本書(shū)為“閱讀俄國(guó)”叢書(shū)中的一種,是作者耕耘俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域20年來(lái)的文章合集,涉及語(yǔ)言學(xué)的不同維度和多個(gè)層面,也是作者對(duì)其學(xué)術(shù)研究的一個(gè)歸納總結(jié)。書(shū)稿由發(fā)表的論文以及研究課題組成,文筆流暢,邏輯結(jié)構(gòu)合理,可讀性與知識(shí)性、學(xué)術(shù)性強(qiáng)。作者在研究俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方面頗有建樹(shù),本書(shū)稿中收錄的都是語(yǔ)言學(xué)相關(guān)的文章,稿件內(nèi)容成熟,分列為五

弗雷格想從邏輯推出數(shù)學(xué)，為此他在1879年首先發(fā)表了《概念文字》，構(gòu)造了一種形式語(yǔ)言，接著在1884年發(fā)表了《算術(shù)基礎(chǔ)：對(duì)數(shù)這個(gè)概念的一種邏輯數(shù)學(xué)的研究》。在本書(shū)中，弗雷格從邏輯學(xué)的角度，詳細(xì)地研究了“數(shù)”這一對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)至為基本和根本的概念，尤其是對(duì)于什么是0、什么是1等問(wèn)題，作了透辟的闡釋。同時(shí)，他還對(duì)密爾、康德等人

本書(shū)從符號(hào)系統(tǒng)的原則和任何語(yǔ)言中詞和事物之間必須具有的關(guān)系出發(fā)，將這種考察的結(jié)果應(yīng)用于傳統(tǒng)哲學(xué)的各部分，并在每一種情形下都表明，傳統(tǒng)的哲學(xué)和傳統(tǒng)的解決是怎樣由于對(duì)符號(hào)系統(tǒng)原則的無(wú)知和對(duì)語(yǔ)言的誤用而產(chǎn)生出來(lái)的。

西班牙DELE等級(jí)考試,是由塞萬(wàn)提斯學(xué)院頒發(fā)官方證書(shū),并被西班牙和國(guó)際社會(huì)認(rèn)可的西班牙語(yǔ)語(yǔ)言等級(jí)考試。歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)將語(yǔ)言水平分為3個(gè)等級(jí):A-基礎(chǔ)水平、B-獨(dú)立運(yùn)用、C-熟練運(yùn)用。B1是由基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備階段向語(yǔ)言獨(dú)立應(yīng)用能力培養(yǎng)的階段,對(duì)備考DELEB1考試或者包括SIELE在內(nèi)的同等級(jí)考試的學(xué)生,詞

英文語(yǔ)法其實(shí)并不難!本書(shū)利用大量有趣且生活化的例句,讓學(xué)習(xí)者能夠輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。在每章最前面會(huì)言簡(jiǎn)意賅地介紹各章語(yǔ)法重點(diǎn),搭配大量例句應(yīng)用及語(yǔ)法解析,只要看熟書(shū)中的例句,不僅能夠了解語(yǔ)法概念,還能靈活運(yùn)用。書(shū)中舉例也不乏大家耳熟能詳?shù)碾娪芭_(tái)詞、流行歌曲的歌詞,讓大家可以馬上了解原來(lái)語(yǔ)法真的在日常生活中無(wú)所不在!每一章

本書(shū)主要針對(duì)考生在考研英語(yǔ)沖刺階段的備考需求，依照最新考試大綱，從單詞、語(yǔ)法、完形填空、閱讀、翻譯、寫(xiě)作等方面逐層分析考點(diǎn)考法，幫助考生掌握得分技巧，從而提高解題能力。真實(shí)再現(xiàn)考研英語(yǔ)命題思路，幫助考生真切了解考研英語(yǔ)命題方法，有效排除選項(xiàng)中的強(qiáng)干擾項(xiàng)，快速捕捉問(wèn)題正確答案。對(duì)試題的精析和文章進(jìn)行全面解讀，從高頻詞匯到

本書(shū)以考研新大綱為藍(lán)本選詞，并從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不但給出了新大綱中要求掌握的詞匯的常用釋義和深層含義，也收錄了考試中出同頻率高的詞組及釋義，使本書(shū)具有很強(qiáng)的實(shí)用性。幫助考生合理安排時(shí)間，從Day1到Day83,每天搭配四個(gè)列表的核心詞匯，幫助考生完成詞匯的積累與鞏固。 本書(shū)的特點(diǎn)有： 一、選詞求精賅全；二、真實(shí)語(yǔ)境

這是一本關(guān)于跨文化交際與高校英語(yǔ)教學(xué)研究的學(xué)術(shù)著作。本書(shū)在思維創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，針對(duì)跨文化交際與高校英語(yǔ)教學(xué)研究相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，通過(guò)高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革，不斷探索各種理論創(chuàng)新可能性，積極拓展相關(guān)思維的融合度，取得了一定的成績(jī)。本書(shū)內(nèi)容共四章，分別為跨文化交際與英語(yǔ)翻譯、跨文化交際與英語(yǔ)課程體系建設(shè)、

本書(shū)選取《天工開(kāi)物》三個(gè)英譯本進(jìn)行多維對(duì)比研究，既探討語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，又關(guān)注翻譯選擇、生產(chǎn)和傳播。首先，解讀了《天工開(kāi)物》英譯者如何參與各自譯本的生成。其次，探討了三個(gè)英譯本對(duì)科技和人文內(nèi)容的翻譯，并結(jié)合定量和定性方法探討了原作風(fēng)格的再現(xiàn)與表現(xiàn)。最后，調(diào)查三個(gè)英譯本的再版和銷售量、學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)和引用率、海外圖書(shū)館館藏量及國(guó)外普通

《英語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練綜合指導(dǎo)（第4版遼寧省高職高�！皩Ｉ�本”考試）》以《2021年“專升本”英語(yǔ)考試大綱》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力》（A、B級(jí)）為依據(jù)，結(jié)合了2016年至2020年的實(shí)考真題，系統(tǒng)地分析了出題形式，并深研考點(diǎn)，總結(jié)考查要點(diǎn)，以充分滿足考生復(fù)習(xí)時(shí)的迫切需要�！队⒄Z(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練綜合指導(dǎo)（第4版遼寧省高職高�！皩Ｉ�本”