本書契合7-9年級部編教材體系,每一期6個寫作板塊,6期共36個寫作板塊,相應本書中也建構了36個教學指導案例,約25萬字。每個案例有聚焦、建構、演練、提升四個部分,既有寫作知識點的聚焦,也有寫作方法的建構,更有學生實戰(zhàn)演練與情境作文的提升。通過這一系列的寫作訓練,學生可以豐富寫作知識,積累寫作技巧,在打通語文與生活的
本書主要是作者在二十年語文學科教育教學生涯中的一些理論研究和思考,教學實踐和探索,以及在踐行自己的教學理念與主張的過程中收獲的一些成果。從微觀錄到踐行記,再到凝思集,體現(xiàn)了作者理論聯(lián)系實際,由理論指導教學,教學與生活相結合的思想,是用思考和文字向語文的縱深邁進的一種真實過程,也是作者所走的語文學科教育教學之路,更是對生
本書是面對中小學音樂社團、幼兒園及奧爾夫音樂學習者、傳統(tǒng)詩詞學習者來編配的,以24節(jié)氣為主題的音樂教材。作者為ACEI中國區(qū)奧爾夫音樂教育培訓專家,具有豐富的奧爾夫教學經驗。本套教材包含以24節(jié)氣為主題全新編創(chuàng)的歌唱與樂隊內容,內含:24首節(jié)氣古詩、24首節(jié)氣古詩新創(chuàng)歌曲、24個奧爾夫樂隊作品,24張音樂小知識卡片以及
本書對象為藝術類的音樂考生高考學生,高中藝術類音樂學生的必修教材!兑暢毝鷱娀瘺_刺訓練》為綜合專項練習,視唱50課、單音、音程、和弦、節(jié)奏與旋律分項目單練;練耳采用多種形式,周測驗、面試、筆試、真題練筆手段,適應線下或網考筆試。為教師提供了必備的實用教案。課時制,知識節(jié)點明確,考題附帶。亮點為練耳知識細化,知識解析,
本書主要內容包括高校輔導員工作的困境成因、對策與保障機制研究,高校和諧師生關系的構建研究,師生交流機制的建立與優(yōu)化研究,高校新生入學教育問題及對策研究,高校思想政治工作因事而化、因時而進、因勢而新研究,高校思想政治理論課教學模式與推進文化素質教育課程體系建設研究,和諧校園建設研究等。
根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設方案》,為實現(xiàn)開發(fā)研究型課程、創(chuàng)設研究型課堂、搭建研學平臺、培養(yǎng)研究型教師的建設目標,附中語文教研組集全組之力,組織一批名優(yōu)骨干教師,基于新課程、新課標、新教材理念,結合教學實踐,編寫了此冊《高中語文課例研究》。本書按照人教社新教材順序,共分為必修上冊、必修下冊兩大章,合計共37個課例。
《高考一遍過》選擇的試題全是高考的重難點和必考點,用于培優(yōu)拔高,滿足的是中等及以上學生由110分沖刺150分的訓練需求。《高考一遍過》主書是新題訓練冊,窮盡式列舉高考核心考法,對于重點題型進行專項訓練,并設新考法專題,全面練習高考核心內容和關鍵能力。內含《拆解重難題》夾冊,選取經典重難題型進行拆解,一個題型一道題,對該