大學英語課程是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要平臺,其育人功能亟待進一步開發(fā)。大學英語課程包含大量有關(guān)世界多元文化的信息,為跨文化比較和反思提供了豐富的資源,是培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、價值取向、國際視野及批判性思維能力,樹立文化自覺與自信的絕佳“育人”陣地。本書是對大學英語“全人教育”功能的探索,也是對新時代“全程育人”理

本書根據(jù)不同行業(yè)要求的職場共核要素，分為八個單元，涉及行業(yè)招聘要求、新人面試技巧、有效時間管理、不同工作環(huán)境、高效會議流程、職場溝通貼士、社交禮儀規(guī)范以及積極人生態(tài)度等。每單元都由熱身、聽力、精讀、口語、語法、拓展閱讀、寫作和中國故事八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅旨在全面提升讀者的聽說讀寫技巧，還有利于訓練讀者的思辨能力和用英

英文報紙是我們了解世界的窗口，也是我們提升英語水平的階梯。為了使英語學習者了解世界文化、提高英文閱讀水平，編者從《二十一世紀學生英語報》中精選99篇文章，輔以難詞注釋，辯證介紹和探討西方世界的同時，對中國文化予以深切的關(guān)照。本書內(nèi)容涵蓋創(chuàng)世神話、國學故事、中華成語、故宮往事、著名人物、大國工程、當代中國、Z世代崛起等，

英文報紙是我們了解世界的窗口，也是我們提升英語水平的階梯。為了使英語學習者了解世界文化、提高英文閱讀水平，編者從《二十一世紀學生英語報》中精選100篇文章，輔以難詞注釋，辯證介紹和探討西方世界的同時，對中國文化予以深切的關(guān)照。本書內(nèi)容涵蓋十二生肖、節(jié)日節(jié)氣、國文經(jīng)典、詩詞賞析、旅游勝地、中華美食、非遺傳承等，旨在幫助讀

本書是南京大學權(quán)威英語教育專家為讀者編寫的一部學習型詞典，適合初高中學生、教師及社會學習者使用。本詞典收錄英語核心詞匯、習語和常用新詞新語，從中國人學英語的特點出發(fā)，博采國外英語詞典的長處，力求體例嚴謹，釋義準確，文字簡明，例證鮮活；注重收錄日常用語和口語，翻譯力求簡明扼要，體現(xiàn)地道漢語風格；針對讀者難以把握的詞句和語

本書首先以CurriculumCycle為基礎設計了一套適合中國大學生英語論說文寫作的體裁教學法并進行教學實驗,然后以韓禮德的功能語法理論為基礎進行寫作文本分析,探討該教學模式在提高中國大學生英語論說文寫作中的教學效果,分析學生們對該教學模式的態(tài)度和看法。書稿共有七章,主要從研究目的、研究意義、研究設計、研究發(fā)現(xiàn)和討論

本書由作者總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎上,加上多年一線教學經(jīng)驗的積累精心編寫而成。全書介紹了23種英語常用修辭格,將其分為三大類:音韻修辭格、語義修辭格和句法修辭格;并針對每種修辭格詳細闡明其定義、作用、分類、用法,課后配有練習及小結(jié)便于學生掌握。本書例句豐富,來源于名著經(jīng)典、名人演講、諺語習語等;特色在于把提高學生的語言能力與

本書從理論層面對英語思維與教學的關(guān)系進行了探析,從目前英語教學現(xiàn)狀入手,逐步深入到對教學模式及思維模式方面的研究,進一步揭示英語教學需要改革的弊端;對國外英語教學模式進行簡要闡述,以比較中外英語教學的差異性,進而指出我國英語思維與英語教學研究的重要性。本書主要內(nèi)容包括大學英語教學的理論研究、大學英語的教學模式研究、大學

本書共有15課和兩個綜合練習。每課大致由預備知識、聽力練習、聽說練習、測試題、語音小知識等5個板塊組成。各課的錄音文字、譯文及練習答案統(tǒng)一附在書后。

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