《主持人化妝與形象設(shè)計(第二版)》根據(jù)人物形象設(shè)計、播音主持等專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱進(jìn)行編寫.內(nèi)容共分為七個章節(jié),七個課后拓展,主要內(nèi)容包括形象設(shè)計概論、主持人形象設(shè)計、主持人基礎(chǔ)化妝、主持人矯正化妝技巧、主持人發(fā)型與形象設(shè)計、主持人服飾與形象設(shè)計、不同類型主持人形象設(shè)計等。本次修訂,將原版的圖片進(jìn)行更新,挑選更合
本書立足于實踐、實用和創(chuàng)新,是服務(wù)于中小城市會展業(yè)發(fā)展的產(chǎn)研工具書和實務(wù)指南。本書從策劃、規(guī)劃,到建設(shè)、運營,從場館硬件到服務(wù)軟件,從會展主業(yè)、金融支持再到會展周邊配套建設(shè),涵蓋了多方面內(nèi)容,以反映中小城市會展業(yè)發(fā)展全貌。
中國新聞傳播研究:數(shù)字技術(shù)的媒介應(yīng)用研究》 2021年12月出版 內(nèi)容簡介: 《中國新聞傳播研究:數(shù)字技術(shù)的媒介應(yīng)用研究》一書以數(shù)字技術(shù)的媒介應(yīng)用研究為主題,涵蓋媒介與技術(shù)國際傳播視聽傳播人才培養(yǎng)四大主題,16篇文章各有側(cè)重,立足技術(shù)與傳播學(xué)的雙重視角,分析人工智能(AI)、虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)等新技術(shù)
作者簡介: 鄭珊珊,北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、播音主持藝術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人,中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)博士。致力于口語傳播、體育解說方面教學(xué)和研究,主持或參與廣電總局、國家語委等課題7項,發(fā)表CSSCI核心期刊論文多篇。在2020東京奧運會、2022北京冬奧會期間,指導(dǎo)學(xué)生解說14個項目162場賽事,系北京體
邁入新時代,國際間全方位的交流、交融、交鋒日益頻繁。新聞傳播已經(jīng)超出了信息傳遞的單一范疇,它關(guān)系到國家形象、國家利益和國家戰(zhàn)略,是維護(hù)本國意識形態(tài)安全、創(chuàng)造良好國際輿論環(huán)境的重要支撐。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視國際傳播能力建設(shè),對其宏觀戰(zhàn)略、頂層設(shè)計、發(fā)展路徑、方式方法進(jìn)行了全面而清晰的部署。
近年來,黨中央曾多次提出要加強話語體系建設(shè),為“鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論”,應(yīng)形成“立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系”,建成“一批形態(tài)多樣、手段先進(jìn)、具有競爭力的新型主流媒體”。如何推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展,并建構(gòu)起與之相適應(yīng)的話語體系,鞏固主流意識形態(tài),提升整體實力和核心競爭力,成為學(xué)界和業(yè)界共同
《網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論》從歷史、理論和實踐三個維度確立全書框架,邏輯線索清晰嚴(yán)謹(jǐn),語言淺顯易懂,講解全面細(xì)致,起筆自歷史,落筆至實踐,為學(xué)生展開了一幅當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)歷史、發(fā)展、影響的全景圖,每一章的思維導(dǎo)圖便于讀者充分理解和領(lǐng)會各章節(jié)的知識脈絡(luò)和重點內(nèi)容。全書布局合理,重點突出,前兩章概述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史、網(wǎng)絡(luò)與新媒體的特征與形
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,各類新媒體平臺不斷涌現(xiàn)。由于新媒體具有互動性強、信息傳播速度快等特點,企業(yè)可以通過新媒體平臺以更低的推廣成本觸達(dá)更多的目標(biāo)用戶,新媒體平臺成為企業(yè)首選的營銷平臺。 本書系統(tǒng)闡述了新媒體運營的概念及企業(yè)對新媒體運營從業(yè)人員的技能要求,分別講解了用戶運營、內(nèi)容運營、活動運營、產(chǎn)品運營及社群運營的細(xì)
《播音員主持人語音發(fā)聲實用教程》一書在繼承播音主持藝術(shù)學(xué)界、業(yè)界前輩優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者多年播音主持藝術(shù)教學(xué)教研和影視配音創(chuàng)作經(jīng)驗,正本清源,闡幽發(fā)微,是一本高等院校播音主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材。語音發(fā)聲體系博大精深,以“教程”為書名是想將有聲語言表達(dá)的基礎(chǔ)階段系統(tǒng)化、層次化地呈現(xiàn)出來,從中總結(jié)出基本規(guī)律和典型技法,
(1)想策劃針對員工的線上閱讀活動,員工積極性不高怎么辦?(2)想策劃針對員工的線下閱讀活動,不知道形式怎么搞?(3)想策劃客戶的閱讀俱樂部,加強跟客戶的鏈接,不知道客戶會不會參加?(4)老板想做企業(yè)讀書會,只談了點想法,到底如何系統(tǒng)策劃?(5)企業(yè)組織了一段時間讀書會了,但是感覺效果不理想,將問題歸結(jié)在壓力大,大家沒