本書(shū)題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，并附有豐富的畢業(yè)生求職案例，具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。本書(shū)以模塊、任務(wù)形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試以及邁好職場(chǎng)步、保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。

本書(shū)共包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維及訓(xùn)練、創(chuàng)新方法及訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、新企業(yè)創(chuàng)辦與管理八部分，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)基本概念和理論著手，通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的詳細(xì)介紹，讓大學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，掌握識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的方法，熟悉新企業(yè)創(chuàng)辦的流

全書(shū)共八章，第一章主要介紹了測(cè)試職業(yè)性格和發(fā)掘職業(yè)能力的方法；第二章主要介紹了職業(yè)環(huán)境的發(fā)展概況與發(fā)展趨勢(shì)；第三章主要介紹了職業(yè)決策的方法與制定職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的技巧；第四章主要介紹了職業(yè)規(guī)劃書(shū)的評(píng)估與修正方法；第五章主要介紹了簡(jiǎn)歷、求職信撰寫(xiě)和面試的技巧；第六章主要介紹了就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同的簽訂和如何防范就業(yè)陷阱；第

《[嘉慶]漢口紫陽(yáng)書(shū)院志略》記載了漢口紫陽(yáng)書(shū)院重修后的建筑概況及書(shū)院文人交往活動(dòng)、詩(shī)文。該志八卷，首一卷，是志卷首有董桂敷自序、新舊凡例、目錄，每卷目錄單列。卷一“圖說(shuō)”列圖文敘書(shū)院地形經(jīng)緯。卷二“道統(tǒng)”之“源流”闡儒家學(xué)說(shuō)流傳脈絡(luò)，朱熹升配十哲；“事實(shí)”述朱熹生平活動(dòng)；“題贊”錄朱熹像及像贊。卷三“建置”載書(shū)院屋宇街

全書(shū)將中國(guó)航天歷史、航天相關(guān)知識(shí)與高中課程內(nèi)容緊密結(jié)合，從敘述中國(guó)航天史開(kāi)始，再到航天知識(shí)與高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程內(nèi)容的關(guān)系，最后通過(guò)航天精神鼓舞高中生勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。與此同時(shí)，通過(guò)航天知識(shí)在高中各科學(xué)業(yè)水平考試中的體現(xiàn)，分析學(xué)科特點(diǎn)、出題方式，幫助高中生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)完成考試復(fù)習(xí)，全書(shū)稿共分為7個(gè)部分，分別為走向航

本書(shū)是一本旨在幫助教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并實(shí)施最新的中學(xué)課程改革的書(shū)籍。本書(shū)的核心內(nèi)容是對(duì)中學(xué)課程的發(fā)展趨勢(shì)、實(shí)踐策略以及成功案例的深入探討。首先，本書(shū)會(huì)對(duì)中學(xué)課程的演變過(guò)程進(jìn)行回顧，并解釋其背后的驅(qū)動(dòng)因素。這包括教育政策的變化、社會(huì)需求的變化以及學(xué)生需求的變化。通過(guò)對(duì)這些因素的解析，讀者能夠理解到課程發(fā)展的必然性和必要性

本書(shū)共分少數(shù)民族舞蹈、漢族民間舞蹈、舞蹈欣賞三個(gè)板塊內(nèi)容。內(nèi)容較為詳盡，涵蓋傣族、藏族、蒙族、維族、朝鮮族、彝族的舞蹈，以及東北秧歌、云南花燈、安徽花鼓戲，可滿足學(xué)生的不同需求。新版對(duì)內(nèi)容和呈現(xiàn)形式進(jìn)行了更新，對(duì)部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，刪減了部分普及性不高的民族民間舞，精選了部分教學(xué)案例，基于對(duì)音樂(lè)、視頻的保護(hù)，新版擬采用

在高校開(kāi)展國(guó)防教育是新時(shí)代加強(qiáng)全民國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分，也是當(dāng)代大學(xué)生必不可缺的基本教育。本書(shū)由長(zhǎng)期從事國(guó)防教育的專家編寫(xiě)而成。全書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以最新的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為編寫(xiě)依據(jù)，用全新視野闡述國(guó)防觀念、國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)、古今經(jīng)典軍事思想、國(guó)防技

本書(shū)是一本教育理論類圖書(shū)。本書(shū)首先加深對(duì)義務(wù)教育階段初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別是對(duì)“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)與理解，基于比較的視角，對(duì)教育改革進(jìn)行比對(duì)與解讀，目的是通過(guò)版本之間的“前后比對(duì)”探尋不同版本之間變化背后的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及演變邏輯；還從不同學(xué)段之間的“上下比對(duì)”，目的是探尋不同學(xué)段之間(小學(xué)、初中、高中)對(duì)于數(shù)學(xué)核

西南大學(xué)堅(jiān)持“實(shí)踐出真知、十年磨一劍”，積極構(gòu)建思政育人實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐、專業(yè)能力實(shí)踐、雙創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)踐“四維一體”的實(shí)踐育人體系。著力厚植研究生的家國(guó)情懷、提升研究生的專業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)研究生的社會(huì)閱歷、鍛造研究生的創(chuàng)新能力，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供更堅(jiān)實(shí)的人才支撐。十年間，各研究生培養(yǎng)單位進(jìn)行了大量的探索與實(shí)踐，形成