指導委員會指定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫而成，全書共6章，系統(tǒng)地介紹了誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識、物理實驗的基本方法和技術(shù)，內(nèi)容涵蓋力學、熱學、電磁學、光學等的基本實驗，以及設(shè)計性實驗、少數(shù)選修實驗。本書強調(diào)實驗的物理思想，使學生既能在實驗室對基本的物理規(guī)律進行考查，同