本書是一部大學(xué)本科公共課教材，用十講內(nèi)容分別講述了道家的辯證智慧、政治智慧、處世智慧、人生智慧、生活智慧、教育智慧、思維智慧、語言智慧和軍事智慧。作者從《老子》《莊子》《列子》等道家代表作中精選其最有影響、現(xiàn)今仍有活力和價值的篇章或名言警句，附導(dǎo)論、譯文和解析，在拓展閱讀中配上古今中外各行各業(yè)的經(jīng)典案例，以便讀者理解。

本書是一本介紹智能優(yōu)化算法及優(yōu)化非線性系統(tǒng)狀態(tài)估計方法的著作，主要涉及的內(nèi)容有：群體智能優(yōu)化算法，非線性系統(tǒng)的狀態(tài)估計方法。其中，在群體智能優(yōu)化算法上，詳細(xì)介紹了主要算法的產(chǎn)生背景、算法流程，并附有詳細(xì)的MATLAB源代碼；在非線性系統(tǒng)狀態(tài)估計方面，又分為三方面內(nèi)容，分別是基于群體智能算法對粒子濾波的改進(jìn)與優(yōu)化、擴展卡

為了提高醫(yī)務(wù)工作者公共衛(wèi)生管理能力，規(guī)范護理操作，加強突發(fā)事件的應(yīng)急能力，提升基層衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)能力，特編寫本書。本書內(nèi)容包括：1.常用護理技術(shù)操作規(guī)范（共23個項目），2.孕產(chǎn)婦健康管理適宜技術(shù)（共5個項目），3.兒童健康管理適宜技術(shù)（共12個項目），4.康復(fù)訓(xùn)練適宜技術(shù)（共7個項目），5.中醫(yī)適宜技術(shù)操作規(guī)范（共1

《高速鐵路施工組織管理》是高速鐵路工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程用書，本教材以高速鐵路工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，按照高速鐵路施工組織管理工作程序和重點工作內(nèi)容，組織安排教材內(nèi)容，涉及施工準(zhǔn)備工作、施工技術(shù)管理、施工技術(shù)管理等內(nèi)容，涵蓋了高速鐵路施工組織管理的全過程。本教材按照工作內(nèi)容分為不同的教學(xué)模塊，注重理論與實踐相結(jié)合，便于

本書在實地考察的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷史文獻(xiàn)、地方志資料及考察所得的口述資料和圖片資料，重點與對川黔古鹽道形成的歷史和背景、路線分布、賦存現(xiàn)狀、古鹽道上的文化遺產(chǎn)及專題性的考察筆記進(jìn)行分述，以圖文并茂的方式進(jìn)行系統(tǒng)梳理，展現(xiàn)了川黔古鹽道的基本面貌，并針對現(xiàn)狀提出了保護與開發(fā)建議。本書的出版有利于推動川黔古鹽道的保護，認(rèn)識其歷史

本書為對《孟子》一書的通俗注解讀物�！睹献印芬粫�是我國古典名篇《四書》之一，在我國古代文學(xué)史上占有重要的歷史地位。書中語言生動，文字精煉，論說透徹，特別是一些名言警句，已成為了膾炙人口的習(xí)慣用語即成語，如“勃然變色”“大而化之”等。本書將《孟子》中的成語故事進(jìn)行分類解讀，按照拼音順序排列，呈現(xiàn)給讀者。

《論語》一書的圖文釋讀。《畫解論語》一書為整部論語共二十篇512則,即512幅論語題材國畫（朱本群繪）配上原文、楊福章注釋、譯文，每頁一幅畫配上相應(yīng)的原文、注釋、譯文，以圖文并茂的形式出版。本書線裝裝幀，共520頁左右，使論語變得形象直觀，通俗易懂，更能被廣大讀者理解接受。

本書以早期現(xiàn)代新儒家代表人物馬一浮、熊十力為研究對象。二位先生廣泛吸收儒家思想和佛教哲學(xué)的思想精髓，通過創(chuàng)造性的跨文本詮釋和融貫性詮釋重構(gòu)傳統(tǒng)儒學(xué)思想體系，建構(gòu)起具有鮮明時代和個人特征的現(xiàn)代新儒家思想體系，開創(chuàng)了傳統(tǒng)儒家現(xiàn)代化的歷程。本書還嘗試通過對二位先生思想體系的對比，說明早期現(xiàn)代新儒學(xué)理論體系建構(gòu)的基本方法及其所

本書分為老子專題研究、道學(xué)研究、“百年道家與道教研究著作提要”專欄、書評四部分，收錄了《身國共治——<道德經(jīng)>第十章解讀》《有和無的哲學(xué)意蘊：以老莊為基礎(chǔ)》《釋讀<老子>第二章的新視角——兼釋第三十八、五十章》等文章。

馮達(dá)文先生是中山大學(xué)哲學(xué)系復(fù)辦以來的批學(xué)生，畢業(yè)后留校任教，迄今已逾五十載。馮先生在道家哲學(xué)、漢唐儒學(xué)、宋明理學(xué)等學(xué)術(shù)領(lǐng)域卓有建樹，在海內(nèi)外具有廣泛的影響。本文集是馮先生的眾弟子為紀(jì)念先生從教五十周年所撰文章之結(jié)集，共計26篇，編成以示景仰、慶賀之意。