本書是一部學(xué)術(shù)專著。作者從事高校閱讀推廣工作多年,在高校的閱讀推廣上有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn),本書也是其多年工作理論與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書從兩篇進(jìn)行論述,第一篇為理論篇,分為四個(gè)章節(jié),主要論述了閱讀推廣的含義及對(duì)高校閱讀推廣的闡釋和未來高校圖書館閱讀推廣發(fā)展趨勢(shì)研究;第二篇為實(shí)踐篇,是作者根據(jù)本校開展的閱讀推廣工作進(jìn)行的案例

本書選擇一種以決策為導(dǎo)向的視角;即以管理為導(dǎo)向的視角來介紹展覽會(huì)重要決策階段的行為,目的就在于講述如何成功地開發(fā)和組織一個(gè)展覽會(huì),并通過有效的運(yùn)營與管理,實(shí)現(xiàn)展覽會(huì)的品牌化和可持續(xù)化發(fā)展展覽會(huì)的組織與運(yùn)營不僅注重操作,強(qiáng)調(diào)其執(zhí)行層面的價(jià)值;還要全面系統(tǒng)地研究展覽會(huì)整體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、策劃、流程、組織,注重整體運(yùn)作,強(qiáng)調(diào)其戰(zhàn)

本書是經(jīng)徐先生生前修訂過的《報(bào)海舊聞》和《新聞叢談》第一部分的合刊本。在66篇專題回憶文字中,徐鑄成先生追述了他自1927年步入新聞界到1949年從香港回國這二十多年間的新聞實(shí)踐活動(dòng),對(duì)《大公報(bào)》和《文匯報(bào)》著墨尤多。作者自述其經(jīng)歷的“真正是一個(gè)不尋常的時(shí)代,又因職業(yè)的關(guān)系,交往一些不尋常的人物,看到一些不尋常的事件”

本書共分為6個(gè)章節(jié)，涵蓋了中國申奧、奧運(yùn)項(xiàng)目、奧運(yùn)明星、北京奧運(yùn)盛會(huì)、中華人民共和國的奧運(yùn)歷程以及奧運(yùn)文化，通過講述奧運(yùn)故事和介紹奧運(yùn)郵票，向青少年普及奧運(yùn)文化的豐富內(nèi)涵。

本書是關(guān)于清末著名藏書家丁氏八千卷樓的專題研究。八千卷樓主人丁氏的代表人物為丁申、丁丙兄弟，與常熟鐵琴銅劍樓瞿氏、聊城海源閣楊氏、湖州皕宋樓陸氏，并稱清末四大藏書家，在藏書史上地位顯赫。本書深入考述八千卷樓與書相關(guān)的史事，包括丁氏訪書、藏書、著書、編書、刻書經(jīng)過，以及八千卷樓藏書聚散、丁氏與同時(shí)代學(xué)人的交游，等等。本書

本書對(duì)新加坡電視傳播生態(tài)現(xiàn)狀及成因進(jìn)行梳理的同時(shí)，重點(diǎn)將研究對(duì)象聚焦于華語電視頻道。借鑒英國文化研究學(xué)派接受分析的理論框架與研究范式，確立了“文本生產(chǎn)”(編碼)與“受眾解讀”(解碼)兩個(gè)較為宏觀的分析向度。在“文本生產(chǎn)”研究中，借助內(nèi)容分析、文本分析等方法，對(duì)新加坡公共電視媒體“新傳媒”旗下兩個(gè)華語電視頻道(“8頻道”

隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，IP時(shí)代已經(jīng)到來，本書以打造個(gè)人IP為起點(diǎn)，指導(dǎo)讀者玩轉(zhuǎn)新媒體，從了解新媒體到如何通過新媒體賺取第一桶金，再到優(yōu)質(zhì)內(nèi)容打磨、流量獲取，建號(hào)、引流、變現(xiàn)、IP打造一本通。作者不僅在本書中分享了自媒體文案寫作與變現(xiàn)背后的技巧、講解了包括大魚號(hào)、頭條號(hào)、知乎、微信公眾號(hào)等各大流量平臺(tái)的算法，還特別分享如

本書內(nèi)容包括：科普出版發(fā)展概述、科普出版的技術(shù)演變及出版創(chuàng)新、科普出版中的二維碼技術(shù)及應(yīng)用、科普出版中的動(dòng)畫新技術(shù)及應(yīng)用、科普出版中的音視頻應(yīng)用、科普出版中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、科普出版的前沿技術(shù)與應(yīng)用展望。

以“用戶思維”重新對(duì)“好書店”進(jìn)行了定義,并從管理與營銷專業(yè)的角度,從書店定位、商業(yè)模式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)競(jìng)爭戰(zhàn)略、圖書促銷、跨界經(jīng)營與文化營銷、書店新零售等方面。書中既有系統(tǒng)的理論知識(shí)又有大量的案例分析,將成為二十年來唯一的一本實(shí)體書店管理與營銷實(shí)戰(zhàn)手冊(cè),實(shí)體書店員工培訓(xùn)教材。

本書以“智慧圖書館建設(shè)與服務(wù)”為主題，全書共分六個(gè)章節(jié)，主要講述了智能時(shí)代的圖書館資源建設(shè)與數(shù)據(jù)服務(wù)、圖書館智慧治理、智慧圖書館建設(shè)模式與路徑、智能技術(shù)應(yīng)用、智能時(shí)代的圖書館空間建設(shè)與空間再造、智能時(shí)代的圖書館資源建設(shè)、智慧服務(wù)、智庫服務(wù)、少兒智慧圖書館的建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容。