地球的故事 小學(xué)生兒童文學(xué)三四五六年級(jí)7-9-10-12歲課外閱讀書(shū)籍世界經(jīng)典名著青少年故事書(shū)彩圖全解版

這是一本寫(xiě)給年輕人的超實(shí)用社交禮儀必備手冊(cè)。作者詳細(xì)地從多個(gè)角度介紹了社交中應(yīng)該注意的禮儀細(xì)節(jié)。對(duì)于如何修飾自己的外在形象才能在第一時(shí)間抓住別人的視線，如何做到以“禮”服人、以德修身，如何才能在餐桌上保持得體的形象，如何在商務(wù)應(yīng)酬中應(yīng)對(duì)自如，如何在接待客人和拜訪他人時(shí)給人留下好印象……作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例，均給予了

這是一本寫(xiě)給年輕人的超實(shí)用溝通技巧提升指南。作者圍繞怎樣與人溝通才能讓自己擁有更好的人際關(guān)系，在職場(chǎng)、社交以及個(gè)人生活等方面都有詳細(xì)的分析與闡述，教會(huì)人們克服畏懼、建立自信，實(shí)現(xiàn)良好的人際溝通。閱讀這本書(shū)，對(duì)于開(kāi)闊年輕人的視野，在各種場(chǎng)合下言論恰當(dāng)，博得贊譽(yù)，獲得成功，具有實(shí)踐意義和指導(dǎo)作用。

人生要懂得取舍。只有把生活變得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，才會(huì)有精力去發(fā)現(xiàn)人生中真正重要的東西。如何在有限的時(shí)間里享受只此一回的人生，創(chuàng)造出精彩的價(jià)值和屬于自己的幸福？你有這方面的知識(shí)與技能嗎？本書(shū)教給你！ 《極簡(jiǎn)生活》從生活空間、時(shí)尚、健康、人際關(guān)系、財(cái)務(wù)計(jì)劃、時(shí)間管理等生活的各個(gè)方面出發(fā)，教會(huì)你斷舍離的同時(shí)，幫你找到真正值得去珍惜

讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)：成為高效能的行動(dòng)派彭小六◎*部分主要是時(shí)間管理和習(xí)慣養(yǎng)成的話題�！虻诙�部分主要是如何鍛煉自己的閱讀能力，學(xué)會(huì)快速閱讀，精讀和主題閱讀�！虻谌�部分是一些職場(chǎng)心得，如何在職場(chǎng)修煉成一個(gè)白骨精。◎第四部分主要講我是如何學(xué)習(xí)的，你會(huì)了解到如何找準(zhǔn)自己的定位，學(xué)會(huì)對(duì)自己有用的東西。

本書(shū)收錄了我國(guó)著名社會(huì)學(xué)家袁方教授1941～2000年發(fā)表的論文。袁方先生師從老一代社會(huì)學(xué)家陳達(dá)先生，終生從事社會(huì)學(xué)研究。改革開(kāi)放后，擔(dān)任北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系主任，對(duì)我國(guó)社會(huì)學(xué)的重建做出了重要貢獻(xiàn)。袁方先生留下的社會(huì)學(xué)研究方面的論述對(duì)理解我國(guó)勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)以及社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作的重建有重要價(jià)值。本文集豐富了我國(guó)社會(huì)學(xué)

有太多書(shū)教我們?nèi)绾螠贤�，卻忽略了這樣一個(gè)事實(shí)——如果思維不改變，溝通的實(shí)質(zhì)就不會(huì)變。只有改變了舊有的溝通思維方式，說(shuō)出的話才會(huì)不同，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的溝通。這也是來(lái)自哈佛的打破僵局溝通學(xué)告訴我們的觀點(diǎn)。 具體如何講呢？大多數(shù)人在交流時(shí)抱有的思維方式是以自我為中心的：用自己的視角看待自己，評(píng)價(jià)他人，認(rèn)識(shí)環(huán)境；在聽(tīng)到對(duì)自

本書(shū)集合了社會(huì)學(xué)研究所專家、學(xué)者研究成果，闡述和分析了有關(guān)社會(huì)學(xué)理論最新動(dòng)態(tài)，并作出了觀點(diǎn)和方法原則的評(píng)析。

作為《紐約時(shí)報(bào)》*受歡迎的“現(xiàn)代愛(ài)情”專欄作家，丹尼爾·瓊斯每天都會(huì)收到無(wú)數(shù)有關(guān)愛(ài)情困惑的郵件，使他幾乎閱盡人間形形色色的愛(ài)情故事。 是勇敢尋愛(ài)還是等著命運(yùn)之神的眷顧？網(wǎng)戀是否靠譜？即便高智商的人為什么也會(huì)讓愛(ài)沖昏頭腦？當(dāng)火熱的愛(ài)情歸于平淡時(shí)，如何抵擋住外在的誘惑？當(dāng)婚姻成了獨(dú)輪車，又該如何重新開(kāi)始？ 從勇敢尋愛(ài)到

蔣玉著的《社會(huì)組織道德行為的生成邏輯》在揭示各種形態(tài)社會(huì)組織道德行為的內(nèi)涵、價(jià)值等一般原理基礎(chǔ)上，指出社會(huì)組織道德行為的生成邏輯主要不是基于成員個(gè)體的心理機(jī)制，而是基于社會(huì)組織賴以運(yùn)行的內(nèi)、外部社會(huì)機(jī)制。依據(jù)對(duì)社會(huì)組織與政府組織、企業(yè)組織差異性的認(rèn)識(shí)，指出當(dāng)前營(yíng)利化、行政化、去志愿化等“社會(huì)組織之惡”以及社會(huì)組織道德行