本書立足大學生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的實際需要，為大學生群體提供職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)方面的指導。本書共9章內(nèi)容，主要介紹了學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)起航、挖掘自身潛能、探索職業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)決策與行動、求職準備、筆試面試、簽約入職、適應職場、職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，基本涵蓋了大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)所需的相關知識。

本書通過系統(tǒng)的知識和豐富的案例，全面地介紹了大學生生涯發(fā)展與就業(yè)指導的相關內(nèi)容，能夠為大學生提供切實有效的幫助。本書分為上下篇，上篇為大學生生涯發(fā)展，以生涯愿景、專業(yè)探索、技能提升、生涯啟航等為主要內(nèi)容，下篇為大學生就業(yè)指導，著重闡述就業(yè)的相關知識。本書語言平實，案例豐富，內(nèi)容契合大學生日常學習生活需要，具有豐富性與可

本書共七章，內(nèi)容包括：思維、保護好腦子、教師、中小學生過重課業(yè)負擔的原因及其危害、學習、教學、兩種教學思想，主要介紹了在學校層面上如何減輕中小學生學習過重的課業(yè)負擔。

本書聚焦思政教學評價，運用技術賦能，構建思政教學評價體系，推進思政評價改革。主要內(nèi)容有：數(shù)字化思政教學評價理論、智慧教學環(huán)境與混合教學環(huán)境思政教學評價、數(shù)字化教學評價案例、思政教師數(shù)字化評價素養(yǎng)。本書的主要內(nèi)容為運用技術賦能，聚焦思想政治教學評價，構建數(shù)字化思政教學評價體系。主要的章節(jié)有：第一章、數(shù)字化思想政治教學評價

本書稿為中等職業(yè)院校幼兒保育專業(yè)教材。全書共六個項目，首先介紹幼兒早期學習支持的基礎知識，然后分五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)闡述幼兒早期學習支持相關知識。每個任務設置“情境導入”“任務認領”“任務實施”“任務評估”“任務支持”“任務小結(jié)”等欄目，引導學生自主建構幼兒早期學習支持的能力。本書具有以下四個特點：

本書深入探討了在依法治�？蚣芟拢�如何對高校管理工作進行優(yōu)化，以期提升高校的管理效率和教育質(zhì)量。書中以調(diào)研數(shù)據(jù)為基礎，結(jié)合案例分析、訪談和實證研究的結(jié)果，全面剖析了當前高校在依法治校過程中遇到的主要問題，并提出了一系列具有操作性的優(yōu)化策略。本書的主要章節(jié)安排如下：依法治校的理論與實踐背景、高校管理現(xiàn)狀的市場調(diào)研、法治視角

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本書是思想政治教育方向的書籍，主要圍繞思想政治教育理論與教育體系探索展開論述，本書首先對思想政治教育理論、思想政治教育認同基礎理論以及思想政治教育體系進行了詳細的闡述；另外對“四史”融入思想政治理論課的路徑以及“四史”融入思想政治理論課的路徑、大數(shù)據(jù)時代思想政治教育聯(lián)動體系作了全面的分析研究；本書通俗易懂、結(jié)構層次嚴謹

本書共9章，內(nèi)容包括：學前教育概述、學前教育的發(fā)展歷史與理論流派、兒童發(fā)展與兒童觀、學前兒童的全面發(fā)展教育、幼兒園教師與師幼關系、學前教育機構保教活動的組織與實施、學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設、學前教育的銜接與合作、學前教育的政策與法規(guī)。

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