人工智能輔助藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計應用基礎(chǔ)

本書共分為四章，闡述了六十甲子的相關(guān)知識，何為得色，六十甲子時令色的智慧，以及文獻中關(guān)于五種正色的染色方案的記載，呈現(xiàn)了六十甲子的時令色。作者獨具匠心，將天干地支與傳統(tǒng)的色彩智慧相結(jié)合來探討，闡述了中國色彩應用文化。周錦女士用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的植物暈染方式還原了這些色彩，讓讀者可以生動地看到這些飽含中國傳統(tǒng)文化的色彩。

《為幸福而設(shè)計：一種應用方法》匯集了國際領(lǐng)先的學者和設(shè)計師的貢獻，以展示關(guān)于產(chǎn)品、技術(shù)、環(huán)境、服務(wù)和福祉體驗設(shè)計的新思想和研究。首先從概念化幸福感開始，深入研究了幸福感運動設(shè)計的興起。然后，繼續(xù)通過從產(chǎn)品，環(huán)境到服務(wù)的廣泛領(lǐng)域來演示針對福祉的設(shè)計。除其他外，我們看到室內(nèi)和城市空間設(shè)計中不斷出現(xiàn)的趨勢，以支持福祉，設(shè)計以

本書落實立德樹人根本任務(wù)，從“知、感、行”三個層次系統(tǒng)設(shè)定目標，以中華文明中的勞動思想、馬克思主義勞動觀與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等有機融合，從人與自然、人與社會、人與文化等整生維度構(gòu)建正確的設(shè)計勞動價值觀。勞美深度融合，以審美體驗及情感認同為內(nèi)部邏輯，融入浙江特色元素，注重藝工結(jié)合，美好生活教育與專業(yè)教育統(tǒng)一，強

從2016年到2018年，巴西里約熱內(nèi)盧州立大學的教師和學生發(fā)現(xiàn)自己處于危機的中心，《設(shè)計的日常行動》以2016—2018年巴西里約熱內(nèi)盧工業(yè)設(shè)計高等學院(ESDI)所面臨的危機事件為背景，講述了這所學校在嚴酷的環(huán)境中努力生存的故事。通過重新思考設(shè)計行動的可能性，作者展示了如何構(gòu)建一所更為公正、包容的機構(gòu)，來關(guān)照那些因

陳履生發(fā)表的評論文章，廣泛涉及中國美術(shù)的各個領(lǐng)域。本書雖未全部收錄，但擇其重要的篇章集結(jié)出版，以探討中國當代造型藝術(shù)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢，并對傳統(tǒng)繪畫與當代美術(shù)的融合和發(fā)展問題進行評述。 書中各篇文章從不同角度解讀、批評當代中國美術(shù)創(chuàng)作中的諸多問題，尤其是有高原缺高峰的問題，創(chuàng)作形式存在同質(zhì)化，有些商業(yè)化和江湖化。特別

本書從西方設(shè)計美學相關(guān)重要文獻的收集、整理與譯介入手，并以貫穿西方文明歷史長河的日神精神與酒神精神這兩大基因為線索，展開對西方設(shè)計美學思想及其設(shè)計表達的系統(tǒng)梳理，分析西方設(shè)計美學思想產(chǎn)生與發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及不同時期設(shè)計美學思想之間的內(nèi)在聯(lián)系，探討其演變的深層原因。尤其關(guān)注設(shè)計美學思想對于設(shè)計實踐的指導作用，尋求創(chuàng)造和表

本書立足于數(shù)智時代高質(zhì)量設(shè)計類人才培養(yǎng)需求，采用模塊化遞進結(jié)構(gòu)，構(gòu)建傳統(tǒng)（歷史文本）、文化（思想）、數(shù)字（當下）、融合（連接未來）四維體系，形成“技法基礎(chǔ)—文化溯源（思想）—技術(shù)革新—跨學科創(chuàng)新”邏輯鏈條。每章設(shè)置理論闡述、方法解析、案例研究、實踐應用四個教學環(huán)節(jié)，形成“認知—理解—借鑒—創(chuàng)造”的閉環(huán)，旨在提升學生的觀

本教材是一本兼藝術(shù)史、繪畫實踐以及美育賞析功能為一體的大學教材，該教材適用于大學藝術(shù)學專業(yè)碩士研究生的學習。本教材立足中西方不同的藝術(shù)現(xiàn)象看待后現(xiàn)代主義的觀念，并對繪畫的觀念和語言展開學習與思考，正視當代藝術(shù)以及展望藝術(shù)的未來發(fā)展。本教材將從國內(nèi)外的典型現(xiàn)當代藝術(shù)家及其作品出發(fā)來深入探析這些藝術(shù)上的觀念和語言，啟發(fā)學生

本書以努力培養(yǎng)造就一流人才、大國工匠為引領(lǐng)，旨在培養(yǎng)學生對視覺語言的系統(tǒng)認知與創(chuàng)造性表達能力。全書以“視覺思維—意義構(gòu)建—設(shè)計轉(zhuǎn)化”為主線，結(jié)合數(shù)字時代的設(shè)計趨勢，通過經(jīng)典案例與前沿技術(shù)的交叉解析，幫助讀者掌握從基礎(chǔ)元素到復雜系統(tǒng)的視覺設(shè)計方法論。書中引入符號學和視知覺理論，以形態(tài)構(gòu)成為核心，通過一系列課題將視覺元素、