《甘肅簡(jiǎn)牘》第三輯由甘肅簡(jiǎn)牘博物館主編，為論文集性質(zhì)的館刊刊物。簡(jiǎn)牘是中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，近年來(lái)中國(guó)簡(jiǎn)牘研究在繼承前代研究成果的基礎(chǔ)上，取得了新的重大成績(jī)。為了進(jìn)一步提升簡(jiǎn)牘研究的知名度和影響力，推動(dòng)簡(jiǎn)牘學(xué)研究長(zhǎng)足發(fā)展，甘肅簡(jiǎn)牘博物館面向國(guó)內(nèi)外同仁征集稿件，《甘肅簡(jiǎn)牘》第三輯編輯部進(jìn)行了收稿、審稿、修改等各階段

本書(shū)為高等院校新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生教材。新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的實(shí)踐目標(biāo)之一，是學(xué)生要具備在信息冗雜當(dāng)中判斷信息真?zhèn)�、進(jìn)行信息整合、實(shí)現(xiàn)信息的闡釋、影響社會(huì)認(rèn)知的能力。基于該培養(yǎng)目標(biāo)，本書(shū)對(duì)融合新聞的內(nèi)涵、特征、采寫(xiě)、新聞點(diǎn)的判斷、多媒介信息的獲取等進(jìn)行了系統(tǒng)全面的闡釋，并輔以具體的案例加以分析點(diǎn)評(píng)，能幫助學(xué)生更

本書(shū)從時(shí)政話語(yǔ)的概念、載體和特點(diǎn)入手，明確其外譯工作的原則要求、基本策略和工作流程，就新時(shí)代中國(guó)核心時(shí)政概念和表述提出相應(yīng)的規(guī)范譯法，圍繞機(jī)構(gòu)、職務(wù)、行政區(qū)域名稱、人名和民族名等專有名詞的英譯提出通用性原則，并對(duì)時(shí)政話語(yǔ)英譯出版體例進(jìn)行了初步規(guī)范。

全稿分為15章，分別為：第1章為《讀書(shū)生活》誕生記，講述了《讀書(shū)生活》雜志是如何創(chuàng)刊的。第2-9章，分別講述了“哲學(xué)講話”“科學(xué)小品”“讀書(shū)方法”等8個(gè)特色欄目的紅色故事，致力于為工人、農(nóng)民、店員、學(xué)徒、學(xué)生和自學(xué)者以及不同社會(huì)背景的讀者提供豐富的精神食糧，讓更多的人能夠理解讀書(shū)做人的重要意義。10-15章，從吹響全民

本書(shū)以獨(dú)特的“新聞實(shí)務(wù)教學(xué)手記”形式，系統(tǒng)展現(xiàn)了新聞采寫(xiě)過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū)與挑戰(zhàn)，每一篇深度點(diǎn)評(píng)的學(xué)生作品，都是理論與實(shí)踐相融合的鮮活教材，旨在幫助讀者對(duì)新聞采寫(xiě)中的各種問(wèn)題形成直觀而深刻的理解，引領(lǐng)讀者探求如何在新聞采寫(xiě)的道路上步步為營(yíng)，穩(wěn)步提升。書(shū)中所有改稿案例均為對(duì)學(xué)生實(shí)際作品的精準(zhǔn)剖析，確保了其高度的針對(duì)性和實(shí)用

習(xí)近平總書(shū)記就委員讀書(shū)活動(dòng)作出重要指示，要求運(yùn)用好讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)載體，組織廣大政協(xié)委員多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，努力提高思想水平和能力素質(zhì)，并努力帶動(dòng)和影響各界別群眾開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。山東省政協(xié)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，牢牢把握正確政治方向，把加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識(shí)融入讀書(shū)活動(dòng)全過(guò)程，引導(dǎo)委員在讀書(shū)中深刻領(lǐng)

本卷以普通高校對(duì)口招生職業(yè)技能考試大綱電子信息類為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高三年級(jí)電子信息類專業(yè)進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容設(shè)置重點(diǎn)為技能訓(xùn)練，適合中職學(xué)生作為高三一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)使用。本書(shū)圍繞中職學(xué)生高三技能復(fù)習(xí)和電子信息類專業(yè)的應(yīng)會(huì)需求，分為三個(gè)部分共十八個(gè)章節(jié)，第一部分電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共九個(gè)章節(jié)；第二部分電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，共五

傅增湘，字沅叔，別署雙鑒樓主人、藏園居士、藏園老人、清泉逸叟、長(zhǎng)春室主人等，四川省江安縣人，近代藏書(shū)家，光緒二十四年(一八九八)進(jìn)士。他平生丹黃不去手，所校書(shū)籍達(dá)七百九十七種一萬(wàn)六千三百零一卷之多，所校各書(shū)，有的用多種宋元本、舊抄本反復(fù)�？保瑲v時(shí)多年，有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，尚未因其學(xué)界重視。其所整理結(jié)集的�？庇洠�也是重要的

本書(shū)深入探討了網(wǎng)絡(luò)媒體在當(dāng)今時(shí)代背景下如何進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的學(xué)術(shù)議題。本書(shū)以國(guó)家網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為宏觀視角，通過(guò)對(duì)廣東省內(nèi)多家具有代表性的重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體和商業(yè)網(wǎng)站的案例研究，細(xì)致入微地分析了這些區(qū)域重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體在轉(zhuǎn)型過(guò)程中的內(nèi)在動(dòng)因、外部環(huán)境的認(rèn)知、轉(zhuǎn)型的目標(biāo)定位以及具體的實(shí)施路徑。本書(shū)是為了向區(qū)域重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展提供具有實(shí)用

“我行我動(dòng)”是暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院歷經(jīng)十余年創(chuàng)建、實(shí)踐并有全國(guó)影響力的新聞教學(xué)品牌。本書(shū)以“我行我動(dòng)”教學(xué)中2012-2022年的重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為案例，如2012年的“喀什林芝深度采訪行”、2014年的“廣交會(huì)全采訪”、2015年的“尋訪東江縱隊(duì)”、2016年的“重走紅軍長(zhǎng)征路”、2018年的“走進(jìn)港珠澳大橋”，以